（通用）敘事的作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　“起床啦，起床啦！”奶奶的叫聲打斷了我的美夢。我不情愿地睜開眼睛，慢慢地掀起被子，一股寒流立刻撲面而來，凍得我直起雞皮疙瘩，我一看表，才六點半，我便不由自主地躺了下來。

　　“你不是要值日嗎！不起就晚了！”對！今天我們組值日。奶奶的話使我的大腦立刻清醒起來，我鼓足了勇氣，掀開被子穿好衣服，草草扒了幾口飯，就向學校走去。 誰知，剛走出樓道，一陣凜冽寒風吹得我倒退幾步，全身的皮膚都變得冷冰冰的。這時，我想打退堂鼓，想回到家中依偎在溫暖的暖氣旁。可想到值日遲到了還要挨罵，我只好硬著頭皮，走出了樓道。 這時天還沒有亮，彎彎的月牙仍掛在天空中。一路上，寒風不斷的往我脖子里灌，凍得我直打冷顫，臉凍得通紅，猶如一個紅蘋果，嘴凍得連話也說不出來。再看路上的行人，都“全副武裝”，一個個穿戴得像包袱似的，彎著腰，快步向前走著。天氣真是太冷了。“油條，油條，快來買油條”，“賣老豆腐了”。當我走到早市時，又聽到了這熟悉的聲音，只見那些賣東西的.人又準時來到了早市，雖然他們的臉、手被凍得通紅，但他們仍挺立在寒風中，熱情地招待著每一位客人。我知道，他們是為了養家糊口，他們必須冒著風雪出來賣東西，我突然想到他們這也是對美好生活的追求。只有付出，才有收獲。

　　此時，我覺得非常慚愧，因為怕冷，就不想值日，真是太不應該了。想到這兒，我鼓足勇氣，挺起胸，抬起頭，迎著寒風向學校跑去。

敘事的作文 篇2

　　福是人世間最寶貴、最奇特的東西。它來自社會，來自家庭，生活中到處充滿了愛和幸福。它讓我們快樂，讓我們感到愛的真諦。其實幸福的家庭才是我們幸福的源頭。在家庭中，父母給予我們的愛是最多的，我們從小都是依靠父母才逐漸長大的，所以，我們要感激父母，正是他多年來的悉心照料，才有了今天的我們。

　　幸福就好像一把傘，為我遮風擋雨。記得有一次，我正走在放學的路上，突然間，天空烏云密布，頃刻間大雨如注，我十分焦急，不知如何是好。正當我瘋狂地向家的方向奔跑時，突然聽到有人叫我的名字，在熙熙攘攘的人群中，我看到了一個熟悉的身影。定睛一看，是爸爸!我趕忙跑過去，站到了爸爸身旁，一路上，小小的雨傘大部分在我的一邊，爸爸的`半個身子暴露在雨里，回到家，爸爸的衣服濕透了，可他顧不上自己，對我噓寒問暖，為我擦去頭上的雨水，這讓我熱淚盈眶。由此我感到爸爸對我深深的愛，讓我感受到了幸福。幸福也是一碗新鮮的草莓，讓我感受到幸福的存在。前段時間，媽媽從菜市場回來，給我買了最喜歡吃的草莓。我高興壞了，嚷嚷著媽媽讓我親自動手洗，可是媽媽就是不同意，我只好服從，幾分鐘后，媽媽把洗好的草莓分成了兩份，一份給了我，另一份她和爸爸一起吃，我接過來便狼吞虎咽地吃了起來，吃著吃著我忽然發現，爸爸媽媽的草莓是小的、部分還有點小傷，原來在回家的路上一部分草莓被擠壞了。媽媽給了我最好的讓我很感動，她平日里雖然話語不多，可我體會到了這份深深的愛，幸福就蘊藏在那一碗草莓之中，那是媽媽的愛，也就是所謂的幸福。

　　幸福讓人懂得珍重，幸福讓人充滿希望，幸福讓人看到黎明的曙光，幸福讓人讀懂父母對自己無私的愛……家庭給了我幸福，我會更加珍惜這份幸福，用自己的努力創造更多的幸福。

敘事的作文 篇3

　　我四歲時已經學會了踏三輪自行車。一直到九歲還學不會踏二輪自行車。后來，爸爸買了一輛紅色自行車給我。當時，爸爸一直教我踏，我都不會。每天傍晚爸爸都很細心的教導我。剛開始時，我很害怕，我怕跌倒。爸爸常常鼔勵我要有信心和恆心。

　　經過了一個星期的努力，爸爸終於可以把手放開了。我終於學會了踏自行車，真高興啊！現在我每天傍晚都會踏著自行車陪爸爸跑步。有時候婆婆會帶我到公園里去玩。在那里我有很多朋友陪我一起踏。

敘事的.作文 篇4

　　為期4天的夏令營生活結束了，在這4天中，我們有過歡樂，有過興奮。我們經歷了“烈日的考驗”到達了夏令營基地。想起同學們在途中揮汗如雨，不怕苦，不怕累。我們還參加了許多有趣的團體活動：籃球賽、歌詠晚會、尋寶活動、洗衣服比賽``````令我們充實的生活了4天。

　　每天早上，大家都早早的起床，洗漱。我們在家中都是“小公主”“小王子”，一般都不做疊被子、整理床鋪這類事，我們幫廚的同學還洗了碗，真是很鍛煉我們。吃飯時，同學們在一起開開心心的，就像一家人一樣。

　　在籃球比賽時，同學們團結一心。比賽真激烈啊， 球一出手，我們和別班同學都像上一躍，開始了激烈的爭奪。球在我們手里你傳給我，我傳給他。都在努力傳向籃筐。“加油”！“加油”！男生粗粗的嗓音和幾個未參賽的女同學的嗓音混在一起，好像世界上最雄壯的音樂。“贏了”!“贏了”!我們聚在一起，像奧運會得了金牌，蹦呀，跳呀！

　　在晚會上，同學們和老師都興奮極了，大家都陸續的唱歌，當然，臺下的`掌聲也嘩啦啦地響成一片，別提多高興啦！在其間，我還表演了笛子小曲“喜洋洋”。站在臺上，我那時心情緊張極了，吹奏之后我深深的舉了一個躬，接著臺下一片“嘩嘩”的掌聲，我笑容滿面地回到了座位。

　　多姿多彩的夏令營生活結束了，在這里，我擁有了自信；擁有了熱情；擁有了上進心……四天之前，我帶著滿滿的行李來了；四天之后，我帶著滿滿的回憶走了。這美好的記憶將永遠留在我心中。這里的一草一木，無不讓我留戀。

敘事的作文 篇5

　　今天，燦爛的陽光撒滿了操場，學校披上了一層華麗的金黃。“叮零零——”清脆的下課鈴聲一響，同學們如潮水般地涌出教室，爭先恐后地來到操場，四年級將要舉行一場激烈的比賽——拔河比賽。

　　同學們成群結隊地來到操場，跑道邊人山人海，堵得水泄不通。同學們有的在談論哪個班的實力更強，有的在評價誰的力氣大。老師們在為運動員們出謀劃策，給他們講“制勝法寶”；運動員們在熱身，有的在做高抬腿，有的在活動關節，有的還在翻跟頭……裁判們在操場上跑來跑去，一會兒擺繩子，一會兒準備旗子，忙得滿頭大汗。

　　“六班與七班上場！”主持人一聲令下，我們班與七班上場了。我們信心百倍地排好隊，拿起繩子，作好準備。裁判把旗子一揮，雙方一起發力，我們緊緊盯著繩子中間的紅領巾，使勁往我們的“地盤”拉，可是我們站得太稀疏，最后還是敗下陣來。第二局就要開始了，大家相互鼓氣加油，我們站得緊了一點，腳跟抵腳尖，一邊一個交錯著站。哨聲一響，我們及時地一起用力，繩子上的`紅領巾漸漸向我們的“地盤”靠近，“只有一點點了，加油！”李老師大聲喊著，我們知道勝利在望了，使出全身力氣一拉，紅領巾一下進入了我們的地盤，“我們贏了！”全班同學歡呼雀躍。第三局比賽開始了，我們個個精神抖擻，可七班因為剛剛被打敗了，個個無精打采，比賽開始不久，我們就在雷鳴般的歡呼聲中獲勝了。

　　中途休息時，老師告訴我們：“五班是個不弱的對手，我們不能輕視，要做好準備。”又要上場了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪開始了，五班先于一步發力，搞得我們措手不及，輸了；第二輪我們個個攢足了勁，集中精力，五班由于體力透支，不一會兒就敗下陣來；第三局我們又有些驕傲，注意力不集中，眼看著我們被拉過去一尺，老師的心揪了起來，連忙喊到：“一、二拉！一、二拉！……”在節奏中我們把紅領巾一點一點地拉了回來。“耶，我們勝利了！”大家欣喜若狂，我們得了第一名！

　　這場比賽真是扣人心弦，讓我懂得了團結就是力量，也帶給我無限的快樂！

敘事的作文 篇6

　　大年初一，星期六，外面下著鵝毛大雪。

　　爸爸帶著我去清理車上的雪。我們先穿好厚厚的沖鋒衣，奔向樓下。我開始掃車上的雪，爸爸見了也跑過來幫我掃。“媽媽還在樓上睡懶覺，我們卻起來掃雪，真不公平啊！”爸爸說。

　　掃完之后，我想，這么多雪，正好可以做個雪人。爸爸先把雪堆到一個小角落里，堆成一座小山之后，因為我覺得新鞋子要被弄臟好可惜，于是我就叫奶奶下來給我換鞋子。換完鞋之后，我發現爸爸已經將大大的雪人頭裝在雪人身上了。我用旁邊的木棍挖了兩個小孔，先把它的.眼睛裝了上去，接著，我使勁把胡蘿卜按在眼睛下面，把辣椒粘在雪人鼻子下面。一個雪人完工了。我看了看，咦！怎么少了耳朵和手呢？我們又找來雪幫雪人裝耳朵和手。裝完手和耳朵，我找來葉子，用葉子把她的裙子裝飾起來。我覺得小雪人手上可以拿一樣玩具。于是，我用雪做了一個小小的燈籠，插在雪人的手中。做完了，我高興地叫上媽媽、奶奶、爺爺一起來留念。我說：“趁這個好機會，別讓雪人化了。”

　　我們還把這些拍成視頻掛到了我的博客上哦，歡迎大家欣賞！

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