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以考試的作文

時(shí)間:2023-01-05 06:51:53 考試作文 我要投稿

【熱門(mén)】以考試的作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的以考試的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】以考試的作文四篇

以考試的作文 篇1

  “最近都在忙什么啊?”這是朋友見(jiàn)面必問(wèn)的話。我總是眉頭一皺,“咳,別提了,還不是為了考試,”“考別門(mén)子試啊你?!”“這不,期末嘛”“不不不,是自己看不過(guò)去自己,”“自找的!”“是是是,沒(méi)事干。”

  回頭,自己?jiǎn)栕约骸?/p>

  “看的怎么樣了?”“早呢!”“怎么了?”“一大堆亂七八糟的事,沖沒(méi)了,”“譬如?”“前一陣子班里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),回家還得干家務(wù)。”“抽空呀”“是啊,抽空就看,可是記不住。”“那你看的哪門(mén)書(shū)?”“交的錢(qián)都白費(fèi)了。”“笨死了!”“是是是”——汗珠直冒。

  那個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天,我把自己鎖在書(shū)桌前,盯著眼前的一大堆的書(shū),信誓旦旦地說(shuō):“我要吃了你們。”說(shuō)真的,一個(gè)月的工夫,倒也看了一本書(shū),做題,聽(tīng)課,井井有條,雖記的不怎么樣,倒也理解了一大半,暗自慶幸,照這個(gè)速度下去,看完三本書(shū),沒(méi)問(wèn)題。接下來(lái)的日子,完全不是這樣子的嘍,年底了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊,白天的勞累,叫人頭痛,晚上還得盡做子之責(zé),留給自己的時(shí)間少之又少了。剛看完的一本書(shū),沒(méi)來(lái)得及溫習(xí)。終于的忙完了,一看,1個(gè)星期過(guò)去了,媽呀,1個(gè)星期哎,一年的X分之X,365天中的7天過(guò)去了,距我考試的時(shí)間只有兩個(gè)月!一陣頭暈,忙拿著看過(guò)的'那本書(shū),翻來(lái)倒去的看,已然不知其中味了。這三個(gè)月沒(méi)好好看它,全然陌生了,我的記性也太差了吧。

  考試啊考試!為何讓我如此的頭痛欲裂?

  我總是給自己制定了許多的條條框框:要有個(gè)更好的地位,就要發(fā)憤圖強(qiáng),爭(zhēng)取更多的勝利果實(shí):要有更多更多大把大把的銀子,就要埋頭苦干,在所不惜;要給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣(炫耀),就要天天悶頭書(shū)中,給予自己視覺(jué)上的沖擊等等,諸如此類的冠冕堂皇之言。不對(duì)呀,這大多的念頭是我上學(xué)的時(shí)候就有的,怎么到現(xiàn)在還有?我不會(huì)白活了這么多年吧?看樣子,這幾年,沒(méi)長(zhǎng)大多少!

  再想,為什么總給自己制定了許多的條條框框,我的本性本是特別喜歡玩的人,而今,為了日后的生活,卻把自己牢牢禁錮在了幾個(gè)方寸的小地之中,學(xué)習(xí),家庭,一個(gè)都不能少,少了的,只有自己,還要應(yīng)付那擋也擋不走的考試,也許,對(duì)于考試,我的思想負(fù)擔(dān)是重了,若是為了考而考,我想,一輩子,我也通不過(guò),若是為了提高知識(shí)而考,我想,我也通不過(guò),若是為了生存而考,我更沒(méi)這個(gè)能力,因?yàn)椋易钆碌木褪强荚嚕瑥膩?lái),它在我的心中,都是一道可怕的陰影,譬如,小學(xué)的音樂(lè)、社會(huì),自然,思想品德等,在考完了試之后,我義無(wú)反顧地全部還給了老師,想來(lái)慚愧,記得,每到什么課,多數(shù)第一個(gè)被老師提問(wèn)的總是我(老師很厚愛(ài)我),我多半是瞠目結(jié)舌地看著那皺著眉頭看著我的老師,而后,被拎著站在了墻角邊,現(xiàn)在想想,老師的這種做法,一定不對(duì),對(duì)于站,我不怕,我怕的是,這堂課,因了這站,我的內(nèi)心受到了創(chuàng)傷,再也無(wú)心聽(tīng)講,所以,初中一年級(jí),我的物理、化學(xué),因了太多的罰站,而差點(diǎn)點(diǎn)就掛了紅燈。不得已啊,如果可以分科,我肯定進(jìn)文科,嘿嘿,我喜歡文科,雖談不上特別好,但是不象物理、化學(xué)般排斥,而那年的數(shù)學(xué),也學(xué)的完完全全進(jìn)了角色,這,許是因了心靈的放松吧。

  可如今的考試哦,想放松的進(jìn)入狀態(tài),都是奢想了。不能很好地把握住一心二用的狀態(tài),我還沒(méi)煉成那種做事情可以分的特別清楚的境界,唉,這考試的夢(mèng),不知何時(shí)再會(huì)延續(xù)完成呢!

以考試的作文 篇2

  青春年少的我們,意氣風(fēng)發(fā),心中憧憬的是夢(mèng)想,是未來(lái)的人生。但我們的成長(zhǎng)之路總不是一帆風(fēng)順的,這中間總會(huì)有坎坷,讓我心生迷茫,不知所措,甚至想要放棄。

  當(dāng)我剛進(jìn)入初中的時(shí)候,我對(duì)這一切事物都很好奇,但過(guò)了段時(shí)間,我卻發(fā)現(xiàn)自己的.成績(jī)并不理想,照這樣下去,我這初中三年肯定沒(méi)戲,可我從不想沒(méi)戲,我想上一所好的高中,想上好的大學(xué),這人生的理想如果破滅了,那又有什么樣的意思呢?

  所以我開(kāi)始努力,但效果并不明顯,我還能沉得住氣,但日子久了,我變得不安和急躁了。那段時(shí)候,我的心情如同重度污染的天空,灰暗陰沉,我開(kāi)始逃避成績(jī),盡可能的不再提到它,并且用各種方法發(fā)泄自己的情緒。

  這樣的日子持續(xù)了很久,我很想找回那激情,熱愛(ài)學(xué)習(xí),可往往控制不了自己。我的心里總是矛盾,我總是這樣問(wèn)我自己:“你這樣為了什么?你又能得到什么?”每一次這樣都使得我更加難受。我根本沒(méi)有在反思自己,只有一味地怪自己,以至于后來(lái),我開(kāi)始逃避自己的內(nèi)心了。

  或許在平常生活中,同學(xué)在一起,可能沒(méi)有感覺(jué)我有什么很奇怪,因?yàn)闆](méi)人能看透對(duì)方的內(nèi)心的真實(shí)想法。在外表的掩飾下,心是陰冷灰暗的,對(duì)于生活毫無(wú)信心與憧憬,只是因?yàn)槲冶贿@現(xiàn)實(shí)折磨得太深了。

  但我還有一幫朋友,他們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn)最終打動(dòng)了我,讓我回心轉(zhuǎn)意,不再逃避,也許他們不知道,他們讓我重新找回了信心。

  那還是放假前的中午,大家湊在一起聊天,朋友們講了他們的煩惱,原來(lái)他們也有過(guò)跟我類似的煩惱,也都有過(guò)逃避和放棄,他們內(nèi)心同樣也備受折磨。當(dāng)我問(wèn)及其中的一個(gè)人時(shí),他這么說(shuō):“我心里難受,打擊太多時(shí),也十分想不開(kāi),但我有時(shí)想想自己的家人、老師,想想他們?yōu)槲覀兯龅囊磺袝r(shí),慢慢也就想通了。”

  我仔細(xì)思考了一下,確實(shí)是這樣啊,父母為我們吃穿盡心思,生怕我們哪里受凍挨餓;老師則毫無(wú)保留地傳授給我們知識(shí),盼望我們都能成才,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我消極地逃避,對(duì)于他們而言,自然是不想看到的,那我為何還要這樣呢?

  那一刻,我才明白,逃避是無(wú)用的,為由唯有不斷前進(jìn)才是勝利,因而我不會(huì)想逃避,也不會(huì)去逃避,我要以自身的努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。

以考試的作文 篇3

  考試已經(jīng)過(guò)去一天多了,同學(xué)們的成績(jī)單也都出來(lái)了。

  只見(jiàn)和教師拿著兩張紙,站在講臺(tái)上,開(kāi)始給我們發(fā)布信息。這次考試可關(guān)系到我的“生死存亡”,所以我多么希望可以早一點(diǎn)聽(tīng)到我的名字。只聽(tīng)十個(gè)同學(xué)的名字已經(jīng)念過(guò)去了,我心里一驚:我怎么連前十名都沒(méi)進(jìn),我和媽媽說(shuō)好要考進(jìn)前十名,看來(lái)回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名,我一個(gè)“匹夫”居然還沒(méi)一個(gè)女生厲害,真是不甘心啊。

  卷子發(fā)下來(lái)后,我一看,心里頓時(shí)“烏云密布”“電閃雷鳴”,因?yàn)槲业木碜討K不忍睹,錯(cuò)了好多題。我多么想大哭一次,但是欲哭無(wú)淚。

  中午回到家,媽媽便問(wèn)我考的怎么樣,但我還想多“活”一段時(shí)間,只好把一些考得好的'告訴她,先讓她高興高興。

  下午了,在歷史課上,我的心情非常不好,也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少,只是趴在桌子上。過(guò)了一會(huì),我翻了翻考砸的歷史卷子,突然發(fā)現(xiàn),我有一道題沒(méi)改。在歷史教師路過(guò)時(shí)讓教師看了看,在給我一算。哇,少加了十分!

  放學(xué)時(shí),我把卷子給了和教師,和教師也給我一算。加十分后正好是第八名,我開(kāi)心極了。

  回到家,我立刻告訴媽媽這個(gè)好消息,媽媽也很開(kāi)心,說(shuō)我是好樣的,再加上后來(lái)我又當(dāng)上了課代表,全家陷入了雙喜臨門(mén)的快樂(lè)。

  雖然我是全班第八名,又是課代表。但我一定要以身作則,讓全班同學(xué)相信我,信任我,我要繼續(xù)努力。

以考試的作文 篇4

  數(shù)學(xué)老師來(lái)到班級(jí),我們?nèi)嘌劬χ边鬟鞯目粗吹目刹皇撬娜耍撬种械脑嚲怼2恢勒l(shuí)喊了一聲“考試了!考試了!”全班個(gè)個(gè)像著了魔一樣一樣的“鬼哭狼嚎”

  迅速擺好桌椅“怎么辦怎么辦周六周日沒(méi)有復(fù)習(xí)啊,會(huì)不會(huì)考個(gè)零雞蛋啊,考個(gè)80分也丟人啊”我的眉頭緊鎖,握緊拳頭。一定要加油啊,要不然就只有挨罵的份了。我深呼吸了一次,最后再喊了一次加油,考個(gè)好分?jǐn)?shù)。

  看了試卷,我頓時(shí)三百六十度大轉(zhuǎn)變,我的臉上掛滿了笑容。眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái),成了一個(gè)彎彎的月亮,因?yàn)檫@些題,我全都懂。我的`心“砰砰砰”這回可不是緊張,這時(shí)就是興奮了。我不用擔(dān)心會(huì)挨罵了,我想媽媽肯定會(huì)很開(kāi)心的,媽媽燦爛的笑容我似乎都看到了呢!

  我握緊手中的筆。唰唰寫(xiě)完了一面,我是信心十足,我的心里在想,出題老師真是好啊,我全都會(huì)做呢!我不禁在心中哼起了歌:“是童年的榕樹(shù)上,知了……”

  我深吸了一口氣,真是輕松啊!我寫(xiě)完了。哦,對(duì)了,我的心里想:雖然你看到了勝利的曙光,但還是有必要檢查一下的,我下定決心,我要當(dāng)“殺蟲(chóng)劑”,殺死試卷中所有的、可惡的錯(cuò)題病蟲(chóng)。我殺我殺,我殺殺殺殺!

  最后的時(shí)刻,我拿著尺子橡皮好像忘記了世界忘記了自己更忘記了考試,“開(kāi)心”的玩了起來(lái)。我用尺子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,鉆橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦樂(lè)乎,心里想著我要把小雪人的小鼻子鉆出一個(gè)大洞來(lái)。

  突然我的心里冒出了兩個(gè)穿著不同衣服的小人,一個(gè)穿白衣服的天使用甜美的小聲音勸說(shuō)著我:“別玩了,再檢查一遍。現(xiàn)在不是玩的時(shí)候,你不應(yīng)該玩。你要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事就做什么事。”穿著恐怖黑色衣服的惡魔大聲的說(shuō):“玩,繼續(xù)玩,你已經(jīng)檢查過(guò)了,就可以了,老師不會(huì)說(shuō)你的,你開(kāi)心玩就好了,不要浪費(fèi)時(shí)間”我到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的呢?

  我放下尺子,放下橡皮,把天使的話牢牢記在心里。我記得莫老師常常跟我說(shuō):“什么時(shí)間做什么事就做什么事。一心一意”我一定要堅(jiān)持到最后。

  “叮鈴鈴”下課了,考試也結(jié)束了。

  這次考試收獲可真不小啊。

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