快樂兒童節作文(合集)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的快樂兒童節作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂兒童節作文 篇1
一年一度的六·一國際兒童節終于被我們盼來了,為了慶祝這個節日,我們學校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動,下午每班在教室舉行游園活動,其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午,個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開,布置游園活動的會場,過了幾分鐘,會場布置好了,同學們也來齊了,老師便宣布游園活動開始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎......
文藝表演結束后,老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎勵用,然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對大家說:“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時,全班同學的`臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少,我身為大組長,心里有點不爽,但慢慢的,來我們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做游戲的人數就占了上風,我心里樂開了花。
時間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學的時間,我們戀戀不舍的離開了學校,就這樣,一個意義無窮,給我們快樂的六·一就結束了。
快樂兒童節作文 篇2
今天是我期盼已久的六一兒童節,早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學們共度節日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當咱們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區、校先進的學生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的.三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視著相機,一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束后,各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動,咱們班自然也不例外,陳老師安排了四個游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。咱們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然咱們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓咱們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不舍地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節啊!
快樂兒童節作文 篇3
六一兒童節那天,我跟朋友們在學校里做游戲。
我們先玩運球的游戲,我們兩個人一組背對背、手挽手,媽媽把球放在我們倆的`背中間,然后我倆跳著往前跑,跑第一的是冠軍,每一次都是我們第一,我們好開心。接著我們又玩兒了傳話游戲、丟手絹兒和連連看,最后我們把大家帶來東西都吃了。
我們玩兒的好開心!
快樂兒童節作文 篇4
今天,我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動,在蔣老師辛勤地組織下,在同學們熱情地參與下,這次活動取得了圓滿成功。節日的教室,充滿著歡樂的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節日里的`表演,我的節目是吹奏葫蘆絲,不過,我吹的不太好,但是通過努力,我以后一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節目,有演奏電子琴的,有演奏古箏和琵芭的,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是xxx演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學都吸引住了,你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶祝活動,我們班還請來了部分同學的家長一同參加,家長們對我們的演出活動贊不絕口。最后,蔣老師還給我們發了獎品。“六一”兒童節,快樂的節日,我們將迎著東升的太陽茁壯成長。
快樂兒童節作文 篇5
六月一日是兒童節,這一天,我們在學校里舉行了一次活動。
這一天早晨,我和幾個班級同學一起來到學校,發現學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的班級同學開玩笑地說:
“今天,我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真,立刻跑開去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結彩的`?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有班級同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠寫得這么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續進行,大家都顯得非常高興。
節目結束了,我們都滿意地回家去了。
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