敘事的作文（大全6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
康德說：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而圣潔，值得我們一生堅守。 某雜志刊登了一份關于青少年價值觀的報告，其中的一些數據顯示有相當一部分青少年對“在公共場所大聲喧嘩”，“在公共汽車上不讓座”。
“過馬路闖紅燈”，“競爭可以不擇手段”，“誠實意味著吃虧”等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評價”。為什么會這樣呢？我想，這正是我們當中一部分同齡人對社會公德和個人品德的認識模糊甚至錯誤所致，正說明他們沒能堅守住心中的道德律。 不得不承認，有些青少年，在花花綠綠、充滿誘惑的現實生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多，但最重要的，還是他們缺乏正確的價值觀，沒有守住心中的道德律。比如網上那對最近迅速竄紅的“90后賤女孩”孿生姊妹——包包與阿紫，不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范么？ 要知道，一個人的真正價值并非取決于其容貌、衣著、金錢、地位等外在的東西，而取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、愛心、氣度等綜合素質和內在修養，取決于他的軀殼里到底裝了一副怎樣的靈魂，取決于他是否堅守住了心中的道德律！ 1979年度諾貝爾和平獎獲得者德蘭修女說：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心；不管怎樣，總是愛他們。如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心；不管怎樣，總是要做善事。你耗費數年所建設的，可能毀于一旦；不管怎樣，總是要建設。你所做的善事，明天就被遺忘；不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的東西獻給世界，哪怕你會被踢掉牙齒。”德蘭修女用自己的一生，將愛心撒向世界，用善良普渡眾生，用微笑去撫平人們心中的傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽為窮人的圣母，善良的天使，并成為世界人民心中的女神、天主的化身。這都是因為她始終堅守著自己心中的`道德律！ 桃李不言，下自成蹊。這次汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學，災難猝臨，生死瞬間，不約而同，毅然決然的選擇了舍己救人！他們心中那崇高偉大的道德力量，感天動地、驚鬼泣神，高山仰止，日月同輝！
“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩人喬治·賽福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳香，堅守住自己心中的道德律！
敘事的作文 篇2
我想大部分人都玩過英雄聯盟吧，它在排名榜上排名第一。
有一天我突然進入了英雄聯盟，開始了我的游戲生涯。我進入了召喚師峽谷，人物是簡稱螳螂的虛空掠奪者，我選了兩個被動技能，分別是傳送和燃燒。它有五個技能，一個被動的無形威脅，還有三個分別是品嘗恐懼，虛空突刺，躍擊和一個大招虛空來襲。游戲開始了，我方有無極劍圣，無極劍姬，蠻王，德瑪西亞皇子和虛空掠奪者（也就是我）。敵軍還有30秒到達戰場，我先沖鋒，拿到了第一第血，我升了一級，學會了躍擊，又用躍擊殺死了寒冰射手，我已經完成了一次雙殺，有學會了一個技能。我方的'無極劍圣已經超越神了，我也不能落后，我存了2300買了一個三項之力，又買了一個鞋子，我英勇向前，把敵方團滅，我開始干防御塔，打防御塔只等用虛空突刺才減血，我就剩100第血，于是我回了城，但在回城期間，我被黑暗之女殺害了，復活之后，我買了護甲，血和氣。
我方已經打入敵人的老巢，我使用了傳送，到達了敵方地區，我讓他們打塔，我殺人，不到一分鐘，我方已經勝利了，我以殺17死一次的戰績升到了30級，我終于滿級了。
敘事的作文 篇3
語文考試又不是滿分，而且還是被扣了5分。看著95分的卷子，感到有點兒不可思議，這些錯題本來都是不應該錯的，可偏偏錯了。這是為什么呢？“因為是我太馬虎了，如果下次認真點兒，就不會 扣分了，我在心里自我安慰著。”
回到家里，媽媽看了我的試卷后，問我錯在哪里了？我理直氣壯地說：“就是因為馬虎。”可媽媽說我沒有真正認識到錯誤，我很不服氣，就把卷子又看了一遍，這時我也發現其實在錯的.三處中有 一處是因為馬虎丟了分，但是另外的3分卻是因為沒有真正理解題目的意思而答錯了。我很慚愧，想起媽媽以前對我說過“馬虎不是借口”的忠告，可是我沒有記在心里，每次考試不好，總拿馬虎做借口 ，結果不能正確認識到自己的弱項和容易出錯的地方。快要期中考試了，我除了要認真復習好功課外，也要改掉馬虎的毛病，爭取給老師和家長交一份滿意的答卷。
敘事的作文 篇4
下了一夜的雨，下了一夜的情節，那舌尖上的記憶還在那里，你給我的愛還停留在老地方。
散漫的行走在這小巷里，剛剛下的雨將風也夾雜上了泥土的氣息。濕潤的瀝青路向遠方伸長，伸長……是要走那屬于我太奶的地方嗎？叫做天堂的地方嗎？巷，卻是不變，人早已離開。
找到一個小面館坐了下來，我呆呆的凝望著這瀝青路，才發現—那一雙雙皮鞋在熙熙攘攘的人群中走動。我想：到底還有多少人還在回味屬于自己舌尖上的記憶。
“面來了，慢吃啊。”還是那個人，還是那碗面……白色面條里夾雜著幾抹綠，由于剛下過雨，便可以看到衣服的'氤氳樣子。
持勺，那舌尖的美味一直駐留在我心中旋轉，升騰，經歷了一個個的風花雪月。我，倏然淚下，大眼里渡著一圈金花。“太奶，太奶！有面館哦！我們進去吧！”我瞪著大眼看著太奶。盡管小時候家里很窮，但太奶還是會滿足我的要求。太奶牽著我的手進入店里。風吹過，太奶的頭發迎風飄散。
走進店里，她總是會為我點一份青椒肉絲面，因為她知道我無辣不歡，她也總是為我選擇窗口的位置，因為她知道我吃面的時候會流汗，喜歡自然風。我所有的習慣，她都知道。再次舉起勺子，將湯送入嘴里。口腔里，舌尖上都是美味。頓時，一股股暖流涌入心頭，向那心靈最深處緩緩流去，直到沖破那久違已久的舌尖上的記憶，而香，還在口腔里蔓延……
“太奶，你為什么不吃啊？”我看著太奶問道。“太奶不喜歡，好吃吧。孩子，將來你一定要記得這舌尖上的美味啊！”我點了點頭。那時，我們都笑了，就像三月的花兒一樣燦爛。頓時，淚流下，那時句善意的謊言，因為，有次過節，家里煮了青椒肉絲面。我看到了，我清清楚楚地看到了，太奶在喝我吃剩下的湯。
又是一陣雨，打在我心頭上，太奶給我的愛還在全身蔓延。
那份舌尖上的記憶早已攜到我心里，那份未完的愛還在蔓延。
敘事的作文 篇5
夜色已經漸漸籠罩，綠茵場上依舊留下了那些熟悉的身影。一個個身披藍色意大利隊服的小伙子們圍坐在球門附近，收拾著自己的東西。汗水在他們的臉上瀉下，卻潤澤著他們的快樂，大家談論著比賽上的優點與不足，然后帶著他們的“藍色風暴”漸漸遠離了球場。
這就是我們FYD足球隊。
記得初二年的時候，我們帶著一顆昂揚的心，組建了屬于我們的這個球隊，穿上了我們的藍色意大利隊服，也就是從那一刻起，綠茵場上的藍色風暴便席卷了整個學校的足球界。
其實我們比較正式的比賽并不多，因為課程上的一些原因，沒有太多時間能組織一場像樣的球賽。我們的隊伍沒有明星球員，大家都是同樣的出色，同樣的賣力，所以我們終于在初三年的時候拿到了初中部第一的盛譽，其中的汗水與艱辛，是讓我們一生難忘的。
我不得不提起我們的隊員們。
No.1阿豪
一個實力超群的家伙，有著堅實的過人技巧與爆發能力，是我們隊伍的核心之一。他的盤帶，他的過人，驚服了所有的對手。記得與原初三年的一場比賽上，對方可謂是人高馬大，而他在對方面前從容應對，繼續著他一貫的風格，給我也創造了不少的破門機會。其實全場最精彩的進球來自于他的`一腳倒掛金鉤。在這個進球之前，他也曾試過一次倒鉤，可是沒有能完成好，遭到了對手的嘲笑。然而他并沒有放棄，沒過多久，他就在門前用一腳倒鉤證明了自己，當他停球，躍起，提腿，觸球，落地的一刻，頓時讓所有的對手都睜大的雙眼，望著球劃過一道完美的拋物線，進入了球門。我們在歡呼，不僅為進球歡呼，更為阿豪的精神而歡呼……
No.2阿翔
一個中場功防兼備的靈魂人物。長傳是他的強項，總能在對方不經意間傳出質量很高的長傳球，這對于我們前鋒來講是十分渴望的。他的進球很少，但卻是隊伍中不可或缺的核心人物。他用揮灑的汗水和竭力的奔跑維護著我們FYD堅實的中場。遠射是他的強項，可惜我們隊伍的進攻套路并沒有給他制造太多的遠射機會……
No.3阿樞
一個邊路的殺手角色，他總是活躍在邊路，過人，奔跑，傳球，前場的險情往往就來自于他的邊路傳中，他總能給我和阿豪制造破門的機會。自己也是一個射門能力很強的隊員，當他的斗志被燃起時，出色的過人與奔跑能力，常常讓他形成單刀機會，洞穿對方的球門。難怪他有個稱號叫“猛如牛”……
No.4阿超
一個成長型的后衛隊員，他的身體對抗能力并不是很出色，可是卻是后衛中敢搶敢拼的人。我們的隊伍見證著他的成長，他從一個各方面都不成熟的后衛隊員變成了一個后衛的核心“領導”，其中的辛勤是無可厚非的。
其實還有很多很多人，在此就不一一列舉了。
FYD的每一個成員都有著自己的技藝，和共同的精神。我們曾經有好幾場反敗為勝的戰役，這都源于我們每一個人頑強不息的球場精神。
現在初中結束了，大家很多都各奔東西了，不過，我相信，這綠茵場上藍色風暴依然存在于我們每個人的心中，它的身影，依然奔跑在校園的足球場上。它是我們初中共同編織的美麗的夢想，在這里，可以找到成長，找到拼搏，找到一個個堅強不息奔跑著的身影。
我希望有一天，我們還能穿著曾經的藍色意大利隊服，再次相聚，痛痛快快地為FYD再次踢一場精彩的比賽，讓藍色風暴再次席卷整個綠茵場。
FYD——flyYourDream，放飛你的夢想。
敘事的作文 篇6
我們眼里的秋天不如春天那樣萬紫千紅，不如夏天那樣驕陽似火；也不如冬天那樣銀裝素裹。可是，秋天在我心中卻是最美的！只因它是個收獲并充滿希望的季節。
“秋山秋水秋風寒，秋意惹得百花殘，秋景秋色秋菊艷，今秋又是好豐年。”
你看那田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長發，在秋風里翩翩起舞；你聽那割草機聲、人們的歡笑聲組成的金秋交響曲；你聞那果園里散發出陣陣香甜的氣味，誘人垂涎三尺。這些幸福的收獲，是農民伯伯的`辛勤汗水換來的。再看那莘莘學子滿懷新的希望邁進理想中學，走入最高學堂，那也是歷經春夏秋冬，勤奮學習而獲得的成就。秋天是個沉甸甸的季節，它滿載了收獲與成功，讓人們開心、滿足并滿懷希望。
新學期伴著秋天的腳步而至，在這金色美好的季節里，我們迎著早晨的第一縷陽光，開始了五年級的征途。為了收獲明年那黃橙橙的“果實”，我要在新的學年里更加地刻苦、認真、踏實、有效地學習！不辜負老師的孜孜教誨，父母的殷切希望，確定自己學習的目標，規范自身的行為習慣，腳踏實地地學習。
我新學期的目標是：
1、繼續學習書法，規范自己的書寫習慣。
2、利用點滴時間，多多閱讀好書。提高學習效率。
3、BETS2/PET：通過，爭取取得好成績。
4、三一口語七級：通過，爭取良好成績。
5、奧數各杯賽：打個漂亮仗！
6、鋼琴七級：通過，力爭好成績！
沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得。秋天如此美麗，只因那春天的播種、夏天的耕耘。為了明年那份令人期待的收獲，現在我要神采飛揚地前進！
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