兒童節作文

時間：2025-01-26 10:16:51 六一兒童節我要投稿

兒童節作文(精品9篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的兒童節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節作文(精品9篇)

兒童節作文篇1

　　今天萬里無云，云淡風輕，又是美好的一天。我開心極了，因為今天是“六.一”兒童節。

　　我穿著新衣服早早地來到學校,然后我們就去集隊。少先隊輔導員和老師說:”一年級的那群小伙伴也要加入中國少年先鋒隊組織了。”老師讓高年級的女同學給這批新入隊的少先隊員戴上戰士們用鮮血染紅的紅領巾，并告訴他們以后要做一個懂事的好孩子。

　　到了九點，文藝演出開始了。第一個節目是我們二年級帶來的《童心舞動》。我們在舞臺上隨著音樂的節奏搖擺，向臺下的觀眾展示著優美的舞姿。跳完后，觀眾在下面夸獎我們：有的在鼓掌、有的夸我們活潑可愛、還有的夸我們是機靈鬼。

　　第二個節目是一年級的.小同學帶來的《學貓叫》，她們穿著像小貓形狀的衣服，一個個在舞臺上跳得更精彩，她們可愛的樣子，贏得了觀眾的贊賞。

　　還有更有意思的節目是六年級帶來的《愛在涼山》，一個個大姐姐們穿著彝族服裝在舞臺上跳著快樂的舞蹈。

　　后面的節目更精彩，到了中午我們的文藝演出終于結束了。我相信明年的“六.一”兒童節會更開心、更好玩。

兒童節作文篇2

　　在這個星期，荊州小學慶“六一”表演比賽如期舉行，班上同學的心情是既興奮又緊張。

　　我們班是三年級組第二場出場，和三（5）班一起跳校園集體舞“潑水歌”。在老師和同學們的共同努力下，我們班獲得了一等獎的好成績，同學們高興的歡呼雀躍！

　　想想上個星期，何老師陪我們練習集體舞，因為過度勞累，嗓子變啞了；同學們不顧炎熱，頂著烈日在操場上、教室里練習集體舞的情形。到今天，老師和我們的辛勤付出沒有白費，冠軍是屬于我們的！

　　“六一”活動中，最讓我佩服的就是六（1）班的大哥哥、大姐姐們表演的'呼拉圈，名叫“旋轉的魅力”。他們能用脖子、腰、膝蓋、腿、手、腳踝轉呼拉圈，看著呼拉圈被他們駕馭的如此輕松自如、得心應手，足足讓我們班的同學看地入了神。看了他們的表演，我也非常想學會轉呼拉圈，并體驗其中的樂趣！

　　校園的活動，是那么地豐富多彩、充實有趣，讓我們有趣地學習、快樂地成長！我愛校園活動！

兒童節作文篇3

　　xx年5月26日，我是第一批加入少年先鋒隊組織，當老師宣布到我的名字時，我是無比的興奮與激動，。回到家我不停的唱《我是共產主義接班人》和行隊禮。真是高興呀！不時的問媽媽我行的禮的對嗎？標準嗎？嘻嘻！

　　xx年5月27日，我拿到了隊員證和鮮艷的紅領巾，我知道紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。所以我要好好學習，聽黨的話，做黨的好孩子。

　　xx年5月30日，在（分校）操場舉行了“星星火炬代代相傳”一年級入隊儀式。這一天對于我和我的同學來說是一個非常特殊的日子，我們在老師的教育和幫助下，通過自己的努力，我們加入了中國少年先鋒隊組織，成為一名光榮的少先隊員，由六年級的`大同學們把鮮艷的紅領巾交接給我們。我高興、我激動、我長大了。為了慶祝六一兒童節同時也祝福災區的小朋友，我們在上臺表演了節目，并上臺獻祝福語，把祝福都貼在主席臺后的幕板上。祝福災區的小朋友們重返校園、節日快樂。

　　這是我加入少先隊做的最有意義的事，也是我過的最有意義而最難忘的兒童節。

兒童節作文篇4

　　“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

　　緊張的歌

　　“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想

　　想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！

　　愉快的歌

　　咦？那一張張桌子上放的`是什么，怎么吸引了那么多同學？我帶著疑問走了過去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢？他發明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。

　　失意的歌

　　“不要緊，找找原因，爭取下次成功。”挑戰無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。

　　今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節，雖不再屬于已是少年的我們，然我們仍要唱響屬于自己的歌。

兒童節作文篇5

　　今天，是我們小學的最后一個節日，也是我們童年的最后一個節日——兒童節。

　　如此重要的節日，怎能不好好布置？所以，我們的同學開始大干一場了，教室被布置得有模有樣，氣球在教室里都不足為奇了。

　　最讓我們為之著迷的當然就數那些各色各樣的活動，我們班的活動是青蛙跳，這個活動可謂是最簡單的了，輕輕一躍拿個滿分。接著六一班的吹乒乓球讓我大費周折，吹著吹著，讓我肺活量幾乎散盡，臉上都是水，被與我同行的周吳遠大笑一場。

　　除六年級，其他年級的活動也很精彩，尤其是轉陀螺，對于男生來說當然好，不過我的了最后一名。其次扔飛鏢也不錯。我最喜歡的是盲人摸象這個活動，我砸到了黑板生那個人的'臉。像這樣的場面還有很多。

　　做完活動，我們更是領到了零食，這讓我們更加開心。兒童節雖然結束了，但我們不會忘記小學的那么多美好的生活。這一次的開心不是最后的，等我們畢業考結束了，取的好成績，那才是真正的開心呢。

兒童節作文篇6

　　今天是“六一”兒童節，學校要舉行表演活動，老師要求在家化好妝換好演出服七點半到校。我六點十五分就和媽媽起床了，吃過早飯后媽媽就給我化了妝，我照了照鏡子，化得像女孩一樣，臉和嘴都是紅通通的，我都不敢出門了，媽媽笑著說：“沒關系，上舞臺需要這樣。”

　　接著就開著車送我到學校，我一走進教室就看見同學們已經化好妝換好衣服了，大家在教室里有說有笑的.，開心極了，壓根不知道外面已經下雨了，還興致勃勃地等著去表演。這時老師走進來跟我們說：“今天因為天氣原因我們的活動取消了，改天舉行。”

　　我聽后心情一下子就沉到谷底了，非常失望，覺得排練了這么多天白費了，想著想著眼睛也濕潤了，差一點淚水就掉出來了，我看了看外面，天空已經黑壓壓的了，看樣子馬上就要下暴雨了，唉，沒辦法，誰叫天公不做美，讓我們學校和自己的活動都泡湯了，只好無奈地和媽媽回家了。

兒童節作文篇7

　　六·一兒童節是孩子們的節日，也是全世界所有孩子的們的節日，每個孩子都盼望著過六`一。我也是這樣，盼星星，盼月亮，終于把六`一兒童節給盼來了。

　　為了表演好節目，我們每天都加班加點、刻苦訓練，流下了許多辛苦的汗水，站的腿直疼，但我們誰都沒有發出一聲怨言。

　　星期五那天我們化了點淡妝來到了工人文化宮。“哇！”我不由的發出了贊嘆聲。只見舞臺上方貼著“寶豐街小學六·一比翼雙飛兒童文藝匯演”17個大字。五彩繽紛的燈光閃爍著，燈火通明，真是美麗之極！舞臺的周圍貼了好多的“福”字。各個班的人都穿者整齊干凈、漂亮的服裝，每個人的臉上洋溢著快樂的笑容。此時，我的心情也是無比的激動和高興。

　　這時，陳校長站到了舞臺上，全場頓時鴉雀無聲，接著，陳校長宣布六`一兒童節慶祝會正式開始。第一個是頒獎儀式，當念到哪個班，都會有一陣歡呼聲，我們班也不例外，因為我們班得了四張獎狀呢！

　　表演隨后開始了，豐富多彩，有的表演古詩新唱，有的表演英語故事，有的表演歌舞。其中最精彩的`就是五`四班表演的歌舞。開始，先是七、八個男生走上舞臺，他們身穿一身西服，帶著墨鏡，身手靈活的做著每一個動作，“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了。”我們班的女生不禁發出了這樣的贊嘆。接下來女生又上場了，她們身輕如燕，像一只只高昂的白天鵝。表演結束了，臺下發出了歡呼聲。

　　該我們上臺表演了，我們排著整齊的隊伍來到舞臺上。站在這么大的舞臺上，還真有點緊張，那么多的探照燈照著我們，心里像揣了只小兔子“撲通，撲通”的跳個不停，我的額頭上滲出了細細的汗珠。我們表演的節目是古詩新唱。伴隨著音樂《魚舟唱晚》，我們情不自禁的晃動著身子。表演就這樣開始了。我們面帶笑容，動作化一，盡心盡力地表演著節目，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　不知不覺演出結束了，但我還是戀戀不舍地陶醉在節目的歡樂之中。

兒童節作文篇8

　　學校有許多節日都會開展活動，有意義，有趣味，有歡樂。但六一那天的活動最令我格外難忘和開心。

　　我最先來到夾彈珠的活動場所。要知道，每年六一我都會少不了玩夾彈珠的游戲，只見門口人山人海堵的水泄不通。剛玩的人高興，等久的人一臉不耐煩。幾十分鐘后，我手持樂樂幣進入了教室。我的對手，是個身材有些比例失調，而身高卻與我相等的男生。“開始！”我神速般抓起筷子，盯準一顆凹凸不平的珠子。不費吹灰之力便夾進了自己的碗中，接著是第二顆，第三顆，很快我碗中已有了十來顆了。我不禁有些小小得意。再看見對方，“哈哈！”簡直要笑破肚皮了，對方碗中最多也只有五顆。哈哈，我飄飄欲仙，我可是夾彈珠老手，自有一套夾彈珠的心得，要勝過我癡人說夢！我干脆放下筷子，等著他舉白旗。可他突然從慢速轉到飛速，一夾一個準，嘴角藏著一絲不易被發覺得微。笑碗里的珠子越來越多，甚至都要超過我了。我下一秒傻眼了，驚訝不已。什么？他剛剛原來一直都在偽裝，其實是個深藏不露的高手，不可小視。等我反應過來，開始奮戰，可我這時已回天無力了，敗下了陣來。此時我心中懊惱不已，心想以后可不能輕視對手，否則以后可能要經常輸掉比賽。

　　我帶著遺憾的.心情，溜達在長廊中我又看到了吹爆氣球的活動。吹氣球的選手爭先恐后個個用盡全生力氣欲吹破氣球，而也有一兩位選手吹得快缺氧，氣球還是無動于衷。站在門口的幾個小男生還在幸災樂禍。

　　我一路走來又看見了好玩的袋鼠跳，于是我就去參加袋鼠跳。只聽，老師一聲令下，三位笨拙的袋鼠艱難地向前蹦跳。“嘭！”是我這只袋鼠摔跤了，此時門口外的同學們似乎都搖身變成了啦啦隊，為三只袋鼠鼓勁，很快便決出了勝負。雖然又輸掉了比賽，但是我還是玩的很開心。

　　六一這一天可以說是我一年中最快樂的一天，要是天天六一那該多好呀！

兒童節作文篇9

　　隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節。

　　“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……

　　孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了！學校組織我們參加“游園”活動（玩游戲），項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的.活動是搶椅子。游戲規則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。

　　比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現出一個“川”字；有的卻眼珠一轉，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……

　　“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……

【兒童節作文】相關文章：

兒童節的作文400字 -兒童節作文07-15

61兒童節的作文200 -兒童節作文10-21

快樂兒童節作文 -兒童節作文09-30

快樂的61兒童節作文 -兒童節作文11-27

六一兒童節 -兒童節作文08-05

61兒童節_關于兒童節的作文02-15