[優]兒童節作文6篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的兒童節作文6篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
一年一度的六一兒童節到了,我們非常高興。因為我們學校為我們舉行了一場別開生面的“快樂游戲,熔煉團隊,健康生活”的嘉年華活動。
游園嘉年華的時間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”,游戲的規則是每人把一張穿了大洞的報紙套在脖子上,然后蹲下用雙手托捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。游戲開始了,我們和對方不分上,你追我趕,毫不相讓。對方也很強,一下子超過我們,在沖刺的時候我們的.隊員有點累了,所以讓對方以微小的距離贏了,雖然我們輸了,我們已經盡自己的能力去比賽了,我們也沒有什么遺憾了。
接下來我們玩了“毛驢運瓜”的游戲。毛驢運瓜是這樣玩的,一個人在前面,另一個人在后面用頭頂著足球在前面的同學的身上。我和一個隊員組合,,開始了,我們有些緊張,在快到終點的時候,球掉了,對方追平了,我撿起球繼續前進,最后我們沒失誤,得了第一名。我和隊員開心地擊掌慶祝。
這次游戲嘉年華活動真是多姿多彩,讓我懂得做什么事情都要團結,為我們的六一兒童節增添了不少的快樂!
兒童節作文 篇2
轉眼間,令我們激動人心的日子快到了!這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日,是令我們歡快的節日!在這個屬于我們的日子里,我們要盡情地歡唱!
今天,我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出,大家很開心,很歡快。我的節目是第四個,前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前,我的心情一下子無比地激動!因為我又要參加六一演出了!
前面的`節目很精彩,特別是《英雄輩出》!他們一對話劇的形勢,講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說,沒有特別指出說明!真是一大創意!
《船屋》也以童話劇的形式,向我們展示了一個故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了臺風,船翻了,很多人都被卷進去了!連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚!把他們帶回了沙灘,讓遇險的他們得以重新活過來!
轉眼間,令我們激動人心的日子快到了!這一天就是明天——六一兒童節。六一兒童節是我們兒童的節日,是令我們歡快的節日!在這個屬于我們的日子里,我們要盡情地歡唱!
今天,我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出,大家很開心,很歡快。我的節目是第四個,前面的節目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前,我的心情一下子無比地激動!因為我又要參加六一演出了!
前面的節目很精彩,特別是《英雄輩出》!他們一對話劇的形勢,講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說,沒有特別指出說明!真是一大創意!
《船屋》也以童話劇的形式,向我們展示了一個故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了臺風,船翻了,很多人都被卷進去了!連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚!把他們帶回了沙灘,讓遇險的他們得以重新活過來!
兒童節作文 篇3
大家肯定都知道,六月一日是我們自己的節日。
到了這天,同學們一早就穿著漂亮的衣服來到學校,花花綠綠的衣服真讓人眼花繚亂。正在這時,廣播的聲音把我們叫到操場上,等到校長宣布聯歡會正式開始的時候,操場上充滿了歡笑聲,第一個節目是四年級二班的拉二胡表演,她微笑的走上臺。就開始拉二胡,她拉二胡拉出的聲音非常動聽,同學們聽的津津有味,拉完了二胡,臺下立刻響起熱烈的掌聲,她敬了個禮,便走下了臺。同學們穿著漂亮的衣裳,站在舞臺上,跳著美麗多姿的舞蹈,讓人目不暇接。有的同學整齊地站在舞臺上,穿著一模一樣的衣服,在舞臺上的同學樂陶陶地唱著宛轉而動聽的歌曲。悅耳的'歌聲讓人百聽不厭。還有的同學在操場作游戲,可高興啦!有的同學在跳皮筋。先讓兩個人用腳撐著皮筋兩頭,然后另一個人可以隨意跳,如果跳錯了的話,那就只有自動出局,讓另一個人跳。有的同學在玩捉迷藏。先用"剪刀、石頭、布"裁出輸贏,如果人藏好了,輸了的人就 去找贏了的人。還有的同學也玩了其它的游戲。操場上有的同學在觀看表演,有的同學在玩游戲,這游戲的名字叫踩腳,就是兩個或更多的同學一起玩,先把腳放在一起,然后,用"剪刀、石頭、布"來決定誰輸誰贏,輸的人輕輕地踩贏了的人,如果踩到了,輸了人就站在一邊看,如果沒有踩到踩到的話,就繼續玩……最讓同學們高興的是:老師還會給我們發零食,小禮品。這個六一節真讓我難忘!
兒童節作文 篇4
“六一”,是我們小朋友最快樂的日子。你看,我們的教室成了歡樂的'海洋。
我和我的媽媽正在玩一個“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆,激動地跑到講臺上,媽媽拿起紅領巾,蒙上了我的眼睛,然后,媽媽在一旁提醒,我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后,我趕緊取下紅領巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!
我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演,吃了好多好吃的零食,還看了一部有趣的動畫片《小鹿斑比》,這個動畫片告訴我們一定要愛護動物、保護動物。
快樂的時光總是過得很快。這真是一個快樂的“六一”。
兒童節作文 篇5
隨著日月的流失,我們又迎來了一年一度的六一兒童節。今年我們學校同樣舉辦了精彩的游園活動,請跟著我的步伐一起去感受一下那熱鬧的氣氛吧!
一個風和日麗、充滿歡樂的早上,我們的游園活動在同學們的嬉笑中開始了。原本沉寂的校園一下子沸騰起來,全校陷入了歡快的海洋之中。同學們都穿上了自己色彩鮮亮的衣裳,好像要跟掛滿校園的五顏六色的氣球比美似的。“好啦,我們去玩游戲吧!”隨著同學的一聲吆喝,夾乒乓球、摸鹿鼻子、插筷子……在寬闊的場地上開始了。在這么多游戲中,我最拿手的是夾乒乓球。排過了“長龍”后,終于到我大顯身手了。只見我動作神速,用筷子夾了三四下,兩個乒乓球就“投奔”到第二個碗中,旁邊的'同學都向我投來佩服的眼光,我呢,當然是興奮地接過老師遞給我的“戰利品”——游戲獎品是各種口味的糖果,西瓜、菠蘿、草莓……應有盡有,一些簡單的材料,碗、乒乓球、筷子,就能玩得起勁,真是吃到嘴里,甜在心里……
在今天的整個“六一”游園活動中,同學們的笑聲布滿了熱鬧的校園,個個都玩得盡興,玩得快樂,我真希望天天都過兒童節呀!
兒童節作文 篇6
今天是6月1日,一年一度的兒童節!今天,我計劃過有意義的生活。
早上,我早早起床,和同學去釣魚。
當我到達魚塘時,我很快找到了一個較低的鉤子,用力地把它扔了下去。其他學生也發現了一個較低的鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤,等著魚上鉤。
過了一會兒,我的釣竿似乎被什么東西碰了一下,正在四處移動。我很生氣,以為有人在我身后碰我的釣竿,所以我拉起釣竿,打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候,我覺得它很重,所以我用力拉釣竿,釣起了一條魚王。直到那時,我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。
中午,我吃了我最喜歡的燉雞腿,感到非常開心。吃完后,我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會問,在自己的節日里玩不好,還要看作文選嗎?哈哈,這是有原因的,我以后再告訴你。
下午,我用了平時在“難忘的'事件”中積累的所有單詞。經過幾次修改,我認為它已經足夠好了。我把它給了我妹妹,并讓她在網上給我投票。
晚上,我一打開電腦,一欄文字就出現在我眼前,上面寫著:你的作文被接受了,祝賀你!我不敢相信第一次提交成功了。
啊,多么快樂的一天啊!
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