（精選）兒童節的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的兒童節的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節的作文 篇1

　　我一共度過了11個兒童節，唯有最后一個過的最有意思，五年級時，六一兒童節已經很陌生了，可老師卻讓我們舉行聯歡會，我知道，這是最后一個兒童節，所以我十分珍惜，下午，聯歡會開幕了！

　　迎著歡快的上課鈴和我們的掌聲，聯歡會正式開始了，大家都“武裝上陣”，看所有人手里都拿著“噴雪”，都躍躍欲試的樣子，準備一決高下。先抽簽決定表演順序，第一個是我們的大合唱《童年》是羅大佑唱的，隨著美妙的音樂，下一個節目開始了，是我們組的小品，盡然是第二個表演，我們的節目是課本劇《楊氏之子》，河南方言版加搞笑版，才上場，經過我精心安排的搞笑開幕，剛開始就把大家逗得捧腹大笑，嘿嘿，接下來的笑料會更多，你們就瞧好吧，我心里暗暗竊喜，可上去“管家”（我們組的`陳豪）就忘詞了，剛才在天上的心情現在立刻沉入谷底，我立刻提醒他詞，還好管家的詞不多，沒出太大的糗。課本劇辦得還不錯，贏得了大家的一致好評。還有小品音樂劇等等。

　　接下來是party最受歡迎的游戲環節，先是搶凳子游戲，嗚嗚嗚，我第一個被擠下去，經過幾輪的淘汰，就只剩下倆人了，是高孟和徐豪杰下面是這個游戲最有意思的一點了，也是這個游戲的精髓所在，隨著“制作小能手”郎天舒的美妙琴聲，開始了決斗，音樂一停他倆都開始往凳子上坐，高孟憑著他的瘦小身軀和靈敏度贏得了最后的勝利。下面是擊鼓傳花游戲，到朱元龍那里停了，他唱了一首《老男孩》，我們向“游戲階段”戀戀不舍地說“拜拜”了。

　　今天是我們班魯璽同學的生日，帶來了一個超大號的蛋糕，我們都恨不得把頭插里面，再慢慢品嘗美味，我們一起為魯璽同學唱了一支生日快樂歌。下面是讓所有人都尖叫的部分，我們要玩一個游戲“拍蛋糕”，經過男生們的百般折磨，我們的臉上白乎乎的，做了一次“美容”。

　　最后一個兒童節就這樣結束了，因為明年我就12歲了，就不能再過兒童節了，我一定會把這個兒童節可在我心里，不能忘懷！

兒童節的作文 篇2

　　六一兒童節的早晨，天剛亮，媽媽就叫我起床了，媽媽要帶我去濟南野生動物世界玩。

　　我們坐上了到濟南的快客，路上我看到了許多的樹木、花草、莊稼，我想：這里的`空氣一定很新鮮。

　　到了濟南，我們上了去濟南野生動物世界的車，走呀走呀，我著急了，媽媽說：“別急，野生動物世界在山頂上。”

　　到了野生動物世界，我們坐車去食草動物區，在這里，我看到了白犀牛，還是兩只角的呢。

　　我們又換上了去猛獸區的車，這里有很多食肉動物，有狼、孟加拉虎、東北虎、黑熊、棕熊……喂熊的時候，一只棕熊老是跟著我，我只好一次次地給它扔。

　　在步行區里我看到了我喜歡的白虎，它的名字叫“育育”，它真的和動畫片《小虎還鄉》里的小白虎一模一樣。這里的雪豹很兇猛，見我走來一躍而起，嚇了我一跳，幸好關在籠子里。

　　最后我們來到了小松鼠樂園。這里有二百多只小松鼠，它們很可愛，象老鼠一樣大。

　　走出野生動物世界的大門，我還想著門票上的話：“我們只有一個地球，愛護動物就是愛護人類自己。”

兒童節的作文 篇3

　　今天是兒童節，但我一點也不高興。因為我覺的兒童節最最珍貴的是爸爸媽媽給予的溫暖，但我這個兒童節缺少的恰好就是這樣東西，因為在昨天我的爸爸媽媽回老家了。沒有了這份溫暖就沒有了歡笑與美好，想想以前的.兒童節爸爸媽媽總會帶我去歡樂谷，北京游樂園。到那些地方不只是去玩，更多的是去那感受爸爸媽媽給予的溫暖。但這次沒有，所以每當想起以前兒童節時，我都會想起我那慈祥的爸爸媽媽，爸爸媽媽你們現在在哪？我想你們了，你們快點回來吧！我再也等不下去了。

　　媽媽您說過這個星期天陪我再過一次兒童節，可我覺得兒童節只有一次，那就是給予我溫暖的那次，我期盼著兒童節快快到來！爸爸媽媽我愛你們！

兒童節的作文 篇4

　　兒童節剛到，嚴摸摸跑來逼著我回憶童年時候干過的傻事。說她這周要寫相關的稿子，讓我講講自己，她先樂一下，找找感覺。見我不為所動，她又拋出“外婆說我小時候特得瑟，幼兒園有小朋友挨批評了，我都要跑到人家面前去打人家一下以示懲罰……”

　　好像兒童節是挺適合追憶自己的童年，重溫一下那時候簡單的快樂。還記得小時候，每年六一兒童節，學校都會開展文藝慶祝活動。那時，我最大的心愿就是能夠參加一次文藝演出。想一想，在全校師生的目光中，穿著漂亮的服裝，在舞臺上表演，那是一件多得意的事情呀。

　　第一個有印象的六一兒童節是在上幼兒園時。節日前夕，老師告訴我們，將到小學里和那些大哥哥、大姐姐們一起表演節目，慶祝我們的節日。老師給我們排練一個叫作《我們是勇敢的小空軍》的節目。每天在幼兒園，大家都精神抖擻地跟著老師學唱這首歌，跟著老師比劃著簡單的動作。我也不例外，想要在兒童節的文藝演出中有出色的表現，就連放學回家了還口齒不清地唱著“我們是勇敢的小空軍，駕駛著飛機在飛行，白云給我們讓開路，大雁向我們把禮敬……”

　　結果，節目排練到一半的時候，老師讓我們回家跟父母講，參加演出的小朋友需要購買統一的服裝。由于我的父母沒同意給我買，我也就沒能繼續參加排練。雖然我后來不僅沒機會觀看那場在小學舉行的盛大文藝演出，也一直沒能把這首歌完全學會，但這都不是最讓我遺憾的。我當時最耿耿于懷的是鄰居家威哥參加了演出后，天天都穿著那雙到膝蓋的演出白襪子在我眼前晃。

　　第二個有印象的六一兒童節是在我上小學二年級的時候，也是在節日前夕，班主任老師要選幾個同學排練兒童節的舞蹈。由于剛成為我們的班主任，老師也不知道哪些同學能歌善舞，就來了個“排除法”。音樂課上，全班同學站在一起，大合唱《趕海的小姑娘》。第一輪唱畢，淘汰掉一些同學。第二輪小合唱是在老師的辦公室進行的，我在這一輪被刷下來了，灰溜溜地回到教室。看著最后脫穎而出的同學興高采烈地參加排練，我心里那個羨慕勁兒就別提了。后來，參加了他們班舞蹈表演的堂妹教我跳《趕海的.小姑娘》，還附贈了他們班的舞蹈《種太陽》。我硬是只學會了前者，不過也并不影響我們晚上在她家院子里自娛自樂，跳得不亦樂乎。這是后話。

　　后來的兒童節，五音不全、笨手笨腳的我仍然沒有機會參加唱歌、跳舞表演。倒是大概在四五年級的一個兒童節吧，我用稚嫩的筆調寫了一首小詩。這給當時的班主任兼語文老師帶來了靈感，讓我在兒童節的演出中朗誦這首詩，引出接下來的合唱節目。至此，我終于算是勉強圓了自己兒童節的演出夢想。

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