考試的作文5篇【優選】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試的作文5篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

　　聽說星期五是考試日，各科都要考試，這可忙壞了大伙兒，晚上一個勁兒地復習，我也不例外。身為班干部的我，當然得取得好成績，為同學們做個好榜樣。盡管哈欠連連，還是依然堅持。終于，緊張又激動的考試日來臨了……

　　酸

　　第一門考試便是我最頭疼的科學，昨晚整整復習了一個小時，總算把幾個難點弄懂。不知今兒會遇到什么難題呢？試卷發下來了，還好，這些題都復習過，還算得心應手。做到第四面時，心里開始忐忑不安了，這道題是什么意思啊？怎么看都看不懂！偷偷瞄一眼同桌，他都快做完了，心里更是著急，一股酸酸的感覺。無奈之下，只得胡亂懵一個答案了。伴著下課鈴聲，我憂心沖沖地交了試卷……

　　甜

　　英語對我來說是小菜一碟，沒什么可怕的。試卷一發下來，就奮筆疾書，不一會兒，做了一大半。真是太簡單了，這回一定能拿個滿分！我心里美滋滋的。抬頭看看其他同學，他們有的抓抓后腦勺，有的埋頭拼命寫，也有的在東張西望……啊，要是每門功課都像英語這么簡單該多好！我心里想著，又加快了速度……

　　苦

　　經過了一個早上的奮斗，終于熬到了下午，不過下午的“戰斗”更是激烈。社會也不是那么好對付的，它就像一只兇猛的豹子，隨時可能追上來。“今天我們要以一個獨特的方式進行鞏固與復習。那就是小組競賽！”咦？小組競賽？聽起來挺新鮮。經過一番講解，我們終于弄明白了社會的考試方式，各個小組信心滿滿，斗志昂揚。“第三小組第一位同學，請你回答。”社會老師抽到了我們小組。只見胡智翔慢悠悠地回答，我在后面急得直拍桌子，為我們組的分數擔憂。“回答得不全面。”老師說。我的心里像揣了只兔子似的，怦怦直跳，我站了起來，幫助胡智翔解答。看著其他小組的成員拼命舉手搶答，我更是慌了神。吁了口氣，定神回答，終于為小組得了10分！最后，我們小組得了倒數第二名，同學們都圍著我們，對我們嘲諷，向我們投來鄙視的.目光。我像一只斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，心里有說不出的苦衷……

　　辣

　　最后一門考試——數學來了，數學并不難，只是我比較粗心，有時會沒看清題意，常常在一些小問題上失分。我打起十二分精神，迎接這最后的挑戰。試卷到手，我仔細審題，一個字也不放過。越做到后面，我寫得越慢，這些題目我根本不會做，昨晚也根本沒復習到……同學們也紛紛著急，他們似乎也不會做。我看了看手表，只剩下10分鐘了，可我才做到第三面，這該怎么辦！既擔心前面題目有沒有出錯，又顧慮后面的附加題……我的手心直冒汗。終于一題一題熬了下來，做到了最后的附加題，可是時間像是和我作對，不一會兒就召來了下課鈴聲。我的臉上火辣辣的，害怕同學們嘲笑我這個班干部，連數學試卷都沒做完！

　　第二天，試卷一一回到我的手中，我不敢看自己的成績，生怕招人嘲笑。我趁周圍人不注意時，偷偷地看了看成績，居然都在90分以上，我激動地說不出話來，提著的心終于放下了……考試如五味瓶，我嘗盡了它的味道，酸甜苦辣，都是我成長的足跡，它會一直激勵我永不放棄，不斷向前！

考試的作文 篇2

　　英語考試的成績出來了，我得了90分。真可惜呀真是拉了我們班的分數啊。有幾道題是最簡單的都錯了，都是我很粗心，下一次我不能再犯這種錯誤了。其實，那些題的.單詞都是我和媽媽在路上常常練習的，其實很簡單，就是我沒有好好讀題，理解意思。

　　下一次我要超過我的同桌。一定能超過的，我常常說：“相信自己，總有一天我能做到”。

考試的作文 篇3

　　我不想以試卷質量分析的形式來寫這次期中考試，就把學生存在的幾點問題總結一下，以便今后更好的教學。

　　從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現這樣的結果。我分析了一下試卷及出現問題的原因。

　　第一，學生對查字典這方面的知識掌握得不好。

　　第二，學生的.理解能力有點差，給出例句然后用帶點詞造句，有些學生不理解詞語的意思。

　　第三，學生最大的毛病是沒有認真地讀題。

　　還有最后一點，有些知識點是老師在課堂上反復強調的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。

　　從這次考試來看，講課時，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當堂清，當堂記，多了容易混，還不易記。

　　這次的試卷從題型來說不是太好的，因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到，如：句子的轉換，反問句變陳述句。

　　通過考試再次反省自己的教學，我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內容講完了，教學任務完成了，而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多，學生消化不了，老師做得都是無用功。基礎知識要夯實，課文內容要扎實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學生做題的方法。

考試的作文 篇4

　　期中考試還是來了，我復習的也差不多了，有很大的信心能考好。

　　卷子一發下來，我便寫好名字，大致閱覽了一下試卷，覺得題目挺容易的，只要自己細心一點，就絕對能答好。“開始答題！”老師說道，教室里的氣氛頓時緊張起來，有的同學在奮筆疾書，有的同學邊做著題，邊露出了輕蔑的笑，好像這些題對他們來說很容易，當然也有的同學咬著筆、皺著眉頭，覺得題很難似的。

　　我做前面的基礎題時很容易，那些詞語、成語還有句子，輕輕松松地就填滿了，但是做到一半時，我就愣住了，有介紹插圖的內容？呀！我可沒復習到，怎么辦？心里嘀咕著。左邊看看，右邊看看好像望出答案似的。當我看到旁邊的同學都寫出那道題時，自己就認真回想那篇文章的主題、內容，再與老師上課講的'，書上的筆記都結合起來，總結出一個完美的，使我非常滿意的答案。

　　我繼續往后做，閱讀理解，口語交際，作文是寫“一個誠實的人”。終于我答完了，這次考試可真是緊張極了，不僅氣氛緊張，就連考試的內容都顯得很緊張。

考試的作文 篇5

　　今天，我們去了來集一初中進行了期末考試。

　　今天早上六點鐘爸爸就叫醒了我，我迷迷糊糊的起了床，伸了一個懶腰，去外面的廁所尿了一泡尿，洗了洗臉，就吃起豆腐腦來了。吃完了飯，背上了書包，就去廣場上去了，到了廣場，向右一拐，就到了集合的地方。這時，人已經到齊了，于是，老師便帶領我們一大群人浩浩蕩蕩的`向來集一初中進發了，過了一會兒就到了，我們先被老師們帶到了一個多媒體教室，然后，同學們紛紛坐下，到了8點20分，我們就到了考場上，老師發了發卷子，就讓我們開始做起來了……第二次考試是數學，很簡單，只是有一道題我不會做，是關于角的，這道題浪費了我很多時間，也沒有做出來。中午，我們拿著飯卡到了食堂，買了一碗米飯吃了吃。到了三點，我們就開始考英語了，英語一共八面卷子，不過卻很簡單，一會兒就做完了……

　　這就是我們今天的期末考試。

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