兒童節作文3篇【精華】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的兒童節作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
“咔”我拉開柜子,一本相冊掉了下來,我漫不經心地拿起一看,頓時,瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區女孩和我的合影。我一頁頁翻看相冊,心情非常不平靜。姑媽來了,買了一大推文具,我立即把她推了出去。
記得去年我去山區游玩,遇見一個小女孩,一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上,眼睛里滿是驚恐和羨慕。我當時就把自己隨身帶的筆和本子送給了她,媽媽還讓我和她合了幾張影,她高興得不得了。
我永遠忘不了那個眼神——那是一種渴望上學,能夠出山的眼神,這眼神深深觸動了我的心。我深知:這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學習,可是由于貧窮,她不得不走向牧場。而我們有的`同學卻不珍惜上學機會,連作業都常常不按時交,對得起誰啊?我不禁又看看那個女孩,穿著破舊的衣裳,手里拿著一本舊書,她是邊放羊邊看書呢。這樣的孩子原應是家里的“小公主”,可卻要為了減輕大人的負擔而勞動。想想平時我常為一點小事和爸媽翻臉,真不應該。
據我所知,山區的孩子很小的時候就開始幫助家人干家務活了,女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”,有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔水。父母病了,也只好靠砍柴來買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦,還得經常照看弟妹。即便有的孩子爭取到了學習機會,也是往往坐在破舊的教室里學習,條件十分艱苦。
想到這兒,我沖出去抱住姑媽說:“姑媽,您還是把這些新文具捐給山區的孩子吧!”姑媽看著我,先是十分驚訝,隨即認真地點了點頭,說:“孩子,你長大了,真是懂事了,學會關心別人了。好樣的,姑媽永遠支持你!”
于是,這個“六一”,我再沒有在家自顧自得玩樂了,而是在姑媽的陪同下,把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山,和城里的同齡孩子一樣擁有讀書機會,早日成為祖國的棟梁。
兒童節作文 篇2
一年里節日不少,可真正屬于我們的節日只有“六一兒童節。”就 那么一天的時間,感覺一眨眼就過去了。寒假要寫作業,暑假要上培訓班,這一天到晚忙忙碌碌,什么時候才是個頭啊!
如果有機會讓我設立以個節日,我會設立一個“兒童逍遙節。”這個節日有兩天,“哦不,兩天不夠,三天!”
“兒童逍遙節”這個充滿自由的節日,我們不在讀書寫字。大人們都扮演各種神話里的人物,給孩子們送喜歡的禮物。
我們盡情的`蹦呀,跳呀!你追我趕,想怎么玩就怎么玩。直到累得倒頭就睡。
真希望有這么一個節日呀!我每每向媽媽提出好好玩幾天,媽媽都會說:“現在好好學習,長大有本事了,時間
有你調配,想怎么玩都行。
兒童逍遙節,我的夢想!
兒童節作文 篇3
盼星星,盼月亮,六一兒童節終于到了。
今天我和媽媽一大早就起床,媽媽說帶我去襄陽玩,我問為什么,媽媽說那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車,風馳電掣般很快就到了襄陽。下車一看,人真是多,車水馬龍,人來人往川流不息。媽媽先領我到玩具店里買了一個我喜歡的玩具,然后又帶我去人民廣場,在那里看噴泉,賞鮮花。中午,我們在飯店里吃飯,點了幾盤我喜歡吃的菜,我吃得美滋滋的`。下午,媽媽領著我到郊區果園里摘草莓,我們一人一個缽子,摘了滿滿兩缽子草莓。最后,我們回到家里,媽媽給我做飯,吃完了我又玩了一會兒我喜歡的電腦游戲,真過癮!
今天過得真開心,盼望天天都是六一兒童節。
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