關于的六一兒童節作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的的六一兒童節作文3篇，歡迎大家分享。

的六一兒童節作文 篇1

　　6月1日是兒童節，我們高高興興的來到了學校，以為等一下吃完早餐就發糖，沒想到老師說：“因為學校的新教學樓投資高，所以沒有買糖。”上午先上課，下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲，“還有上課，有這樣的嗎？今天不是六一嗎？老師怎么能這樣？”

　　我同桌就提出了一大堆問題。上午的課，最后一節課時，老師說：“下午可以從家里帶糖來學校，隨便帶什么來都的.，還有：哪個小組想報名演戲的，就和老師說，如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師。”說完，我們就沖出去排練了。差點把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……

　　下午，我來到學校的時候，看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點糖。分給了小組。過了一會，班長宣布到：“唱歌、演小品，現在開始！有請第一隊。他們的小品過長，所以準備到放學時間了，老師說：時間太短了，下次再演。

　　接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊了。我們的演的小品是《知錯就改》主要內容講的是：有三個學生上課不聽課，（小組里的2、4、6號）下課后來和老師（小組里的語文組長）來認了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢！

　　我第一次過了學校沒發糖的日子，但我今天是快樂的！

的六一兒童節作文 篇2

　　今天是六一兒童節，晴空萬里，老師帶領我們一起去看表演。

　　很快，表演就開始了。我坐在臺下，感到既緊張又興奮，馬上就要輪到我們檀楓一年級的.小朋友了。我們表演的是“愛我你就抱抱我”。我們在臺上個個精神抖擻，歡快地唱啊、跳啊。

　　整場演出有武術、舞蹈、詩歌朗誦、課本劇，還有大合唱。小朋友們表演得都那么認真，那么精彩。我們紛紛為他們拍手、鼓掌。

　　這真是一個快樂的六一節啊！

的六一兒童節作文 篇3

　　前幾個六一怎么過的，我不記得了。這一次可忘不了。

　　早上開大會，舉行入隊儀式等等活動。后來老師又發了學習用具和糖果。特別高興的'是語文老師送了我一本書《手掌上的陽光》中午我就找到冰心的兩片文章《荷葉母親》《紙船》，叫外婆讀給我聽。外婆很驚訝，“你怎么知道冰心是名作家？”我說：“從謎語書上知道的。”

　　爸爸送了我芭比娃娃，我很喜歡，抱在手里不肯放下。外公送了我一套《三國演義》，因為他知道我喜歡三國故事，晚上媽媽帶我去吃比薩。

　　我覺得今年才過上“我的六一”！

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