敘事作文(優選7篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　人們總是這樣，對陌生人太客氣，而對親密的人又太過于苛刻。

　　也許是覺得爸爸更偏愛于弟弟罷，所以我從小到大都和爸爸不親，也常常在心底埋怨爸爸的不公平。

　　自小對于“爸爸”這一角色的設定就沒有多大的感覺，有時甚至會覺得是多余的。只是要開家長會時通知他去一趟；家里有什么東西壞了，找他去修一下；錢花完了問他要一下。僅此而已，無太多的交集。至少，在我看來是這樣的。

　　那晚，爸爸像往常一樣一個人吃著夜宵，但是，卻不尋常的拿出一瓶啤酒喝了起來。

　　我還是和平常一樣，一個人鉆在自己的房里，享受著低頭一族的樂趣，只感覺耳邊突然傳來了父親的叫喊聲，說讓我出去一下，我沒好氣地走到他的面前，端了一把椅子坐了下來，又繼續掏出手機玩了起來。

　　“今天晚上，我們父女倆好好地來說會兒話吧。”爸爸語重心長地說道。“說什么啊？”我漫不經心的應道。“你放下手機就坐在這兒陪我說會兒話！”我聽話地放下手機或許是由于對父親的懼怕罷，畢竟從小他就對我特別的嚴厲。放下手機后便一直盯著盤里的菜發呆，未曾想過父女間竟會如此沉默，無話可談。

　　“你是不是覺得爸爸對弟弟偏心？”爸爸的聲音打破了許久的沉寂，每個字都深深地敲擊著我的心臟，我緩緩地抬起頭，目光正與爸爸的目光撞上，便又立刻將頭轉移，故意的去逃避那雙滄桑的目光“或許爸爸真的在某些方面比較偏向于弟弟，爸爸承認這一點做的不是很好。但我更多的還是希望你自己能夠獨立點，作為姐姐，也應該多關心一下弟弟，畢竟我和你媽媽不能長久的陪伴你們左右，以后還是得你們姐弟倆相互陪伴，有些路還是需要你們自己去走啊！”“你總是動不動就哭，爸爸批評你是希望你鞥狗更加的堅強，或許有時候我的態度過于強硬甚至會讓你覺得爸爸不是那么愛你，但世上哪有父母是會不愛自己的孩子的，每次說你的時候自己的誒新也十分的'不好受。”說完后便又猛地喝了口酒。伴隨著酒精的微醺，爸爸的臉上爬上了兩團紅暈，兩眼通紅，眼角沾著點點的淚光。我淡淡的聽著爸爸感性的言語，內心卻早已掀起了巨濤駭浪，但仍故作冷漠，不由得想起之前的一切一切，與父母吵架，動不動就絕食來抗議，或者是不理他們，可就不知道他們所做的一切的一切都是為了我們。是他將所有深沉的愛意都注入我不斷變大的腳印里，而我卻殘忍地將每一步成長都化成皺紋刻上他的面龐。

　　淚水在我的眼眶里打轉，我強忍住淚水，抬起頭，望著父親，感覺他蒼老了許多，也變得慈祥了許多，幾根銀絲在燈光的照射下顯得格外的刺眼，額頭前禿禿的兩個地方也很是讓人心疼。終于感性的爆發使我沒能忍住淚水的流下，兩行淚從臉頰劃過，洗去了曾經的稚嫩無知，褪去了往日的倔強，少女在這個夜晚成熟了許多。

　　回到房里，靠在窗前。窗外依舊是繁華的夜景，雜亂的霓虹燈以及來往的車流宣告著夜生活的來臨，嘈雜的夜今晚卻十分的寧靜，滿世的喧鬧此時只剩下了心的安寧。今晚必定是個不眠之夜。望著遠方的那顆星，靜靜地遐想，時而有陣清風撲來，給人以清涼的慰藉，父親的話語仍在耳邊回蕩，漸漸衰老的容顏還深深地刻在腦海，一顆心久久無法平復在微風中。

　　坐在桌前，翻開日記本，提起筆，記下了今晚。

　　趁現在還早，趁他們還未老去，趁他們還在身邊，趁一切都還來得及，珍惜身旁人。

敘事作文 篇2

　　今天，我去勤思學奧數。我們的老師姓楊，是個356歲的男老師。楊老師鼻子挺挺的，戴著一副紅色的眼睛，比較強壯！他講數學一套一套的，從不讓我們死背公式，而是讓我們多思考，自己列的算式是什么意思、對不對！今天我們學的是：用應用法解題。

　　老師首先讓我們摘錄出題中的重要信息、自己先分析解題。幾分鐘后，老師問：“你們做出來沒有？”“沒有，好難！”大家異口同聲地說，語氣中帶著幾分沮喪。老師開始分析了，老師說每道應用題都有兩樣東西是永不改變！問我們是什么東西？我思考了一會兒，大聲喊出來說：“在這道題目中井深和繩子的長度是不會改變的。也就是應用題中前面的原因和后面的結果是不會改變的`！”“對，你的反應是最快的！嗯，高手！”我開心地笑了，好不得意！然后老師把目光轉向我們班的金煜淳和李可，說：“小金同志，李可小朋友，今天怎么啦？反應這么遲鈍？”接著下面幾道題，老師讓我給大家分析。我都分析得很清楚。

　　今天這節奧數課，是我發言最多的一天，也是被楊老師稱為“高手”的一天，這是快樂的一天！

敘事作文 篇3

　　我今年10歲了,在我成長的過程中,有一種無形的力量,一直促使著我快樂健康地成長,這種無形的力量,就是愛!它時刻存在于我的生活中。

　　去年，媽媽帶我乘公交車去超市時，公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到了一站又上來許多人，這時，一位老人手里拎著東西，疲憊地在人群里站著，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑著對我說：“睿睿，快給老奶奶讓個座兒，站著還能長高個兒呢！”媽媽風趣地說。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶笑著對對我連聲說：“你真是個好孩子啊!”我聽了心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車，都習慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來了贊許的目光，我快樂極了―――原來幫助別人、奉獻愛心，能讓許多人快樂！

　　就這樣，愛一貫穿在我成長的.過程中，伴我進入人生第一課堂的鄒老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛入學的第一天，她就微笑著，手把手地教我們學習…….兩年來，她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。

　　去年冬天，我住校時意外地長了水痘，全身水痘讓我癢得難受極了，鄒老師知道后，牽著我到校長辦公室，幫我脫掉衣服，給我全身擦水痘藥，還把電暖器給我打開，一是擔心我冷，二是讓我全身對著電暖器烘烤殺菌，因為水痘傳染性極強，鄒老師說這樣我能好的更快，她還特意交代我的生活老師，讓我的衣服必須單獨洗，必須讓我一人睡一鋪，以免傳染給其他小朋友。她還督促我每天早中晚三個時間段去辦公室擦水痘藥，吃飯時像媽媽一樣，囑咐我不吃辛辣的，只能吃清淡的菜，在鄒老師的細心照顧下，一個星期后，我的水痘終于好了，我打心眼里感謝鄒老師。

　　還有一次，我語文沒考好，心里打著鼓，害怕老師批評我，到課間活動時，鄒老師微笑著對我說：“睿睿，如果你能改掉馬虎的壞習慣，你就是我們班最棒的孩子。”老師的微笑就是老師對我深深的關愛。這種無微不至的關愛一直伴隨著我走過了兩個年頭。

　　從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環繞著在生活里。無論是父母的愛，還是老師的愛.......處處都愛的源泉。在成長中，學會幫助別人、奉獻愛；學會好好學習、回報老師的關愛；在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長！

敘事作文 篇4

　　快樂的暑假一眨眼就快結束了，回想起這個暑假雖說簡單卻很快樂。除了上一些補習班以外，爸爸媽媽也帶我去看看電影或者外出旅游。

　　今年暑假爸爸帶我去了一趟連云港，我們在路上整整坐了四個小時的車。一路上我看到了雄偉的泰州大橋，看到了蘇南蘇北不同的地方風情，更讓我領略了大自然的.美妙。當我們到了連云港都已經到吃晚飯的時間了，我們一起來到一家很有地方特色的海鮮館，一眼望去各種各樣的生猛海鮮都有，看得我都眼花繚亂了。有斑節蝦、澳龍、鮑魚、梳子蟹，還有紅龍……爸爸點了許多我愛吃的海鮮，我張開大嘴就狼吞虎咽開來，不一會，我的小肚子就鼓起來了。

　　在我們回賓館的路上，我看見有些人在賣一些小玩意兒，爸爸就給我買了兩個手鏈。回到賓館已經十點多了。

　　第二天，爸爸帶我去馬蘇港海灘，我發現有的人在捏大蝦，有的人在撈海魚，有的人在撿貝殼，我也走向沙灘，撿起了貝殼，我還意外抓到了一只小螃蟹。

　　第三天，我去了花果山，是我心儀的花果山。路上見到了許多猴子，還在搶別人的飲料呢。“哇，水簾洞！”我興奮的叫了起來。

　　下午我們就回家了，我坐在車上迷迷糊糊睡著了。我做夢還夢到和孫悟空一起去飛翔，我坐在筋斗云上，看著天地的美景。我好開心！

敘事作文 篇5

　　笑，是冬日里的一縷陽光，帶給人溫暖；笑，是逆境中的一絲鼓勵，帶給人勇氣。

　　我們班的笑聲更是一道道菜肴，在享受這份快樂的同時，我們一同品味著這夢一般的青蔥時光。

　　一、拔絲蘋果

　　這是一種怎樣的笑聲，甜絲絲的讓人不禁喜悅起來，它總是斷斷續續一波未平一波又起，像拔絲蘋果一樣，而女生們通常是這種笑聲的創造者。

　　一日，物理課上，老師講課正酣，忽地聽見有音樂聲響起：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。”原來老師的手機響了，他不好意思地說：“哎呀，怎么到了你們班就忘關手機了呢？”說完，他習慣性的撇了撇嘴，眼看著他的嘴快要歪到鼻子上，他一溜煙跑出去接電話了。

　　霎時，甜蜜的感覺彌漫在教室每個角落——小A笑的前仰后合，快要倒向同桌時一把坐起，為剛才的事暗笑不已；小C將書碰得東倒西歪，自己又忙將它們扶起，嘿，又倒了；小D的'眼睛瞇成了一條縫，眉毛也糾結起來，嘴角上揚學著老師的樣子。整張臉快要擰向一團，活像一團肉包子。

　　這時候，老師進來了，他清了清嗓子，說：“這個，剛講到哪了？”

　　再看看女孩子們，她們的臉蛋脹得紅彤彤的，像熟透的蘋果，分外好看。

　　種感覺怎么樣？我只能說：“撩砸咧！”

　　當足以讓所有人發笑的事在全班播灑時，便一發不可收拾，如潑了油的辣子。只感覺到周圍的空氣也在隨著笑聲震顫，舞蹈。

　　一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋，都在躍躍欲試，快要從嘴里蹦出來。“哐鐺”，還以為牙齒真的被笑出來掉在地上了。原來是兩位男生笑的撲倒在地上。這時，笑聲更加泛濫，耳畔被笑聲溢滿，心臟也激動得亂跳。再看看周圍的人：躺在地上的人在笑，靠著桌子的人在笑，連笑得滑到桌子底下的人仍在笑，還捂著肚子不停地說腸子疼。唉，怎一個爽字了得！

　　二、冰糖蘆薈

　　似無味，卻有味，冰涼爽口中透著些微甜，卻并無拔絲蘋果的甜膩，油潑辣子的爽快，因為緊張已被放松代替，上高中的我們要開始新的拼搏了——

　　當某位老師睿智的言談博得大家的贊賞時，這種笑便掛在同學們臉上，靜靜地沒有聲息。看，小E用手拖住下巴，全神貫注，但嘴角卻不時向上翻起，小F端正坐著，卻兩眼放光，不時拍著桌子。難道對問題的簡介與老師一拍即合嗎？

　　在知識的海洋里，同學們懷著輕松的心情激流勇進，為了夢想而不斷前行；在這個快樂的班級里，處處有足使人快樂的事，笑聲便不時迸發出來，彌漫天地，溫暖人心。

　　我想，這些笑聲會伴隨著我們，幫助我們笑對挫折，笑看人生，于樂觀中成長起來。

敘事作文 篇6

　　地球上雖是七分海洋三分陸地，但能喝的水卻少之又少，現在又提倡環保，我自然不折不扣的行動起來。但我又隨之發現，我其實早就在節約用水了，現在已經習以為常了。

　　節約用水自然要從小事做起，我做的第一件事，就是用洗澡水沖馬桶，要說這，還是父親開導我的。

　　記得七歲那年，父親對我說：“你現在洗澡每次都要耗費許多的水，就這樣倒掉太可惜了，你應該用這水來沖馬桶，這樣下來，我們一年甚至可以節約一噸到四噸的水，懂嗎？”“嗯。”我點了點頭。

　　正好，媽媽就叫我去洗澡，我洗完了澡，穿好了衣服，試圖要把這一大盆水給舉起來，但是，對于那時候的我來說，想要舉起來簡直比登天還難。叫大人來幫忙？不行，家里數我最要面子，把這種事認為是極不光彩的。最后，我只好用盆子一盆一盆的飽水舀出來，倒進了馬桶里。

　　我爸的節水方法更是與眾不同，他先是走到我家附近的山上，用鏟子鏟了好幾個大洞，在從山上搬來幾個的缸，放進洞里。起初我以為是用來打獵的，可又一想，山就只有一些野貓，哪兒有獵物啊？我問媽媽，她也不知道，我問爸爸，他卻不告訴我，還要我等等看，以后就會知道的。我只好一邊等一邊想，終于，謎底揭曉了，一場大雨過后，我又到山上去散步，發現缸里頭擠滿了雨水，雨水正好用來澆灌樹木，我家又離山上格外的近，所以很方便。自從有了這種方法，我再也不用為澆灌樹木而煩心了。

　　隔壁的.大娘更離奇，她家的大院里有一大塊空地是凹進去的，每逢下雨天，里面全是雨水，成了一個天然游泳池，沒想到的是，她竟然在里面養起了魚。她又挖了幾個小坑，被稱作洗衣淘米池。這還是大院嗎？

　　節水的方法許許多多，一定要去多多實踐。

敘事作文 篇7

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　您教我們語文已經三年多了，您是多么的關心和愛護我們。每當我們做錯事的時候，您總是耐心的教育我們；當我們有所進步的時候，您又是多么的從內心里為我們高興。

　　記得三年級的第二個學期，我們進行了一次單元考試。因為我平時的語文成績還是很好的，每次不用復習也能夠考出令您滿意的成績，我以為這次也不會例外；我對自己不僅充滿信心，而且試題又很簡單，不到半節課的時間我就把試題全部做完了。您提醒我們說：“同學們，做完了試卷一定要仔細的檢查，千萬不要粗心大意，那樣會丟分的.。”我聽到后就裝作檢查起來；其實，過度自信的我根本就有進行檢查；您又再三叮囑，我都覺得有些不耐煩了，便把您的話當作了耳旁風；自己在草稿紙上畫畫玩了起來。

　　第二天，試卷發下來了，鮮艷的72分出現在我的眼前，我真不敢相信自己的眼睛，可事實讓我的眼淚禁不住流了出來。劉老師，您知道嗎？我當時難過極了，特別的自責自己為什么當時沒有聽您的話。可是，當您看到我的表情后，您怕我會因此而氣餒，您又語重心長的關切說：“同學們，我們每個人都有自己的短處；但是，有短處并不可怕，最重要的是我們如何去面對他，只有不斷的發現自己的短處，然后去改掉它，才會使自己逐步的成為一個優秀的有用人才。”聽了你的一番話，我當時從內心發自肺腑的向您保證：“劉老師，您放心，我再也不會出現類似的毛病了；我一定會嚴格要求自己，使自己早日成為一個對社會有用的人才。”

　　從那天起，我就把您的話深深地記在了心里；無論我做任何事情的時候，我就會想起了您的話，我就會對自己剛剛做過的事反復檢查，大大地避免了錯誤的發生。劉老師，您為我們成長付出了那么多的心血，我們不但會記住您說的話，更會牢牢的記住您這位好老師。

　　在這里，老師，我只想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”

　　祝您：

　　身體健康工作順利！

　　您的學生：xx(四、三班)

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