兒童節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
兒童節(jié)快到了,在星期四我們班搞了聯(lián)歡會(huì)。悠揚(yáng)的琵琶聲時(shí)而激情四溢時(shí)而優(yōu)美低沉,我陶醉的閉上了眼。我們還見(jiàn)識(shí)了齒輪魔方,聽(tīng)了歌曲《蟲兒飛》,那聲音柔和優(yōu)美,好聽(tīng)極了!
六一前晚我和妹妹熱烈地討論著明天的活動(dòng),到了10點(diǎn)才昏昏欲睡。可早上5點(diǎn)妹妹就把我搖醒,還說(shuō):‘‘ 起來(lái)!今天是六一兒童節(jié)呀!我像泥鰍似的彈了起來(lái),搬指一算,發(fā)現(xiàn)我只睡了7個(gè)小時(shí)!我躺在床上滾來(lái)滾去,卻怎么也睡不著了,只好下下床吃早飯,吃完后,向?qū)W校飛奔過(guò)去。
進(jìn)了教室才知道自己來(lái)的太早了,我很激動(dòng),心想:怎么還不開(kāi)始啊!等了半個(gè)小時(shí)同學(xué)們才陸續(xù)到了。我們首先開(kāi)始布置教室。先把拉花掛起來(lái),再吹了許多氣球,有愛(ài)心,有笑臉·····最后我們給教室起了個(gè)可愛(ài)的`名字“寶貝小屋”,不錯(cuò)吧?
布置完后,我們排著整齊的隊(duì)伍去聽(tīng)校長(zhǎng)講話,他頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金,之后我們回到教室把東西擺放好,激動(dòng)人心的義賣開(kāi)始了!我精挑細(xì)選買了一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒和一只可愛(ài)的小白熊,它的愛(ài)心上寫著“I love you”。義賣結(jié)束了,大家滿載而歸,心里甜甜的,因?yàn)榱x賣出去的錢是捐獻(xiàn)給山區(qū)貧困的孩子,讓他們也過(guò)一個(gè)和我們一樣快樂(lè)的兒童節(jié)!還因?yàn)樽约哼@次當(dāng)了一個(gè)家!
真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊!
兒童節(jié)的作文 篇2
20xx年,我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng),當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫著活動(dòng)的`名字,后面畫五角星,第一個(gè)活動(dòng):跳蚤市場(chǎng),是物物交換,我們沒(méi)有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了,所以,表格的第一行都畫了一個(gè)五角星。
之后的項(xiàng)目和媽媽一齊做,我媽媽沒(méi)來(lái),我和周昶龍的媽媽玩的游戲,是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑,看誰(shuí)跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數(shù)第一,但我很快樂(lè)。
我們又玩了“盲人走路”,一個(gè)人當(dāng)盲人,媽媽扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰(shuí)走得快,第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫忙別人,快樂(lè)自己。
活動(dòng)結(jié)束以后,我們還沉浸在歡樂(lè)之中,這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié),中午老媽說(shuō)要和我去郵局,給災(zāi)區(qū)的小朋友寄“愛(ài)心包裹”。我也想讓災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。一百元捐給一個(gè)小朋友,雖然可能只是一滴水的力量,可假如每個(gè)人都這樣伸出援助的手,也會(huì)變成愛(ài)的海洋。
中午剛走出家門,老媽說(shuō):“雖然郵局離我們家較遠(yuǎn),但我倆還是別坐車了,這樣還能省下一元錢,那多好啊!”我連忙點(diǎn)頭表示同意。走到了步行街,我看到一個(gè)乞丐,光著上身,他后背還有一個(gè)地方凸起來(lái),很可憐,老媽說(shuō)這樣的人很難自己謀生。我和老媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里,他側(cè)著身子沒(méi)看見(jiàn)我的`這個(gè)動(dòng)作,雖然他沒(méi)看見(jiàn),但我心里高興極了,由于我?guī)椭艘粋(gè)人。
終于到了郵局,我和老媽來(lái)到大廳,老媽向一位阿姨詢問(wèn)了一下寄“愛(ài)心包裹”的情況,隨后阿姨拿出一張單子讓老媽填寫,我簽上了我的名字,老媽拿出一百元給了阿姨,阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我,那個(gè)小朋友收到了,還會(huì)給我一個(gè)回音卡。
這個(gè)兒童節(jié)是我這幾年來(lái)最開(kāi)心、感覺(jué)最溫暖的一個(gè)兒童節(jié),這是多么令人難忘的一天啊!
兒童節(jié)的作文 篇4
“六一”來(lái)臨了,明媚的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上,清晰的清風(fēng)拂袖而來(lái),又拂袖而去,迎著新鮮的空氣,我的情緒開(kāi)朗多了,同學(xué)們的笑聲伴著風(fēng)兒,吹過(guò)樹(shù)林吹過(guò)花草,吹過(guò)房屋,來(lái)到了操場(chǎng)上。
隨著動(dòng)人的音樂(lè)聲,踏著整齊的步伐,排著層疊的隊(duì)伍,打著鼓。連樹(shù)木花草也開(kāi)始伴奏,清翠的鳥(niǎo)聲,我們漸漸地開(kāi)始了游戲,開(kāi)始了這天明媚的花朵。燦爛的陽(yáng)光使我的情緒豁然開(kāi)朗。
我是舉繩的,是班級(jí)游戲第一關(guān)的`示范者。同學(xué)們彎著腰,各個(gè)大顯神威,頑強(qiáng)地越過(guò)去,勇者一眨眼地功夫闖過(guò)去,而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是,但是,他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑,爬著,摔倒了也不去計(jì)較,勇敢的爬起來(lái),金秋那矮矮的身子,隱隱總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“還行吧!”而我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高,他才使出九牛二虎之力越過(guò)去了,他那一刻,他的喜悅也使得我笑開(kāi)了嘴,即使我只能看,不能玩,但我還是感到一種快樂(lè)不時(shí)涌來(lái)。
陽(yáng)光又灑向了同學(xué)們那可愛(ài)的臉上,我望著,十分想去玩會(huì)兒,但看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉,我又認(rèn)為他們的笑可能是我內(nèi)心的快樂(lè)吧!
大伙玩得不亦樂(lè)乎,只到很晚才停止。“六一”它因快樂(lè)而搞笑,它因充實(shí)而搞笑,它更因同學(xué)們的笑語(yǔ)而搞笑,總之,它們都在眾星拱月般地圍繞我的心,留戀我的心。
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