考試的作文（范例6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
考試好嗎?對于極少數(shù)優(yōu)生來說,自然是胸有成竹;對于絕大部分成績差一點的同學來說,則是一場殘酷的封殺.正是這樣一場又一場的考試,把好生和差生一撥又一撥分離開來,差距也更加凸顯出來.我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星. 考試的感覺有多好?拿著筆,心“砰砰”的跳著.說真的,誰不緊張呢?因為考差了,接下來就是冷漠的目光!也許,你還可以發(fā)奮努力東山再起.世上多少人,在崛起與墮落中徘徊著. 拿著發(fā)下來的試卷,難得見到微笑的臉龐,考的好的,害怕退步;考的'不錯的,又覺得“太可惜了,差一點就能達標了”,而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學校、老師、家長期望的都是一個令人滿意的高分，考分，誰不想呢?也許，老師會安慰一下：關鍵是中考，一、兩次考差了沒關系，要加倍努力！
試卷上怎么簡單的題目都做錯，連老師閱后都批語：“不該呀！”哪兒對得起人呀!我們也覺得對不起老師、家長，可家長呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報，自習晚回家了幾分鐘就追問去了干嗎 ，甚至有的家長還玩“跟蹤”戰(zhàn)術，作業(yè)帶回家就說是晚自習在玩。我們辜負了家長的期望，但也請家長不要辜負了我們的期望。
如果考試真的是為了檢驗我們的學習成績，考試也就無可非議。可是，考試成績一公布，“有人歡喜有人憂”，家長、老師、親友、同學，鼓勵、嘲笑、眼光、自卑一起襲來，真叫人不堪忍受！
真想到一個屬于中學生的“樂土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂。不知何時，我們的生活不再充滿歡聲笑語，都是因為你——可惡的考試！
考試的作文 篇2
今天，我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數(shù)學89，英語第一，99.5.”什么，我數(shù)學才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92.75，數(shù)學93.5，英語94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊！”前后同學都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課，數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語文老師走了進來，試卷發(fā)了下來，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數(shù)學一定要多做口算書，不懂的'題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優(yōu)異的成績！加油！
考試的作文 篇3
數(shù)學課上，老師抱著一大摞厚厚的試卷，走了進來，試卷發(fā)到我的手里后，我快速地看了一遍題目。心想：題目怎么這么難啊？
在老師的催促聲中，我們開始了答題。
時不時有人抬起頭看了一眼墻上的時鐘。也有同學一拿到試卷就開始奮筆疾書的。時間在一分一秒地流走，我的心情也愈發(fā)緊張起來了。終于“丁零零”下課鈴聲響了起來，同學們交了試卷，大家一個個飛快地跑了出去。
下午老師就把判好的卷子發(fā)到我們手里，我是多么希望老師能明天再發(fā)試卷啊！可惜，卷子已經在我手里了，我輕輕地掀開了一個角，“呼——”我長嘆了一口氣。上面用大大的紅筆寫著98分，我心里的大石頭總算落了地。
我抬頭向窗外望去——碧藍的.天空中沒有一朵白云，藍得毫無雜質，樹梢上幾個黑影一閃而過，那是松鼠機靈的身影，小鳥停在枝頭唱著歡快的樂曲，柳樹上有幾片枯黃了的樹葉被風輕輕一吹便在空中跳起了歡快的舞蹈，慢慢地，隨著一陣風吹了進來。我的心情愉快極了，這真是一次愉快而又難忘的考試！
考試的作文 篇4
一次半喜半憂的考試，一次悔恨不已的考驗。那將是我生命的長河中，無可忘卻的疤痕，深深地割著我的心 ————題記
1月16日，那是我初中第一學期最黑暗的一天。那天早晨，下雨了。雖是蒙蒙然的，卻頗有寒意，籠罩著我的心。可我沒有想到，那將是我驕傲的后果。期中測驗，我位居全班第6，年級33，是個喜人的成績。那次，我的英語失了多分，而語文和數(shù)學都是名列前茅，語文還是全班第一。那天，同學們都興沖沖地圍在我身邊，七嘴八舌地說：“小希！你好厲害！”“語文這么好！”“小希你太棒了！”我心里像灌了蜜一般，甜極了。可刺眼的英語卻讓我難堪，我暗下決心，提高英語！時光飛逝，轉眼到了期末考試復習階段。語文后期的'內容更加簡單，數(shù)學的幾何也是我的強項，可英語卻讓我為難。還好，我參加了補習班。我很用功地補英語，下決心要進班前十。每天晚上我都馬不停蹄地聽英語，記音標，碑單詞，十二分努力。而語文我則自信滿滿，只是走馬觀花地翻了翻書，便扔下書做英語閱讀訓練了。數(shù)學我只是做了幾道方程運算，就扔在一邊。
不久，考試來臨了，我洋洋得意地做著題，心想：“我這次肯定可以進年級前十，成功離我不遠了！”就在數(shù)學復習時，我還在絞盡腦汁做英語小測呢。幾天的考試結束，我也喜氣洋洋地回教室。半路看見了瑩。她垂頭喪氣地走過來。她有氣無力地拍了拍我的肩，走了。可是，最終的失敗者是我！1月16日，發(fā)卷了。先是讓我擔驚受怕的英語。可是，站在成績公布欄前，我愣住了。我英語竟然91.5！位居全班第6！我欣喜若狂，興高采烈。絆腳石——英語竟然這次給我讓了路，也許是我?guī)讉�月來的辛苦起了作用。功夫不負有心人啊！第二節(jié)課，是語文。我本來還很天真地想：語文這么簡單，我肯定又是第一！可是，老師在課堂上讀了前十，竟沒有我的名字，而先前滿臉晦氣的瑩，卻是第3！下了課，我拿到了成績單，語文竟然76分！這對我來說無疑是個晴天霹靂，語文成績一向優(yōu)秀的我怎么下了80？難道改錯了？可是我認認真真地檢查了一遍，一個錯誤也沒有。我的心好似灌滿了鉛，重重的墮落著，不久，發(fā)下了數(shù)學：84。這次我很平靜，因為我知道，你付出多少汗水，就會得到多少回報。我不會忘記這一次的教訓，它，讓我從成功到失敗，失敗到感悟 ————后記
考試的作文 篇5
元旦早已過完，接下來就是考驗我們學習的時刻——“期末考試”。1月28日，在這個緊張又充滿意義的日子里，我們開始了期末考試。
在兩個星期的緊張復習后，我的知識也扎實了些。每天拿著課本咿咿呀呀地讀著，一遍又一遍地做著數(shù)學題，枯燥無味地復習著，總覺得時間過得很慢，一遍又一遍地看著手表，心里想著：時間怎么過 得這么慢，秒針轉40圈就下課了，怎么就這么慢呀！終于，到了期末考試這一天，之前的堅持，努力，在這一刻得到證實。
當拿到卷子后，我大致看了一遍，啊，還好，題都十分簡單。不過，越是簡單的題就越容易出錯，一定要細心，出這種題就是考驗大家的認真程度，不用心，就會出錯。一定要細心。為了讓自己可以高 效率地做題，我把自己的`做題速度放低了一倍，每一道題都照爸爸說的，讀三遍后再下筆，果然，聽了爸爸的話，在做題時，我注意到了幾個容易錯的地方，避免了不必要的失分。40分后，我終于把卷 子寫完了。我可不敢怠慢，拿起卷子認真地檢查了起來，真是不查不知道，一查嚇一跳，我第一遍就發(fā)現(xiàn)錯了一道選擇題，原來我把周長比看成了面積比；第二遍檢查時，又發(fā)現(xiàn)錯了一道5分的應用題， 25：150化簡之后應該是1：6，可我卻寫成了1：5，你們說我粗不粗心呢？還好我檢查出來了，不然這損失可不小。我又檢查了一遍，哎呀！選擇題怎么又錯了一道，人家說的是增加，我怎么就把它看成 擴大了呢？這粗心可真是禍害人，算一算，我已經檢查出了7分的錯題，要是沒檢查出來，那我的分數(shù)可跌到低谷去了。
下午的語文考試，我一直抓緊時間認真寫題，生怕時間不夠了，可做完離考試結束還有20分鐘，哎，光顧著快點兒寫完，也不顧字體了，這次的卷面分還不知監(jiān)考老師賞不賞給我呢？
如今，考試已經過去，分數(shù)不代表一切，只要是自己盡全力來對待考試，人人都是勝利者。
考試的作文 篇6
下課了，同學們都沒有出去玩，而是一個個們悶悶不樂的，因為下節(jié)課要發(fā)語文卷子了。同學們有的很有把握，有的也好像知道自己沒考好一樣，坐在座位上無精打采。而我的心里卻有種忐忑不安的感覺，那感覺中有我對高分的期待，也有我為如果考不好的后怕。
這時，上課鈴打響了，我的`心里有一些興奮，也有一些恐懼，這時老師拿著卷子進了教室，然后老師開始發(fā)卷子，我坐在座位上，閉著眼向上天求助，這時老師點到了我的名字，我走上講臺拿了卷子一看，在那卷子上刻了一個血紅的64分。我幼小的心靈仿佛一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節(jié)課都沒聽進去，我一直想：回家后爸爸會打我嗎？媽媽會躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會為這件事和爸爸吵架嗎？
叮叮叮，放學了，隨著那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個人放學后打著傘，沖入雨中。雨，下這么大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著頭，是它在為我傷心嗎？鳥兒，在樹上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學看見，所以我強忍著沒有讓眼淚留下來……
來到了家樓下，我邁著沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門打開，走了進去……
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