(推薦)考試的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的考試的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
星期四,我們學校舉行了期中考試期中考試終考完了,我心里的一塊石頭落了下,可是又有一塊大石壓得我喘不過氣,那就是考試分數。一下課,同學們都在議論難題、分數什么的,弄得我緊張死了。
早上第二節上數學課,我早早把書拿出,聽幾個同學說我考了93分。可我還是很擔心,萬一他們看錯了怎么辦?就這樣,在緊張的氣氛下,數學老師走進了教室,懷里抱著我們的卷。&ldqu;我報一下成績!&rdqu;數學老師說著拿起了試卷。這時,教室里的空氣一下子凝固了起,同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時,我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。裘人,93分!還不錯,我心里的大石頭落了下。當試卷發下后,我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意。語文,科學試卷也發了下,語文考了5分,科學考了96分。
我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰,但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話,我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的'時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊,就飛快的做起,不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細,做題目時要看清之后在寫。以后,我要再接再厲,養成認真的好習慣,爭取得到更好的成績!
考試的作文 篇2
令人又愛又恨的期中考試又來啦!對于成績好的學生而言是愛的,不過對于成績差的'學生而言卻是恨的!
我現在屬于一般的那種,以前我的成績是處于前十名,而現在卻落到了二十幾名,以前我的數學比語文好,但也不算偏科,現在我語文九十多而數十數學七十多都有過,真是嚴重偏科呀。
在考試的前幾天,我并沒有像以前那樣復習,而是在只有最后一天的時間,查了一下語文的生字之類的,數學我卻沒怎么管。
考試時我對語文很有把握,基礎題都做出來了,作文也寫了很多。數學卻截然不同,很多題都不會,后來是隨便蒙的,實在應該好好復習。
成績出來了,語文92,數學80,一共172分,居全班中等的樣子。我看了看錯題,語文基礎只錯了三分,而作文卻扣了五分,原因錯在寫一件事,而我卻寫了一個人,很多事。
數學還是像以前那樣馬馬虎虎,不應該錯的反而錯了,扣分就扣在算錯了,6·5×6·5都能算錯,實在是不應該。
我認真的想了想,就要六年級了,快要升初中了,應該好好學習了,不能再貪玩、偷懶,要認真預習、復習功課,把成績升上去,盡量期末能考好一點。
我還要買一個錯題本,把錯的題抄上去,隔一段時間看一次,不止語文,數學也一樣,認真檢查。做完后再算一次,不錯不該錯的,只錯不會做的!
以上這一切全由家長監督、輔導。
考試的作文 篇3
今天,對于大人來說,只是一個再平常不過的日子,但對于我來說,卻是一個緊張又期盼的日子——期末考試啊!
進入考場之后,我那顆本來就不平靜的心開始怦怦亂跳。我輕輕撫著前胸,努力讓自己鎮定下來,已經復習得很有把握了,沒問題!
數學試卷發下來之后,我急匆匆地瀏覽了一下,覺得很簡單,心情也就放松了不少,就開始認真答卷。為了不出差錯,我每一道題都早草紙上經過了許多次的精準細算,才往卷子上寫。答完后,我又反復檢查,那些小錯誤真的`就沒有現身呢!交卷了!交卷了!監考老師喊著。交上卷子,我坐在座位上休息,等待著下一節的考試。
我同樣也很緊張,雖然試卷都不難,但我也非常重視它們,依然認真地思考、落筆……
放學的路上,我的心情輕松了許多。啊,終于結束了,我禁不住長長地出了一口氣。到家后,爸爸媽媽急忙圍住我,問這能打多少分,那能打多少分。我只能說“還不知道”。
我想,要是這個寒假做好計劃,好好學習,新學期一定會更上一層樓,我相信!
考試的作文 篇4
人生中有無數個四十分鐘,有人認為這個時間是短暫的,有人認為是漫長的,而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。
那個星期天,我像以前一樣來到琴行上課,不同的是,換成了何老師來教我。誰知老師一上來就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時覺得一團烏云在我的頭上打轉:糟糕,這段時間正好忙著期中考試,根本沒有好好練琴,這下要出糗了。想到這,我的心跳不禁加快,像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭,正好迎上何老師那充滿期待的目光,只好硬著頭皮來到鋼琴面前,坐了下去。
“先彈一下《貝加爾湖畔》。”什么?怕什么來什么,這是我最不熟的`一首!我慢慢地將抖動的雙手放在了琴鍵上,我望了望外面,按響了琴鍵……
一曲終了,表面上風平浪靜,毫無波瀾,可內心卻是波濤起伏,洶涌澎湃。我不給力的雙腳還在不停抖動,我強烈按住雙腳,奈何他依舊抖到不停,手心里也滲出了不少汗水。
“下一曲,演奏難度較高的曲子《千本櫻》。”老師敲著木板冷漠地說道,“這首這一首我熟”!我充滿自信正當準備大展身手時,完了,第一個音就是錯的,我的耳根子“唰”的一下就紅了,還好還好問題不大,我慢慢加速升了上去,卻忘了有一段是緩慢的,我一曲終,正以為可以得到表揚之時,老師卻指出了我好多錯誤。我臉紅得像一個剛熟的蘋果,低下了頭。我想我要破天荒地考個不及格了。正當我垂頭喪氣,無地自容時,老師卻給我評出92.7的高分,這讓我喜出望外,笑得像一個九歲的嘉德羅斯。
感覺如臨大敵,卻意外地得到高分的評價。這次的考試真是難忘,原來緊張也沒那么可怕,適度的緊張還有可能讓我們超常發揮呢!
考試的作文 篇5
星期二,我們考了英語,英語楊老師說這次我們的英語考試分為三部分,第一是讀單詞、聽單詞,第二是讀課文簽字,隨意抽查一篇,第三是考一份試題,滿分六十分,然后這三部分加起來試試這次的英語總分。
今天我們考了英語同步學習與檢測上的1~4單元測試,自我感覺還不錯。
到了星期三,一大早就開始考數學,從7:50開始考,到了離第一節課下課前5分鐘的時候收卷。
下午1:30到2:40,考語文,試題四面,再加一面作文稿紙。在考試的途中,我感覺時間過的飛快,一眨眼就又收卷了。
到了星期四的.下午,數學殷老師就看完卷子發卷了,那時我非常緊張,心怦怦直跳,但是當我的卷子到我的手里時,心里的大石頭就落地了,數學考得還湊副——96分。
英語和語文都還沒發,只能自己默默的祈禱考好分數。
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