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兒童節作文

時間:2024-12-15 11:22:06 六一兒童節 我要投稿

【優】兒童節作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的兒童節作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優】兒童節作文4篇

兒童節作文 篇1

  今天晴空萬里,萬里無云,是很平常的一天。可今天,卻有一個不平常的節日——六一兒童節,而且,今天還要開一個盛大的六一歡慶會呢!

  一大早,我就來到了學校,還帶來一個小椅子。為什么要帶小椅子呢?原來,歡慶會是在室外舉行,所以,我們要帶小椅子。

  六一歡慶會開始了!由王校長宣布開。隨著王校長洪亮的聲音,六一慶祝會正式開始!

  時間過的真快,雖然我們剛剛聽了精彩絕倫的.歌詞串燒,又看了活力四射的武術表演,但我們知道:我們期待的并不是這些文藝表演,而是由“鳥叔”吳逸飛帶領同學演的《江南style》,因為《江南style》是我們班的節目。

  下一個節目就是我們班的了,可剛才的興奮卻成現在的著急。因為出現事故了:表演的人上樓去化妝了,結果到現在還沒下來!老師急的直跺腳,嘴里不停的念著:“怎么辦呀!怎么辦呀!”但也就在這火燒眉毛、千鈞一發的時候,他(她)們竟然又都下來了,真是有驚無險呀!

  你們也許會想:我知道這么多,一定也是跳舞的吧!可你們猜錯了!我不是跳舞的,但我有個特殊的“工作”——給跳舞的人照相!開始跳了。我尋了一個最好的位置,坐下來拍。

  只見他們跳的非常好,超常發揮,惹的觀眾們哈哈大笑。在他們跳完了之后,臺下報以雷鳴般經久不息的掌聲。

  六一慶祝會,我永遠不會忘記!

兒童節作文 篇2

  隨著六一兒童節的腳步越來越近,我心里也越來越期待起了今年六一兒童節里校園的表演節目。

  每個班級里都選出了一個節目,并且表演的同學們早早的就在課后時間里排練了。至于是什么樣的節目,一直都是保密的,學校里只給出了表演節目的名稱,以及表演人的姓名。所以,校園里的同學們都在期待著這一次兒童節的節目表演。

  就在今天這個天氣晴朗的好日子里,我們迎來來了兒童節,更是迎來了我們期待已久的節目表演。這一次學校里的還特意在校園的體育館里搭建起了一個舞臺。舞臺上閃爍著五彩的光芒,不僅如此,還有兩個泡泡機。

  在表演開始之前,坐在舞臺下方的同學們就已經討論起了這個泡泡機來。有同學說,若是待會在表演的時候,泡泡機吹出了無數的泡泡,那么這個場面一定是非常漂亮的。想象一下,在五彩的燈光之下,這些大大小小的泡泡飄滿了整個舞臺……這個畫面光是想想都會覺得十分的唯美。

  等到我們親眼看到這一幕的時候,我們更是被驚訝到了。在一個舞蹈節目中,表演者的臉上畫著美麗的妝容,穿著閃閃的衣服。正在我們所有人對她們的表演看得如癡如醉的時候,這些美麗的泡泡從舞臺的'兩側飄了出來,不一會就將整個舞臺全都飄滿。泡泡在空中緩慢的飛著,表演者在這些泡泡之后還在舞動著精彩的表演。就在這一刻,全場頓時安靜了下來,我相信就在這一刻,所有的同學都被驚艷到了。

  今天的這場兒童節表演帶給我的震撼是最不能忘卻的,我相信在多年之后,每到一個兒童節我都會回想起,在今天里,我見到的這一場表演。

兒童節作文 篇3

  一個陽光明媚的下午,我在家里畫畫,突然門鈴響了,我打開了門一看,是一個盒子,打開盒子一看,原先是一只手表。手表的顏色是粉紅色的,上面有公主的`圖案,形狀是方形的,這時媽媽說這是送給我的六一兒童節禮物,我迫不及待的按了手表上的一個按鈕,手表的屏幕亮了起來,屏幕上顯示出了時間和白雪公主的圖案。媽媽說插上手機卡就能夠打電話了,這是一只電話手表。于是我們去了中國移動公司辦了一張手機卡插進了手表里,我拿起了手表興奮地打出了第一個電話給了媽媽,媽媽說這個手表還有定位功能,透過手機能夠看到我的位置,我覺得這個手表太先進太棒了。

  在回家的路上,我聽到了一個不幸的消息,前不久有一個一年級的小學生被鎖在了閱覽室里,他想出去,于是爬窗墜落了。我想如果當時他也有這樣一塊像我一樣的電話手表,他就能夠打電話給媽媽了,就不會發生這樣的意外。

  謝謝我的爸爸媽媽在六一節送給我這樣一份有好處的禮物。

兒童節作文 篇4

  今天是5月30日,星期五,咱們學校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

  頒獎過后,龍校長為咱們介紹了兩名同學,他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人,已在抗災的'一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人,也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師,教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書,咱們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

  義賣開始了,咱們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。

  二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。

  時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

  在王清瑞同學的致詞聲中,咱們結束了這場特殊的活動。

  我覺得這次活動既有趣,又有意義。

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