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兒童節作文

時間:2025-01-03 17:45:51 六一兒童節 我要投稿

(精選)兒童節作文5篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的兒童節作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)兒童節作文5篇

兒童節作文 篇1

  不知不覺中,我最后的一個兒童節無聲無息的來到了,他靜悄悄的來,我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。

  中午(兒童節的中午),我來到課室,嘩!班里已經煥然一新了,文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了,我心想:這個六一 一定更加熱鬧。

  上了兩節課后,同學們期待已久的時刻終于到了,各班的“慶六一”活動終于可以開始了!

  文藝委員把所有的禮品擺上了講臺,給每個同學發了禮品,一陣喧鬧之后,馬上開始了玩游戲的環節,其中“踩氣球”是最有趣的一項。作文

  游戲開始,我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組,另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規則是:每個人的每只腳上都邦著兩個氣球,那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利,勝利的一組可以得到相應的禮品。

  鄧我們把氣球邦好在腳上,主持人喊了開始后,我馬上就遭到了龍威的攻擊,可他沒踩著,我一腳踩爆了他右腳上的兩個,林煒洪又借機偷襲我,還好我閃得快,他只踩到了一個,可又被班長他們暗算了,真是人算不如天算啊!帶一片混戰過后,場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人,我和陳俊明腳上都還剩下兩個球,林煒洪腳上還剩一個。作文

  他們兩個一起攻擊我,我多的始料未及,林煒洪要踩我,卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個,他也出局了,最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。

  我首先發起攻擊,沒想到一下就踩破了他右腳上的那個,他也不甘示弱的回敬了我一個,我氣也來不及喘一下又攻擊它,他又伶俐地躲開了,我與他大戰了三百回合,他仍毫發無損,他也傷不了我。在這千鈞一發的時刻,我出左腳去踩沒踩著,卻踩中了他腳上球的.繩子把它的球踩掉了,又出右腳把它的球踩破了,最后我們組因為我的努力獲得了勝利,也獲得里相應的獎品。

  一環扣一環的游戲不斷地進行著,從初一(8)班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲,好不熱鬧啊!最后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了,它是我們最后的一個六一兒童節,也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節!

兒童節作文 篇2

  天空正藍,榴花正艷,初夏里深綠色的樹葉都被太陽照耀得閃閃發光。一切都很美好,但比這更美好的,是黃岡市實驗小學四年級紅領巾跳蚤市場上的孩子們。但比孩子們更快樂的,應該屬于我們這幫“超齡”兒童——媽媽志愿者。

  初初知道學校即將組織這個活動的時候,我便欣然加入了班級的志愿者團隊,因為本來就是一個喜歡和小孩子們在一起的人。那個周末,我們志愿者開會商議如何準備橫幅、展板、宣傳促銷品。方針既定,便兵分幾路,有的去商城批發,有的去單位借工具,有的負責文案,有的負責手工。分工不同,熱情相同。就這些一個周末,兩個周末,白天線下碰頭,晚上線上討論,橫幅有了,展板有了,志愿者和拉拉隊的服裝統一了。桌布有了,音響有了,連專職的攝影師都有了。媽媽們的周末其實從來都不閑,但是志愿者的活動卻讓我們在柴米油鹽家長里短之外,體會到了別樣的'樂趣。那就是為著同一個目標,這個目標不是名,不是利。不計辛苦,不計報酬,全身心投入地做一件事。當現在的90后都開始宣稱累覺不愛的時候,那我們這群70后媽媽們只能說愛覺不累了。

  活動開始的那一天,激情滿懷豪情萬丈的志愿者們,提前一個小時先來到操場。寧靜的校園,對不起,寧靜被打破了。午睡的人們,對不起,你們被吵醒了。樹上的鳴蟬,對不起,你們的風頭被搶了。樹蔭下,媽媽和孩子們一起吹氣球,綁氣球,做著最后的準備工作。歌聲,笑聲,氣球爆炸聲,聲聲入耳。光影,樹影,穿梭的身影,影動人。

  活動正式拉開了帷幕,一大波跳蚤占領了操場。音樂聲,再響起來!拉拉隊員們,跳起來!促銷的口號,喊起來!孩子們的生意,做起來!你見過孩子學習的模樣,也見過孩子調皮的模樣,但是只有在這里,你才能看到孩子們兢兢業業討價還價,一絲不茍收款記賬的可愛模樣。每一個班級,勤學懂事的孩子,任性搗蛋的孩子,永遠只是少數。絕大多數孩子平時可能不打眼,不冒尖,但是給了他們這樣一個不同以往的平臺,他們往往會綻放屬于他們自己的光亮。從頭到尾,有的孩子一直在記賬算賬,但是他們沒有抱怨,抱怨自己沒有享受到交易的樂趣,讓我們看到的,是他們對責任的堅守。自始至終,有的孩子一直在吆喝和砍價,但是他們也沒有離開,只想讓自己負責的商品盡快銷售一空,盡量為自己的小組爭取更大的營業額,爭取更大的榮耀。他們吸引我的,是力爭上游的沖勁和一榮皆榮的團隊意識。還有的孩子,會流動兜售,會主動上前一對一推銷,會就地擺成地攤甩賣,驚喜之處,目不暇接。智商、情商、財商,責任感,榮譽感,團隊意識,專注力,哪一樣不是孩子們的閃光點?誰又比誰更重要呢?每個孩子是一顆花種,花開有早晚,成樹有高低,讓我們牽著他們的小手細心呵護,耐心等待,給他們更大的天空,慢慢陪他們成長,就是我們共同的幸福。

  操場上的《童年》還在回響,超齡兒童的童年早已遠去,感謝學校,感謝老師,感謝孩子們,讓我們聊發少年狂,瀟灑走一回!

兒童節作文 篇3

  快了!快了!快到了!六一即將來臨——一個屬于全世界兒童的節日,在這一天,咱們將要舉行一次別開生面的慶祝活動。

  觀看完校舞蹈隊的同學們的匯報節目,咱們回到教室,那激動的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起,老師來到班級,只見同學們把班級打扮得像仙境一般。

  只見老師拿著一份份神秘的禮物,頓時班級里刷的一聲,大家都把目光轉移到禮物身上。聽說只有贏的同學才能獲得禮物。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  游戲開始啦!同學們紛紛舉手,第一個游戲是貼鼻子,“我知道。”一個同學的聲音響起,“不就是用紅領巾把眼睛蒙住,再轉幾圈,把鼻子貼在黑板上嗎?”咱們對這個游戲了如指掌,“這很簡單嘛嘛!”又一個同學說起。

  可當實際游戲的時候,卻笑話百出。第一個上場的是張銘,只見他轉幾圈后就立刻不分東南西北,左搖右晃,好不容易走到黑板的時候,鼻子都貼在頭上了。這下好了,鼻子長在額頭上,真是奇跡呀!頓時,全班同學哄堂大笑。張銘拿下紅領巾,看見自己的杰作,也笑得直不起腰來。

  接下來是我的`了,只見一條鮮紅鮮紅的紅領巾蒙在眼上,再轉幾圈,我立刻丈二和尚——摸不著頭腦,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。應該在這里吧!我輕輕地把鼻子貼在黑板上,拿開紅領巾后,我做夢也沒想到,我貼是貼對了,不過把鼻子貼反了,同學們哈哈大笑。

  后來,又有不少同學上陣,但都敗下陣來,咱們見識了各種各樣的鼻子,收獲了許多笑聲。

  兒童節——一個屬于兒童的節日,這一天,咱們真快樂!

兒童節作文 篇4

  20xx年5月31日,為了迎接六一兒童節,學校組織我們進行綜合素質提升工程活動,讓我們去順義的七彩蝶生態園和地道戰參觀體驗。

  我們首先到達的是七彩蝶生態園,一從大巴車上下來,我就被七彩蝶園的大門吸引住了,它是很漂亮的蝴蝶形狀,真是美啊!

  在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍穿過了漂亮的蝴蝶大門:“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來,真的是蝴蝶的世界。我仿佛進入了另一種世界,成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去,跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭,又拍打我的肩膀,仿佛對我說:“李振宇小朋友,歡迎你來我家里玩。”我要是伸開我的小手,還會有膽子大的蝴蝶落在我手上,真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。

  最有意思的是導游老師組織我們制作蝴蝶標本,這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結構,我非常認真的做了一個漂亮的蝴蝶標本,這是我第一次制作標本,真開心啊!

  時間過的真快,轉眼到了我們集合去地道戰的時間,我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說再見。

  到了地道戰,在老師的組織下,一年級的小同學入隊了,他們變成了一名光榮的少先隊員。我還親手給一年級的'一個小弟弟戴上了紅領巾。去年的六一兒童節,比我高一級的小哥哥給我帶上了紅領巾。

  入隊儀式結束之后,我們開始參觀地道戰,在參觀的過程中我才深刻的體會到我們今天的幸福生活來之不易,我們胸前佩戴的紅領巾的真正含義,那時的抗日生活是多么的艱苦,革命先烈是多么的偉大,沒有他們的犧牲,就沒有我們今天的生活,我也不會看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。

  學校組織的綜合素質提升工程活動讓我明白:要珍惜今天的幸福生活,要刻苦學習,將來成為一個對社會有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節,讓我終身難忘。我感覺自己胸前的紅領巾格外鮮艷。

兒童節作文 篇5

  前幾天學校都在準備,六一表彰大會及文藝匯演,沒有到六一節時我們是特別喜歡過六一節,可是等六一節來了,又感覺那么沒意思。

  今天是六一節,昨天剛進行的.六一表彰大會還在腦海里盤旋。

  看名字就知道,我們是先進行表彰大會,很榮幸,我在大家選舉市級三好學生的時候,大家選擇了我,我站在臺上領獎,開心的都忘了行隊禮,不知道會不會被老師責怪?我們后來才進行文藝匯演,表演很精彩,歡呼聲和掌聲真的很響……

  昨天有意思,今天就沒有意思了,沒有什么地方可以供我們小孩子玩的,只能在家里玩電腦了。

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