[精華]兒童節的作文8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的兒童節的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文 篇1
啊,我們盼望已久的六一兒童節終于來到了,這一天,我們都處在一種非常非常興奮高興地狀態中,因為,我、王涵霏、周欣睿、劉佳和、付正然,我們幾個約好了,要一起度過這個愉快的六一兒童節。
放學以后,我們一起牽著手,從校園門口走了出來,周欣睿的媽媽就帶著我們一起來到了漢巴味德,在漢巴味德吃飯的時候,最讓我們感到好笑的就是付正然,他太能吃了,居然出了六個雞翅,他還說,一定要把這些錢給吃回來,我們聽了以后,肚子都快被笑疼了。
飽餐一頓后,我們便來到了齊納全球通電影城看電影,經過了我們的討論,我們終于決定去看神奇海盜船,可是,讓我們感到不幸的事發生了,神奇海盜團得票賣沒了,現在只要雨果和白雪公主了,最后,我們決定,還是看雨果吧,因為,白雪公主真的是太幼稚了。
買上電影票了以后,我們就急急忙忙的來到了我們自己的座位上,過了一會兒,電影就開始了。
雨過這部電影,講的就是,一個小男孩的爸爸是一個修表的,他爸爸從博物館的頂層撿到了一個機器人,他爸爸說,會把這個機器人修好,所以,他們父子就開始努力的.修這個機器人,但是,在一次火災中,他爸爸不幸的去世了,小男孩就開始偷玩具店的零件,來修復這個機器人,結果他修好了,在這同時,他也認識了這個玩具店老板的女兒,他們經過了各種各樣的歷險,終于,知道了這個玩具店的老板就是當時的電影明星,便把他的八十幾部電影都給找了出來,這個玩具店的老板又變成了大明星。這個小男孩也從此再也不是孤兒了。
八十分鐘以后,我們從影院里走了出來,這時,媽媽問我們:“那個是雨果?”
我們去異口同聲地說:“我們也沒有看出來,這里面,沒有講關于雨果的什么事情,所以,我們也不知道哪個是雨果。”
這時,媽媽指著一個宣傳欄說:“那個掛在時鐘上的那個孩子不就是雨果嗎?”
我們笑了起來,媽媽也跟著笑了起來,這個六一節真是,既愉快又令我們難以忘懷呀!
兒童節的作文 篇2
今年是我在校園度過的第5個六一兒童節,在我已往的節日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節日。可今年是我在母校過的第5個兒童節,明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個節日!
早上,我懷著興奮、激動的心情來到了校園。我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進行曲,在校門口迎接同學的到來,這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧!9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!
文藝節目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的'拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采,合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室,同學們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日!一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!啊!我們的節日啊!讓我們盡情歡樂!
兒童節的作文 篇3
兒童節,幼兒園放了假,媽媽帶我在公園里照了許多照片,還對我說:“葉子,照相機里裝有膠卷,膠卷沖洗后就可以看到你的照片了!”我聽了很高興,心想:洗照片,不就是用水洗一洗嗎,我自己洗吧!下午媽媽上班了,我從抽屜里拿出相機,拿到衛生間,擰開水龍頭,把照相機放入水中沖了起來。洗呀洗……可洗了好一陣,還是沒有洗出照片來。我只好把照相機又放回抽屜里。
晚上媽媽拿出相機準備帶我去洗照片,發現相機濕淋淋的:“哎呀!照相機咋這么濕呀?”我笑了笑說:“我想洗照片,可怎么也洗不出來!”媽媽聽了后,用食指點著我的頭說:“小傻瓜!照片是一種用特殊的藥水在暗房里洗出來的',怎么能用自來水沖洗呢?”我聽了以后慚愧地低下了頭。
結果,膠卷跑光了,照片自然無法洗印;照相機也因為進了水給弄壞了。
兒童節的作文 篇4
今天是六一兒童節,我穿著美麗的裙子來到學校,從那四層樓高的教學樓傳出瑯瑯的讀書聲。我心情暢快,迎著朝陽走進教室。
早讀過后,老師拿來兩個袋子。一個裝著糖果,一個袋子裝著一些玩游戲的'道具。老師說:“先祝同學們節日快樂,今天我們一起玩游戲。第一個游戲是吹氣球,誰先把氣球沖破,誰就贏”。老師讓小紅和小軍來玩。只見小紅和小軍鼓著腮幫,用力地吹著氣球,座位上的同學成了拉拉隊,男同學喊著:“小軍加油!小軍加油!”我們女同學喊著:“小紅加油!小紅加油!”突然啪的一聲讓教室安靜下來了。我們定眼一看,原來是小紅勝利了!“噢!小紅贏了!小紅了!”我們女同學歡呼著。
第二個游戲是坐氣球。老師搬來兩只椅子,上面各綁著一個氣球。我班的小胖和小麗登場了。瞧,笨拙的小胖剛坐上去,氣球就跑了;而小麗很聰明,她先把氣球拿好,再一屁股坐下去,氣球就爆炸了,又是女同學勝利了!
這個六一兒童節過得真開心啊!
兒童節的作文 篇5
六月一日,大家知道是神馬節日嗎?對,就是偶們的兒童節哦。這天,大家有木有很高興?反正偶好高興的,因為偶
六一節,班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,我們自己動手布置了班級,使我們的第二家園優美如畫,簡直就是一個世外桃源哩!瞧,黑板上寫著慶六一三個大字,這乃我班能八曉武的人物——夏天的杰作!瞧,,這么多畫是哪位武林高手的杰作?原來是畫山派掌門王晨啊,真是久仰久仰啊!教室周圍彩帶、賀卡迎風飄揚,真是太美,真美,真太美,太真美
隨后,妙趣橫生的聯歡會開始了。第一個節目是由本人帶來的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級時的考級曲,主要描述了當時奴隸社會宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時,我不免有一些緊張,再加上全場的寂靜無聲,我的心撲通撲通的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個個優美的音符從弦上流瀉出來,在校園回蕩
我演奏之后,同學們各出奇招。有優美的白天鵝高婕帶來的'拉丁舞,有再世阿炳孟凡鎮帶來的《賽馬》,有鄧麗君夏天帶來的《寧夏》,有四個調皮蛋帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。
然后,朱老師帶我們去小樹林合影。我們好朋友三個一群,五個一組來讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結了
無論是聯歡會,還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。六一,你讓我們感受太多太多!
兒童節的作文 篇6
操場上歡歌笑語,鼓樂齊奏,不絕于耳,教室里熱鬧非凡,煥然一新,原來是一年一度的六一兒童節又到了。
操場上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來:
很快就輪到了我們三年級表演了。同學們個個神采奕奕地走上臺,手里拿著帶有五環顏色的呼啦圈,她們輕盈的`身軀隨著音樂的起伏,持續不斷靈活地閃動著,湊成了絢麗多彩的奧運五環,如同一朵朵綻開的鮮花。臺下這邊又是一位位生龍活虎的同學在表演著跆拳道:他們一會兒擺出馬步,一會兒揮舞著拳頭一個個精神抖擻,擺出一副副勇猛的架勢。一個又一個精彩的表演令人目不暇接。
最令我們難以忘卻的則是最后一個節目。老師和同學在臺上深情而又懷著沉重的心娓娓地為災區人民朗誦詩歌。全校的操場上一雙雙眼睛都目不轉睛地凝視著主席臺。朗誦完后,同學們高舉牌子,激昂地高喊:汶川加油!中國加油!臺下的老師和同學也感慨萬分,也跟著情不自禁地高呼:汶川加油緊接著,同學們又一次高高地舉起了手中的牌子。頓時,一陣陣雷鳴般的掌聲此起彼伏,響徹在校園的上空。此時,老師、嘉賓和同學早已經熱淚盈眶。
我們懷著興奮而激動的心情,又度過這個難忘的六一。
兒童節的作文 篇7
今天是六一兒童節,我很早起床,吃完飯,就快快樂樂地去上學了,到班級的時候,我看見里面開著電視,就急忙跑到班級里面,安安靜靜地坐下來看,不一會兒,老師叫我們把椅子搬下去,我們就開始搬了,到了底層,我看見前面擺著一個舞臺,我們把椅子搬好,就坐了下來,不久,整個底層都是人,我坐在中間,差點都擠扁了,因為人實在太多了。 六一節的慶祝儀式開始了,舞臺上有幾位老師,還有一位同學在上面講話。一會兒,莆田市的同學也來到我們學校了,我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了,很多同學都興奮地站起來了,使我都看不見了,表演完大家都要鼓掌,而且掌聲很響亮。 接下來是玩游戲,有的同學因為速度太快被淘汰了,真遺憾,在玩游戲的過程當中,我后面的一位同學把紙扔到我這邊來,剛好被老師看見了,就叫他去地板上一張一張地撿起來,這就叫善有善報,惡有惡報,呵呵。 今天的節目完成了,老師跟我們說:“下午要舉行游園活動,大家要準備好,獎狀也是下午再發。”游園活動是什么意思呢?下午我們來上學,看見我們的桌子都跑到旁邊去了,原來是要玩游戲了,上課的時候,老師準備了許多乒乓球,用來玩游戲的,第一組的游戲規則是:用三個乒乓球投到箱子里,投中了就算贏。第二組的游戲規則是:拿一個乒乓球拍,上面是一個乒乓球,把乒乓球放在乒乓球拍的上面,要從兩個椅子中間通過,誰堅持到終點,誰就算贏。開始玩了,我先玩第一組,拿了三個乒乓球,我就開始投,第一個球本來進了,可是被接球的那位同學給接住了,我就去問老師這球算不算,老師竟然說不算,如果算的話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組,但是我只走了一步,乒乓球就掉下去了。我又來到第二樓的四個班玩,可是他們都還沒開始玩,我們就在門口等了一會兒,終于開始了,我們連忙沖進去,來到二年三班,他們的游戲規則是:把眼睛蒙上,在前面隨便一個地方畫一個圓圈,這位同學如果在10秒的時間內走進那個圓圈,就算贏了。我前面有幾位同學很厲害,都走進去了,當輪到我的時候,老師停止了游戲,她說:“不玩了,好累。”我就回班去了,在樓梯上,我自言自語地說:“怎么會這樣呢,輪到我了,居然不玩了?”回到班級里,老師準備發獎狀了,老師先發三好學生的獎狀,我一直在想:肯定我也是三好學生。結果我果然成了三好學生,我太興奮了,老師還發給我一袋學習用品,我回到座位一看,原來是寫日記的本子、小訂書釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測量器、三角尺等,我看了非常高興,這是因為我平常努力學習才得到的',我想以后還要努力學習,爭取每年都成為三好學生。還有學習積極分子、勞動積極分子、文藝積極分子等,這些同學都有發獎品,有一位同學得了文藝積極分子,可是他不知道跑到哪里去了,老師就派幾位同學去找他,但是全校都找過了,也沒有那位同學的消息,這時,一位同學在二年四班找到了他,他在二年四班看《葫蘆娃》動畫片,就馬上告訴老師,說:“老師,那位同學在二年四班看《葫蘆娃》動畫片。”老師就把那位同學叫到老師面前來,說:“是發獎狀重要還是看《葫蘆娃》動畫片重要啊?如果想看的話從此你就到二年四班上課。”那位同學覺得很不好意思,就說不出話來了,老師說:“這個獎狀先保留在這邊,如果你以后表現好的話,獎狀就發給你,如果表現不好的話,就發給表現好的同學。”
放學了,我回到家里跟家里的人說這件事,大家說:“學習好,我們也要獎你獎品。”小舅舅獎我筆盒;外公和外婆獎我鞋子;大舅媽獎我巧克力;大舅舅的一位朋友是老師,他獎我一個飛碟迷宮
兒童節的作文 篇8
快樂的六一兒童節一年一度的六一兒童節又到了!一進學校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。我們吃過早餐后,就成群結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了:有一年級的入隊儀式,有葫蘆絲的.精彩表演,還有頒獎儀式。、、、、、、大家都聽得津津有味。最讓人興奮的時間又來了!各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了!我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩,如果他(她)說:“低下頭!”那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的,有一次,口令員說向前走,我大步向后一走,把后面同學的腳給踩住了。我和后面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多游戲:快樂乒乓球、紙球入箱、、、、、、快樂的時光結束了,同學們都依依不舍地走回教室。是時間發禮物啦!看!有美味的薯片、薯條,有的同學還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮啊!這個六一兒童節,我過得多么開心啊!
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