兒童節作文(實用)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的兒童節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節作文 篇1
人生路，不會永遠平坦，不會永遠順利，會留下遺憾。當你留下遺憾時，那已經過去了，留下的是回憶。
對我來講，我的小學生涯中，留下遺憾的是最后一個兒童節。我家只有我一個獨生女，按理上是應該寵愛有加，事事謙讓。可是，在我家，我沒有這樣待遇，我爸爸媽媽是位生意人，他們經常不在家，只留我在外婆家，所以從小，我將學會獨立。當我上一年級時，我就跟爸爸媽媽住在一起，可是，爸爸媽媽日日夜夜要應酬，留下我獨自在家，孤獨的面對四壁。
年紀的增長，我很快上了三年級，對我而言，是上了地獄，爸爸媽媽為了讓我考上好的初中，決定讓我打好基礎——日日補習。從三年級起，我將日日與書作伴，讓我忘記了玩耍的快樂滋味。當我考完小學畢業試的前一天，是最后一個兒童節，而我，卻錯過了，當我看回日歷，我泣不成聲——我在為我這無味的.小學生涯而傷心。
那最后一個兒童節是我小學生涯的一個句號，它并不完美，對我而言，是一場淡淡無味的電影。這將是我遺憾的回憶。
兒童節作文 篇2
多開心呀！咱們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節。同學們穿著節日的盛裝，興高采烈地來到校園。咱們的會場可漂亮了！舞臺的背景是藍色的天，綠色的草地，在藍天上還寫著“六一快樂大舞臺”這幾個字。
聯歡會開始了。你瞧！二（4）班的小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優美，像仙女一樣。二（3）班同學‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學表演小品，只見他們的手拿拐杖，戴著草帽，動作滑稽逗人。同學唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！
“下一個節目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出。”頓時，我的`心怦怦直跳，一下子緊張起來。可看到其他同學那么鎮定，我的心才平靜下來。隨著樂曲聲，咱們來到舞臺上，頭戴軍帽，時而拿著望遠鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰斗”勝利了，咱們歡呼著高興地下場了。當咱們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。聯歡會進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像聯歡會這樣開心呀！
多么快樂的六一啊！
兒童節作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌。同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場。此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想，啊！就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個個愿望吧！
然后，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福；接著節目就拉開了序幕。
我最喜歡的節目是五年級（7）給我們帶來的`《自由的飛翔》聽著那優美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口；這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。
這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。
兒童節作文 篇4
如果有人問我，一年365天你最喜歡哪一天？我會毫不猶豫的回答六一兒童節。今天的陽光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外激動。想知道為什么嗎？因為今天就是咱們自己的節日，因為今天就是六一兒童節！
今天下午，一點整，同學們早早的來到中原文化宮西報告廳。同學們剛進去就看到了一個舞臺，舞臺后面的背景是個大型的噴繪，上面寫了十個大字“激揚的旋律快樂的節目。”這十個大字生動地體現了今天的主題。墻上布滿了許多的樂器，墻邊上還有許多氣球呢！三點整，六一聯歡會正式開始了，四位主持人也都充滿信心的上臺了。同學們先請馬校長講話，馬校長熱情的答應了，在臺上馬校長說的話使我的信心倍增。然后又請了趙老師講話，趙老師在臺上說的四個感謝把在場的.爸爸媽媽都給感動了。節目開始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個節目都那么精彩。那你知道我是表演什么節目的嗎？哈哈，告訴你吧！我表演的節目就是詩朗誦。我慷慨激昂的走上臺，背著一句句充滿感情的詩句，我感到十分自豪。接下來咱們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認為聯歡會就要結束的時候，兩位同學把一個三層大蛋糕推上舞臺咱們才恍然大悟，原來今天也是趙老師的生日，真是喜上加喜呀！同學們給趙老師戴上王冠，就唱：“祝你生日快樂！”然后趙老師親自給咱們每位同學都切了蛋糕，最后還照了合影呢！
咱們在趙老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕，很幸福吧！
兒童節作文 篇5
天天過兒童節，那可是許多小孩兒的愿望。而今年的兒童節對我來說既豐富了我的生活，又使我心情十分愉快！
早上9點，我就來到紫荊山公園，進了大門，就聞到芬芳撲鼻的花兒，我對爸爸說：“我們去和平草地去喂鴿子吧！”爸爸說：“當然可以！”我們拿起鴿子食，往地上一扔，一眨眼的功夫，鴿子們把食物都吃完了，真厲害！我們上了山，山上的樹木長的枝繁葉茂，樹底下長的全是綠茸茸的小草，小草里夾著一些藍色的，紫色的，紅色的，各色的野花，像一塊花花綠綠的地毯鋪在樹下。
到了公園的另一邊我來到了河邊，我看到有許多人在劃船，釣魚，我跑到橋上一看，遠遠望去荷花，睡蓮在微風中翩翩起舞，粉紅的，黃色的'，白色的，顏色不一，姿態不一，真是美極了！近看，一些大人釣的大魚真多，真大，我走近看老爺爺們只要把魚鉤和魚餌拋向河里，就一動不動地注視著泛著微波的水面，只見魚漂嚇晃動了下，魚兒咬鉤了。老爺爺使勁地拉，我敢打賭這條魚肯定很大！魚兒被釣上來了，果然是一條大魚！魚兒仍用力擺動著尾巴，像躍躍欲飛的“小鳥”在水面上飛！
中午，我去吃肯德基里的“親子套餐”，還送立體游戲書，我狼吞虎咽的吃完了，還帶回去了一點給姐姐吃。
啊！這個兒童節我真快樂！我好想天天都過這樣的“六一”兒童節！
兒童節作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節的光臨。這天一大早，老師們就開始給我們化妝，讓我們向家長匯報這一段時間排練的結果。
吃完早飯后，同學們都把自己的凳子搬到操場上，一字排開，讓家長坐在凳子上觀看。這時，家長們陸續來到學校，在鳳凰廣場的左，右，后面觀看表演。家長來的差不多時，“新世紀學校20xx年慶六一‘鳳鏘鏘馬嘯嘯’生態藝術大廣場”文藝演出開始了。
全校師生席地而坐，等待節目的開始。第一項是由民樂團演奏的紅星歌。這個民樂團里有許多樂器，如古箏，二胡，中阮……不僅如此，還有西洋樂器，如，小提琴，中提琴，大提琴，合起來演了一首好聽又生動的歌曲。第二項是葫蘆絲演奏。首先是小班的學生吹奏，他們吹奏的歌曲把人們帶到一個不一樣的世界，讓人沉醉在其中。接下來是中班和大班的表演，他們的表演也是那么的精彩，讓我們這些臺下的觀眾都蠢蠢欲動。第三項也是最精彩的節目，串燒街舞。一群快樂活躍的男孩，隨著音樂的歡快旋律，自由的舞動起來。把我們帶到一個自由的世界。接下來又表演了拉丁舞，民族舞，各年級段的表演……最精彩的要數六年級段的表演，口風琴吹奏《歌唱祖國》《畢業贊歌》。在隊伍的后面，有幾個同學高高的'舉著一面五星紅旗，隨著歌聲和鋼琴伴奏，口風琴演奏嘩然開始，在最后，再次由歌聲結束。下一首就是《畢業贊歌》。先是由口風琴吹奏，然后一群“白衣仙子”從后面走到前邊，用舞蹈表現出在六年級的學哥學姐即將于母校分別的綿綿情意，他們的不舍與留戀，觸動了臺下所有人的心……到了最后，六年級的老師一起上舞臺，向大家招手，向大家告別。
六年級的表演，使“六一”兒童節完美落幕，結束后，家長們都領著自己的孩子，高高興興的回家了。這個“六一”如此特別與快樂，讓我興奮不已！
兒童節作文 篇7
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，咱們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。咱們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”
咱們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的.光芒的螢火蟲，縈繞在咱們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著咱們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在咱們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，咱們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終于輪到咱們上場了！咱們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓咱們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。咱們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被咱們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽咱們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
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