考試作文7篇[熱門]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的考試作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
“5分鐘”,我們生活中有多少不計其數的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的'考試卻給了我啟示。
那天,胡老師手中拿著一疊試卷,面帶微笑地走進教室神秘地說∶“我們現在馬上進行一場5分鐘的測試。”
我一聽,心里直犯牢騷∶天啊,5分鐘?給我一張一年級試卷我也做不完啊。
不容我想,胡老師已經把試卷分下來了。我一接過試卷,心怦怦直跳,連班級、姓名都沒寫,不管三七二十一就準備做第一題。“第一題是∶請認真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈,這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名。”這太簡單了,等下再寫。接著,第二、三...題已經一一被我完成了。我一看表∶糟糕,時間快到了,一看卷,還剩余大半張呢。我越想越緊張,拿筆的手都不由得發抖。
突然,胡老師叫道∶“5分鐘到,停!”我驚出了一身汗“這下完了,鴨蛋當頭,不吃也不行”胡老師看了看同學們的試卷,笑著說∶“只有兩位同學按要求完成了試卷,你們看最后一題,就知道是什么原因了。”我一聽,趕緊看最后一題,嚇了一跳∶“啊,原來只要做一二題啊!”胡老師點了點頭。
我明白了∶在生活中,不管做什么事,都要認真、仔細地看好了再做,不然你會吃虧的哦!
考試作文 篇2
“叮鈴鈴”隨著放學鈴聲的響起,收卷了,我心中的一塊石頭終于落下。“唉!”盡管自認為考得不錯,但還是高興不起來。
窗外,天陰沉沉的,烏云布滿了天空,就像是我的心情,潮濕的可以擰出水來。繁重的學習任務和接二連三的考試,如同千斤重的石頭,壓得我喘不過氣來。三天一小考,五天一大考,誰能受得了呢?
回想起小時候,沒有父母的嘮叨,沒有學習的壓力,無憂無慮。春天去郊游,夏天去游泳,秋天去摘水果,冬天去堆雪人。那樣的時光過得真快啊!
這樣一對比,我的情緒更低落了。獨自向車站走去,一路上,沒有小鳥的歡唱,沒有微風的.吹拂。為什么我要生活在城市,如果我在貧困的山區,應該沒有這么多煩惱了吧!
“嘰嘰”聞聲望去,原來是一個中年男子,他的手里提著一個小籠子,一只金絲鳥正在掙扎。我不禁更加郁悶:那鳥兒不是和我一樣嗎?多可憐啊!“
我提著書包擠在人群中,隨著人流慢慢的上了車,找個位置坐下來,看著窗外細細的孩童發呆。
”嘰嘰“鳥叫聲再次傳來,我扭頭一看,只見小鳥被捧出了籠子,向遠處飛去,漸漸消失在天際。啊,小鳥獲得了自由!
終于回到了家,我想靜一靜,那只剛放下書包,媽媽便嚷了起來:”作業做了嗎?可別偷懶啊!“我只得提起書包,走進書房。
坐在房間里,我提著筆,卻寫不出一個字,而是陷入了沉思:那只小鳥自由了,而我何時才能像它一樣,重獲自由,重獲快樂呢?
考試作文 篇3
五.一長假之前的那一個星期,同學們都很高興。因為再過幾天就是可以在家休息7天的五.一長假了。
可是就在這個時候,大家都沒想到這是會"半路殺出個程咬金",期中考試就要在星期五舉行,聽到這個消息,同學們的情緒一下子降到了極點。每個人的嘴中都會吐出一個字--慘。
星期五到了,期中考試順利得舉行了。這次考試的題目相對來說還是有點難度的,所以,有很多同學的成績不太理想。總的'來說,還是那個字--慘。
掃興的期中考試,希望明年不要到來!
考試作文 篇4
考試恐懼癥
今天早上,鬧鐘一響,我沒有在溫暖的被窩里停留一秒,就像被窩里有個彈簧似的,立馬坐了起來。你想知道現在幾點嗎?5:20!這可是破天荒的第一次不需要鬧鐘響了一次又一次的起床。因為今天語、數、英期中考試。
我用了最快的速度洗漱,然后下樓吃早飯,連一個多余的動作都不敢做。一切準備就緒后,我一看鐘,才5:50!氣死我也,早知道晚一點起床了!我拿出語文書開始復習。一轉眼就到了7:20,我匆匆忙忙地背起書包就出門了。
走到半路,不知為什么,突然好心煩呀!一下子覺得自己會考得很差。往日聽上去悅耳動聽的鳥兒的歌唱聲,今天聽著突然就讓我產生一種煩躁的感覺。往日吹來的是涼爽舒適的秋風,今天感覺吹來的不是秋風,而是一陣陣凜冽的'寒風。每走一步都增加我的緊張感,心中的擔憂越來越來深。短短的幾百米路,我感覺走了幾十公里一樣。我莫非得了考試恐懼癥?
終于走到了校門口,我停留了一下,心中想著:不管怎么樣,你都不能逃避。無論你考得如何,這些都不重要,考試只是檢驗自己的學習成果。我深吸了一口氣,走進了教室。
考試作文 篇5
考試后的感受每個人都有失敗受到挫折的時候,我也不例外。雖有不幸,但萬幸的是身邊有一幫關心我的人,得到別人的關心和安慰,就像寒冷冬天里的一縷陽光。記得前段時間數學考試,考試前一晚我在家已認真的'復習,媽媽還給我做了一張數學卷。在校考過試等姜老師拿著卷子進教室時,心想:“嘿嘿~這次有備而戰應該不會太差吧。”可是等卷子發到手里時,我看到那鮮紅的,大大地76分時。我呆了,媽呀!這么差,回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠,一下子奪眶而出散了下來。
后來在幾個要好的同學們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回。回家后我主動的跟媽媽說了這次數學成績的事,本以為媽媽會“火山爆發”,但是媽媽并沒有打我。長長地嘆了口,坐在我身邊幫我分析卷子,講解錯題。找規律題媽媽用生活中的例子,說明組合與排列的不同。其實媽媽之前也給我講過,怪我沒用心聽和記。還有幾題簡便計算要么計算粗心,要么拆分結合錯。想想我是該打,老是不長記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我,而是鼓勵我,要我用用心,仔細點就不會錯了。這次沒考好,還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識到自己的學習態度。聽了媽媽的話,我心中更愧疚了。每一次的失敗,都是一次教訓。每一次的教訓都是鼓勵。我就在這一次次的教訓與鼓勵中不斷的成長。
評語:小作者因一次數學測試沒考好,而傷心內疚。通過同學的安慰,媽媽的寬容。從傷心,怕打的顧慮走出。意識到要好好學習。指點老師:傅冬云
考試作文 篇6
開學已經有十周了,我迎來了升入初二的第一場綜合測試。
一場場的測試終于艱難的挨了下來。測完試之后,心情并不是那么輕松,我故意躲避老師和同學的問題,似乎一句“考得怎么樣?”能把我問的哭了。周末是那樣漫長又是那樣的短暫,我是多么想快點知道成績,而又想試卷永遠都不要發下來,
試卷發下來了,望著試卷上的一個個錯號,與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了,眼里也有淚珠打轉。不知是緊張還是發揮失常,成績卻是那么的不盡如意,是借口吧?就像數學老師說的那樣:“發揮失常,說明你不會。”或許是這樣。老師一句句批評的話語時而響起,不知如何回答,只是搖頭。是緊張還是失望?這些都不是,唯有的只是基礎知識沒有學好,沒有好好復習。
這些題真的都不會嗎?平日里,老師都講了,題也做了,仔細一想是如此簡單,為什么試卷上會出現這么多錯號?是馬虎?不細心?或許是這樣。
每次考試總是這樣,總是馬馬虎虎,成績總是不理想,總是一錯再錯,連一個理由,一個借口都找不出。怨誰?難道要埋怨電視節目的誘惑之大?難道要責怪課間游戲的精彩之佳?還是念叨試卷題目的`難度之深?這些都只是借口。往往總是這樣。做錯事,總會找一個借口來安慰自己,于是就沒有了前進的動力;總是覺得自己進步了,努力了,只是還在原地茫然地打轉,總覺得自己不是最糟糕的。就是因為這些,才是自己沒有進步。
要想在下一次的測試中取得一個理想的成績,就得付諸于行動,不要光說不做。王艷尊,加油吧!不要忘了你的目標,只有努力,拼搏,奮斗,才會有進步,愛拼才會贏,相信自己!
不要再給自己找一些借口來安慰自己了,加油!
考試作文 篇7
上學期,老師說要在班里挑選五名同學加入學校的奧數培訓班進行集訓,我平常挺喜歡數學,很希望能被老師選上。老師說要按照已經考過的六次單元考試成績平均分作為標準。我當時心里一驚,前三個單元我考了一百分,可是后面三個單元卻不盡理想,只有九十多分,于是心里忐忑不安,很擔心不被選上。經過老師的認真測算,宣布的六個人中有我的名字,我開心得一蹦三尺高。
加入奧數集訓班,我們每天下午第三節都要進行集訓,并且一個星期就進行一次淘汰賽。奧數班的學習,讓我們學到了許多解題技巧和公式,我越學越感興趣,更加認真努力,拼盡全力不讓自己被淘汰。到上學期末時,我們集訓班的六十位同學只淘汰剩下十五人。老師說我們最后這十五位同學,將代表學校參加全省奧數競賽。我們既興奮又緊張!
又經過半個學期的.集訓,我們信心十足地參加了全省奧數競賽,集體取得了優異的成績,我也獲得了一等獎。心里特別的開心。
雖然我們參加完競賽,但同學們仍然熱愛奧數,在我們的強烈要求下,老師繼續開班為我們上奧數。如今我們的奧數班成了同學們的興趣班,有更多的同學加入了奧數小組,大家學得很開心也很認真。
【考試作文】相關文章:
考試的作文10-28
考試 -作文08-03
作文:考試05-06
考試的作文01-04
考試?!作文08-08
考試的作文[經典]10-25
[精選]考試的作文10-07
考試的作文(精選)05-08
(精選)考試的作文09-17
考試的作文(經典)12-18