【薦】考試緊張作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的考試緊張作文，歡迎閱讀與收藏。
考試緊張作文1
“——滴答——滴答——“時間哪！求你過得快一點，快讓我i結束這漫長的考試吧！
沒錯，我們現在正在考試呢，而此時的我，正用手托著腦袋，手里還轉動著圓珠筆，正全力對付著一個又一個陌生的英語單詞，可悲��！對于這種單詞，只能用一種方法：前后推理法。其實和語文的聯系上下文理解詞語是一樣的做題方法，一樣的思路；不過，語言可不一樣！我個人認為：外語和本國語言最大的區別就是你和中國字互相認識；而外語呢，他認識你，你不認識他。所以只能靠這樣的方法來理解咯！
唉！這次考試可真是難倒了年級的英語高手�。∵@是智力競賽，我望了望前面的同學，一副垂頭喪氣的.樣子；可有些人卻例外；？小頤卻一副輕輕松松的樣子，用英語來說就是”so？easy？“
遲疑片刻，我繼續答題，我緊盯著試卷：Until？這個單詞從未學過，卻有似曾相見的感覺。到底是什么呢，我開始從大腦中尋找這個單詞的蹤影！哦！原來是……我終于松了口可是，好景不長，一只又一只的攔路虎跳了出來，讓人措不及防，正當我們傷腦筋時，下課鈴響了，大家勉勉強強的交了卷，大家都面面相覷，無奈地走出了教室。
唉！這漫長的考試終于結束了！
考試緊張作文2
一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時鴉雀無聲，一個個同學表情凝固，穩如泰山。唉！今天要考試。
漸漸地，我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近，越來越近，直到劉老師出現在我們面前。一張嶄新的卷子發了下來，看到試卷，頭皮一陣發麻，好多原先記住的知識，好像開水蒸發一樣，都忘了。我后悔了，要是把知識牢記好，也不至于現在這樣。終于做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。
過了幾天，我原本以為劉老師把那張試卷忘了，可是就算躲得過初一，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發了下來，如果把考試比作四季，那么春天是沒考試的'興奮，夏天是考試中的緊張，秋天是考試后的后悔，冬天則是無情的分數。
試卷一發下來，我以火箭般的速度把分數遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十幾分。想到這里，鳥兒在枝頭唱著憂傷的歌；太陽射出刺眼的光。我戰戰兢兢一點點的展開它�！�93加15�！边@數目超出我的意料。但當我看到后面錯的題，我的心仍然平靜不下來。唉，怎么錯別字這么多，我要再仔細些，平時多努力些，也不至于受這種煎熬。
考完試后我會告訴自己，卷子的成績只能代表過去，必須更認真對以后的考試。
考試緊張作文3
今天，語文考試，雖然從讀書到現在，我已經歷了無數次這樣的考試，不過這次可是搬新校的第一次考試。每次的'心情都是一樣的∶生怕自己考不好而被老師和家長批評，所以難免有點忐忑不安。
一大早，我就來到學校，為了能在考試前再“抱抱佛腳”以便考個好成績�？蓻]想到，同學們差不多都來了，他們正捧著語文書復習呢！我一下愣在那，想不到整天嘻嘻哈哈的同學竟然都這么用功。我很快地放下書包，加入了復習行列。
“叮 鈴鈴”、“叮鈴鈴”，上課了，李老師拿著試卷走來，發下試卷后，教室里安靜極了，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。大半節課過去了 ，教室里不再安靜了，有人竊竊私語。這時，好多同學都已經答完了考卷。離交卷還有一點時間，老師讓大家檢查檢查，可大家的表現不一般！有的正“掃地”，生 怕漏了題目；有的眉頭緊鎖，顯得焦慮又無可奈何；有的則長長地呼了一口氣，如釋重負……“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課了，老師把一張張滿載著希望的試卷收 了上去。
平常我們要在學習上多用點時間，以免出現尷尬。
考試緊張作文4
幾乎對我，幾乎對我，我的心跳比兔子還快。
體育課，因為外面下雨，我們在教室里玩游戲—— 《大小西瓜》。我都沒聽說過。老師給我們講了游戲規則：“你嘴上說大西瓜，手動起來會比小西瓜好；如果你嘴里銜著小西瓜，你的手會比大西瓜動得更好�！�。第一個人說大西瓜，第二個人就說小西瓜，錯了就上臺表演。"
游戲是這樣開始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來，它向我走來，當時我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說著“大西瓜”，但手好像不聽話，像大西瓜的動作，只好上臺表演。站在講臺上，看到61雙眼睛都在關注我，心里一片空白，真的不知道該表演什么，腿也軟了，只覺得牙咬嘴咬皮。
最后聽到老師說：“你為什么不下去想一想再上來呢？”。聽到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來。
匆匆忙忙，突然又聽到老師叫我上臺。我開始盯著看了一會兒，突然一個想法閃過。講個笑話，于是我說：“我……講個……笑話”。于是我三言兩語說完，以最快的速度跑回座位。這一輪終于打通了。
但沒想到老師又說了一輪，我又開始思考自己的表現。奇怪的'是，這次，我沒那么緊張了。輪到我的時候，我是對的。那一刻，我好開心。
我突然意識到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。
然而第一次上臺，真的很緊張！
考試緊張作文5
“唉！困死我了！感覺眼皮子這兩兄弟又要打架了……”
眼袋浮腫、黑眼圈等現象只能說明一件事情——熬夜。昨晚我復習到22：45才睡覺，困死了。
“叮鈴鈴……”早上6：45分，我就被可惡的鬧鐘給“逼”醒了，一晚上只睡了7個小時的覺。
我戀戀不舍地離開舒服的被窩，穿好衣服，迅速地解決了早飯，來到了期盼已久的'對優等生來說是天堂、對差等生來說是地獄的“奇妙變化世界”——考場。
“考試開始！”伴隨著一陣聲音甜美的廣播聲，我就想是整裝上陣的游戲玩家，操控著角色專心戰斗，而那一道道考題，就像一個個敵人，我要把它們一個個地消滅掉！
我解開一道道難題，就像打敗了一個個敵人，渾身上下充滿了能量，越戰越勇。
到寫作文時，我暫時停止了進攻。這時，我感覺就像一名士兵，端著槍埋伏在草叢中，大腦就像小魚一樣不時地冒出一個接一個的泡泡。
剛構思的差不多時，又一陣廣播聲把我的思緒拉回了現實：“距三年級語文考試結束還有十五分鐘……”
瞧，我才剛剛開始下筆如有神呢！于是我的心里開始打鼓，這樣匆匆寫的作文是否能逃過一劫呢？
考試緊張作文6
期中考試就要來臨了，我們緊張地復習著，不敢輕易放松，尤其是背誦過的課文及生字，在十一月六日那天，終于迎來了語文期中考試。
鈴聲響了，我不由得緊張起來。過了會，聽到包老師走近教室的聲音，我心想：來吧！我已經充分準備好了。老師發下考卷，我寫好名字，等待老師發“號令”，“好，考試開始！”我們立馬開始飛快地答題了。
做著做著，我發現有一題不會做，我想這可怎么辦？我急得抓耳饒腮，心想：怎么辦怎么辦？這題不會做可會失去分數的！我嘆了口氣，小聲地自言自語道：“哎呀！看來上課沒好好聽，我還是先做下面題目吧！”于是，我又開始抓緊時間往下做。終于，我完成了剩下的題目，可是剛才那題仍然不會做。到底什么“不”什么“二十一”呀？我感嘆地想著。
這時，包老師發話了：“還剩十五分鐘，大家抓緊時間了！好好檢查試卷！”我大驚失色，還剩十五分鐘！天哪！我快來不及了！我冷靜下來想：二十一嘛，我們平常好像說三七二十一，這題前面有個“不”字，是什么意思呢？難道是——哦！對呀！不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了，連忙寫上了答案。就這樣，我想出了這道題。
可是，實踐還有十多分鐘，我可不能就坐著沾沾自喜。于是，我認真檢查其他地方。時間到了，我自信滿滿地交了上去，期待自己能考出好的`成績。
不管怎樣，老師說期中考試是檢驗我們開學以來這段時間學習的情況。可以讓自己明白這段時間的學習情況，及時做好調整。
考試緊張作文7
“開始考試！”老師大喊道，一聽到這句話，原本熱鬧的班級就像被澆了一盆涼水，立刻安靜下來。
開始發試卷了，同學們像被秋風吹過一般，心中無比悲涼。發完試卷，開始答題了。我看著這些深奧的題目，腦子里像塞滿了漿糊，一竅不通。再看看別的同學，有的在抓耳撓腮；思考著題目；有的胸有成竹地拿起筆“唰唰”地寫下了答案；還有的同學老奸巨猾悄悄地在傳紙條……我左瞧瞧，右瞅瞅就是想不出答案，眼看時間過了一半，我覺得像熱鍋上的螞蟻，手心也出了汗。
再看看我們班級的.副班長，只見他眉頭皺成“川”字，上唇緊緊咬著下唇，額頭去冒出了汗，一只手托著腮幫子，另一只手在不停的轉筆。突然，他好像想出了答案，眼睛開心的瞇了起來，趕緊地寫下了答案，心滿意足地笑了起來，然后去攻克下一個難題了。而我眼看就要收卷了，還有一題沒寫，我心里萬分焦急，可無奈，只好叫了試卷，考完試，微弱的陽光從窗戶縫擠了進來，一縷一縷宛如我們的愁思。
唉！這次考試告訴我，考試是無法臨時抱佛腳，要靠平時的努力。
考試緊張作文8
“滴滴、叭叭”汽車的喇叭聲不停地響著，我的心越來越沉，腦子里空白一片。
下了汽車，我一路飛奔來到考場，一眼就瞧見了那白花花的試卷。我坐到自己的座位上，看看試卷上密密麻麻的小黑字，那些字就像一個個小惡魔一樣，把我弄得頭昏腦脹，一時間什么也想不起來了。再回過神來仔細答題，可腦子偏偏與我作對，什么也不告訴我。我的.心急得不得了，總感覺有只小兔子在亂跳。終于想出了一題，可是手又不聽使喚，就是不寫字。好一會兒，手和腦才靈活起來，我開始靜下心來做題不知不覺，一個小時過去了，我才做了兩面不到，我的心跳得更快了！于是，我開始加速做題，心里不停想著：希望能在交卷前做完試卷，加油！又是一個多小時過去了，那時，我已經做完了試卷，正在細細檢查。
“時間到！”我上交試卷，走出了考場，吐出了憋了許久的一口氣，它和雨中的空氣一同消失了。上了車，我心中又多了一塊大石頭：我能考好這張試卷嗎？真希望我能考出理想的成績。
考試緊張作文9
考試是對學習成果的檢驗，但每次結束，也總是有人歡喜有人憂，但過程，卻是一項必不可少的經歷，那次緊張的考試，也讓我難以忘懷。
記得那是一次期末模擬考，試卷有點兒難，我就像一名戰士沖破重重題海，一路“艱苦奮戰”，終于來到了最后的.“堡壘”——挑戰題那兒�？墒牵@次的挑戰題并不像以往那樣容易，它是一種我從來沒有見過的類型，這可怎么辦呢？我打算抬頭休息一下，不經意的瞟了一眼鐘表。啊！已經過了75分鐘了！快要來不及了我有些手腳無措，愣了幾秒后，我這才反應過來：我得抓緊時間！我認真地，一遍又一遍的讀著題目，希望能從中找到一些有用的線索。時間一分一秒的過去，15分鐘……13分鐘……10分鐘……我越來越緊張，手心里都滲出了汗珠。我努力讓自己鎮定下來，好好想題。忽然，仿佛有一道光芒從我腦海中閃過，我有辦法了！這時，我一直緊繃住的嘴角也漸漸上揚，劃過一道優美的弧線�！爸皇Ｏ挛宸昼娏耍�沒做完的同學要抓緊�！碑斃蠋熣f出這句話時，我也做完了這道挑戰題，再用幾分鐘把應用題都驗算了一遍，確認無誤后，我這才舒了一口氣。
這次緊張的考試讓我明白了許多，比如：靜下心來，仔細思考，就沒有什么做不到的。它們激勵著我堅持和努力，帶我走向成功！
考試緊張作文10
“一定要考出一個好成績，不能辜負老師的辛苦教導，也不能白白浪費自己下的功夫�！痹跀祵W期末考之前，我常常這樣激勵自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數學開考鈴響起，對著試卷，我認認真真地審題，每一個注意點我都不放過，一個個把它圈出來，碰到計算題，仔細地打草稿，計算一遍，二遍，有的甚至計算三遍，“碰到計算題，你們必須打草稿，要驗算”老師的的話不時在耳邊響起；開始做應用題了，“關鍵詞要讀懂，要圈起來，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時讓我注意的我這次不折不扣地執行。
教室里十分安靜，只有“沙沙”動筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺出同學們聚精會神考試的神態。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場了吧，檢查一題打個勾，這也是我們班班長的秘密武器。這樣一次認真細致的.考試也給我帶來了一個滿意的成績96.5分，真是功夫不負有心人。
通過這次數學考試，我懂得了一個道理，好習慣是學習的好幫手，認真細致收獲的是滿意的成績，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結果。
考試緊張作文11
在星期五的下午，我們要在學校里考質量檢測，其他年級的同學都開心地回家了，只有我們五年級的要考試，我真傷心。
因為我們要考試，所以在學校里吃中餐，我們每個人都面對著一場場考試。到了考試的前30分鐘，老師把我們分成了5對，去別的.班級考。我們在教室里等了一會兒，老師進來了，這個監考老師看起來很柔弱，所以我們又接著講，但老師嚴肅地吼：“你們沒有看見我來了嗎，那么不尊重人，還說話�！闭f完，我們都閉上了嘴。
到發卷子的時候，我很緊張，有種不祥的預感。卷子發下來了，我看了卷子上密密麻麻的字，頓時兩眼無神，我轉過去看另一個同學，我們大眼瞪小眼，不知道怎么辦，但我突然精力十足，因為這張卷子前部分挺簡單的，所以我就全神貫注地寫著試卷，可是越做越難，我努力地思考著，但還是一籌莫展，所以，我準備放棄這道題，可突然，其他班的同學為了做這道題而作弊，被老師發現了，頓時，教室里鴉雀無聲，就連寫字的聲音也聽得一清二楚。突然，廣播里傳來“還有十分鐘收卷的聲音”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，到了交卷的時候了，我垂頭喪氣地把試卷交了。
放學時，我一邊走，一邊想：下次一定不能“平時不燒香，臨時抱佛腳”了。
考試緊張作文12
若狂，或者緊張，或者驚訝。雖然“來不及說話，太快了”的緊張時刻很快就會過去，但那種銷魂的感覺卻令人印象深刻。
初入初中的一個下午，老師突然宣布我要和其他班比賽拔河。全班頓時陷入一種興奮的狀態，久久無法平靜下來。老師很快選出了班里強壯、高大或者肥胖的男生女生。其余的都去加油了，大家都興奮得趕緊下樓。我不是因為瘦才被選上的，只好當個吃瓜的.，四處游蕩。猜猜誰贏誰贏。看看被選中的同學們，個個緊張得雙腿發燙，仿佛要打一場硬仗。同樣如此。拔河比賽馬上就要開始了。
吃瓜的人站在自己班旁邊組成啦啦隊。我清了清嗓子，準備喊。球員也要抓緊繩子，不讓對手占絲毫便宜。
汽笛一響，表示戰斗已經開始，歡呼聲瞬間響徹校園。中間有一些“漏油”的噪音。隊員們用盡力氣喂奶，手腳牢牢地固定在繩子和地上，就像被扎了根一樣。都紅著臉，咬緊牙關。對方不甘示弱，試圖摔倒在地。發揮非凡的力量。雙方僵持不下。你拉我一點，我拉你一點。吃瓜的人恨不得上去幫幫他們。突然我們使勁拉了一把，對面好像輸了，但是又開始往回拉。我的心開始跳動，空氣似乎凝固了。大家都緊張到忘記加油了。
就在這時，我們班輸了，隊員們跳到繩子牽著的袋鼠面前，手里拿著繩子，試圖掙扎。聽到對方的歡呼聲，隊員們就像泄了氣的皮球一樣坐在了地上。我們啦啦隊員趕緊上去安慰，你們辛苦了，雖然還是輸了！
我還記得那一刻的緊張，忘不了全班同學一起努力，互相幫助。加油！
考試緊張作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從剛開學一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲，個個神情緊張，都想考出好成績。
考試復習時，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著二郎腿，一副勢在必得的模樣；有些學神級別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學渣級別的，就拼命地看書，想臨時抱佛腳。
考試時間鈴一響，同學們仿佛聽見了死亡的鐘聲，個個垂頭喪氣。試卷發下來了，我仔細地看了看試卷，哇，好難啊！再看看其他同學，他們臉上也浮現出絕望的.神情。我做著做著，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”��！
我冥思苦想，終于解開了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。
考試鈴聲一響，大家如釋重負，個個眉頭松開了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發試卷，何時才能擺脫這些苦惱��！
考試緊張作文14
前幾天，我迎來了一年一次的小提琴考級測試。
為了這次考級，我也準備了快一年的時間了，每天我寫完作業，休息片刻，馬上就會開始練琴，手都磨出了繭子。唉，這都是為了挑戰有難度的小提琴五級測試啊！
到了考試的日子，我早早的起床把考試的曲目練習了一遍。然后匆匆地吃完了早飯，來到考點。進入考場，發現排隊的人都排到了樓道里�？吹角懊嫱瑢W垂頭喪氣地出來，我的.心也懸起來了，考官一定很嚴吧？
惴惴不安的，終于輪到我了。進入教室，一陣liang風向我吹來，讓我瞬間清醒許多。我抬頭看去，考官的表情很嚴肅，“開始吧”聽著考官的命令，我有一些小慌張，但我馬上深吸一口氣，馬上把小提琴放到胸前用下頜夾緊，開始了我的演奏。我被選中的曲子是《F大調第一協奏曲》，我不知道已經練了幾百遍幾千遍了，左手拿弓，右手按弦，第一個音符一出，那熟悉的旋律，一下從心里傳到手上，又從手上傳到心里，我的心一下平靜下來，悠揚的旋律瞬間從指間流淌出來�？脊傥⑿Φ乜粗�，點點頭，跟著節奏輕微的互動起來。
完美！終于演奏完了，老師為我豎起大拇指。我的心情放松了下來�？磥碇灰α�，無論多難的事，都會成功！
考試緊張作文15
上課鈴一響，老師就捧著表格到操場，我們已早早在等候。老師說：“今天測五十米跑”。話音剛落，下面一陣哀嚎。疫情期間，大家都不敢出門進行戶外運動，各個同學的體重飆升，成績自然好不到哪里去。
我們做完拉伸運動，排隊測試，眼看就要輪到我所在的那組，我緊張到手忙腳亂，心跳也跟著加速，一會兒高抬腿、一會兒甩甩手、一會兒又讓自己平靜下來。
到我了，到我了，加油�。∥谊株P節，撩撩我額頭的碎發，蓄勢待發。我目不轉睛地盯著老師的手勢，伴著哨聲一響，我就飛奔出去，如滿弓的弦一般沖了出去。這時，還沒奔幾步，余光中出現一個胖胖的身影李奕成略勝一籌。咦！奇怪，每次熱身跑都偷懶的'李奕成今天竟然發威啦？他就像安了電動小馬達一樣向前沖。不能輸，我加足馬力，先戰勝突如其來的強敵再說，這時觀眾席上也傳來了同學們為我加油的吶喊聲，更讓我堅定了擠進9秒的決心。
離終點十幾米時，我已穩居第一，但我依然沒有驕傲，想著：最后沖刺階段至關重要，要加快速度，我咬緊牙關，風一般飛馳到了最后幾米，如猛虎般第一個沖過終點。
帥呆了，我完勝我們小組中的三位男生，成績是8秒52，這已刷新了我五十米跑的記錄�？磥恚咔槠陂g，我在家瘋狂鍛煉沒有白費，我喜不自勝，心中如綻放了數千朵花！
這次緊張的考試終于劃上了圓滿的句號，通過這次考試也讓我明白了一個道理：只要堅持做一件事，不懈努力，將會得到意想不到的收獲！
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