考試作文精華[6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

　　在我國古代，考試是君王們一種招才納賢的良方。在經濟發展迅速的現代，考試顯得更為重要。它能展示一個人真正的才華。所以，我們要將考試進行到底。

　　在新生入的'第一天，學校就應該進行翻式的大檢測，內容要多且難度要大。以更好的發掘某些學生的特定潛質。對他們進行特殊教育。

　　在以后的日子里，就更應該經常性的考試。"兩天一小考，三天一大考"早已成為過去。我們要天天考。只有這樣，才是真正意義上的考試強度與頻率的增加。考試的內容不管學生學沒學過， 反正只要有試卷，就一定要考，讓學生從"考中學，學中考"。學生考砸了，老師應狠狠的批評，狠狠的處罰。否則，就無法激勵學生的好勝與好學心理。

　　另外，要放棄所有的娛樂與休息時間。其他的雜課和技能訓練課也都一并廢除。利用這些時間來考試與講評試卷。學生每天的課時要比原來增加百分之二十。少睡覺多考試，以讓學生深知時間的緊迫感與未來社會對人才的迫切需要。

　　總之，一句話，"將考試進行到底"!

考試作文 篇2

　　剛剛收完考卷，同學們就三三兩兩地議論開了。大家都在談論作文，有的說：“我寫的是《今天的作業真多》。”“這么巧，我也是。”另一個同學說。我說：“因為我最討厭寫作文了，所以我寫的是《今天的作業真煩》。”可真不巧，我的話還沒有講完，數學老師叫回座位拿家庭作業，準備放學。

　　下午，語文老師剛來就被同學們圍得死死的，大家都在問自己的`分數。老師告訴大家，還沒改完呢。可有人不信，趁老師不在備課室時悄悄地溜進去偷看，但是一無所獲。

　　今天早上，大家又為“左顧右盼”的“顧”的意思和“不速之客”的“速”的意思爭論起來。有的說：“‘顧’是看，‘速’是請。”有的說：“‘顧’是張望，‘速’是歡迎。”還有的說：“‘顧’是看，‘速’是邀請。”……

　　不一會兒，滿臉烏云的老師走進教室，用力地把考卷摔在桌上，嚴厲地吼道：“全體靜息！”我們從來沒見過老師這么兇，嚇得心里砰砰直跳。手上做的事全停下，教室里鴉雀無聲，連根針掉下來都能清楚地聽見。開始報分了：“**100+3，**71，**74……”我緊張得滿頭直冒冷汗，心都快提到嗓子眼了。同學們也是幾家歡喜幾家愁。這時，我聽到老師報道：“**84+4”我心里一驚，這次只考了84分，媽媽一定會很生氣的。我這次考試是這半學期的學習測試，難道這半學期我心中的認真是加引號的嗎？我質問自己。

　　回家的路上，我心緒不寧，一點兒都不知道該怎樣跟媽媽講呢。不知不覺，已經快到家了。媽媽知道后大發雷霆，沖著我大聲問道：“84分在等第中是一般，懂嗎？”我怕極了，一言不發，心里不禁埋怨起來：“老天無眼，怎么讓我考得這么差？”我們倆沉默無語地回家了。

　　考試以后

　　“張宇飛92分，沈歡87分，姚俊辰99分”老師如一位判官控制著同學們的“生死”同學們個個屁股上都像抹了油似的，扭來扭去。但誰也不敢出聲，教室里鴉雀無聲。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的試卷，查看分數。

　　“陸嘉偉”。終于輪到我了，我立刻從座位上跳了起來，老師一副陰沉地臉說：“82分，你要好好努力啊！”我心如被刀絞了般疼痛，用力捏了一下自己的大腿，懷疑自己在做夢，可事實只能這樣，我慢吞吞地走上講臺，拿著我的試卷，心疼的想：唉，沒想到平常考試一直名列前茅的我，如今竟然考的那么差，我真不甘心啊！看著試卷上那么多錯題，我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好，我宛如一個喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一會兒同學們又開始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上，希望這是場夢，等待著醒來。

　　到了放學回家的路上，我就像背了一座五行山，走在媽媽等候的路上。許多同學都興高采烈地走了過去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上，我心想著被媽媽挨揍的情景，我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了，而是成了個啞巴，跑到書房趕緊做起了作業。媽媽懷著憂郁地心情走了過來，輕輕地撫摸著我的頭，并沒有任何責怪而是溫柔的教育起了我，頓時，我突然鼻子一酸，然后淚如雨下。

　　我下定了決心，從此一定要奮發向上，努力學習，長大了要好好報答她！

考試作文 篇3

　　今天，期中考試成績出來了。當數學老師發卷發到我時，我居然不是100分，而是98分，我覺得很可惜。

　　媽媽肯定會罵我的，因為我考了98分，可我心里希望不會罵我才好呀。我會好好努力，爭取以后的考試能得到好成績。

考試作文 篇4

　　時光如流水，匆匆而過，轉眼之間，大半個學期已度過，不到一個月就將迎接我們的是這學期最后也是最重要的一次考試——期末考試了。

　　為了這次考試，學校舉行了“誓師大會”，隨著同學們那句“請母校放心、請老師放心、請家長放心”的誓詞，讓我們對此次考試的勝利有了信心。

　　而老師也在努力，辛苦的為我們備復習課，為我們批改海量的作業，為我們的事情而忙碌。

　　我們自己呢，準備好了嗎?

　　從現在起，我們應爭分奪秒的去努力，珍惜這不多的時間，扎實基礎知識，把握重點內容，牢記難點知識。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家定要以鍥而不舍的精神去面對，去迎接此次考試。

　　期末考試的`號角已經吹響，勝利的旋律在耳邊回蕩，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”同學們，行動起來吧!讓我們一起譜寫出自己的輝煌。

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考試作文 篇5

　　這次月考已經過去了，成績不盡如人意，不過老師說的對，評價和測試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎的選擇題上就錯了，字音字形不到位，中國字都認不對，這可悲哀。其次的大失分點就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對于課文理解不透徹，課上不記重點，不會記筆記的嚴重問題。而作文得了42分，平均分的水平，老師批語“有思想，沒寫好。”大概是沒寫好吧，由于不知道時間，寫作文的時候有點急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的`優點就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結構手法就差遠了。

　　意識到了問題就得改正，才能讓月考有意義。我覺得對于課上的這些基礎知識，記筆記是必須的，但如果能把這些知識當成常識記下來的話，肯定是非常nice的。文言文翻譯，根本就沒有意識去背是肯定不行的，考試就直接點到了死穴，這也只能背，不過課上的時候老師總會點到一些重點的，隨聽隨記，就能省去不少時間。課外閱讀，得分只能是過得去，大概因為我腦子還是比較好用的，有點遷移能力，不過還是得多見一些題，畢竟這是語文的難點。說了這么多，其實一言以蔽之，就是課上專心，課下用心。

考試作文 篇6

　　競爭之于路，尤美德之于花

　　競爭之路是通往成功的荊棘之路，雖指向成功，但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花，盡管為血染成，但它為這殘酷的路添上了動人的景致，贏得了行路人欣賞的目光。

　　“不具備良好的道德修養的人，不能干好工作。”張媛媛便是這樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機，但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫，而是深層次的自信與沉著，一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質。

　　然而美德絕不是成功的全部。美德之花，若沒有成功的給養，也必將凋零殆盡。

　　宋襄公以德霸于春秋，但美德不是戰車，也不是兵卒，它在諸侯之爭中是那么的蒼白無力。莊周與世無爭，唯愿“曳尾于涂中”。呵！你可知不爭者也只能“曳尾于涂中”罷了！什么鯤鵬之逍遙、蝶夢之奇幻，也不過一紙空談而已！圣人有名：孔子說，學而優則仕；孟子說：當仁不讓，舍我其誰。這便是競爭的力量。德而不競，只能使德懸于高閣之上塵封，惟有倚德而競，方能使美德之花于競爭之路永綻。

　　當蘇聯研制出了世界第一艘載人航天飛船，誰將成為第一個飛出地球的人類成為全球心系的`問題。蘇聯經過嚴格的選拔，決定了三個候選人。當時的加加林并不出眾，而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時，一個褪去軍靴后再登船的簡單舉動讓飛船的總設計師記住了這個年青人。總設計師決定將榮譽給予尊重自己勞動成果的人，于是，加加林成為了史上第一個太空人。

　　成功與美德和競爭同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時刻提醒著人們這個道理。奧林匹克是競技的盛會，但它追求的是和平與美好；無論何時，只要奧運會開幕，世界上任何戰爭都要無條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競爭化為“更快、更高與更強”。

　　惟競是舉，則競爭必遣責于美德。

　　惟德是舉，則美德也必淘汰于競爭。

　　惟有美德與競爭并存，才能讓競爭的荊棘路上永綻絢麗的美德之花！

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