數學日記
數學日記五（1）班
數學日記
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說
來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯嘛！還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？”
數學在生活中是離不開的。
五年級數學日記 數學的用處《作文:五年級數學日記數學的用處》
2005年9月23日星期五天晴
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！http://.sanwen.net/
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨夸我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學過的知識能在生活中活用。
是啊！要是沒學好這門數學，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！《五年級數學日記數學的用處》
數學日記《作文:數學日記》處處皆學問，在生活中數學的用途是很大的！只要你仔細留心身邊的事情就能發現。昨天，我們去一個很偏僻的地方，我們那著地圖出發了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說“：從家到那里有多遠？”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個數目，我用學過的知識—比例馬上就算出來了，我驚呆了，這么遠，我們還要開幾個小時呀！媽媽開心的點了點頭。爸爸又數“：出發事有180升汽油，如果汽車到目的地時不加油還剩15升油，開了多少千米？”我說“應該是1237.5！”爸爸點了點頭。數學真有用，處處皆學問，處處有數學http://.sanwen.net/《數學日記》
數學日記《作文:數學日記》2008年2月11日
陰
今天我和爸爸媽媽一起去家樂福里面的香村基吃飯，我吃了10元錢的飯，爸爸吃了8元錢的飯，媽媽也吃了8元錢的飯，我們一共吃了26元錢的東西。http://.sanwen.net/
吃完飯后，我們就到家樂福里面去購物，買了74.5元的全棉雙人九孔被、10.8元的建華調和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鮮奶酪、5元錢的縫紉機針、2.5元錐子、1元錢的縫紉線、45元的伊利低脂高鈣牛奶，一共用了151.7元錢，媽媽給阿姨201.7元，阿姨找給媽媽50元。購完物后，我們就高高興興地回家去了。《數學日記》
我是一個一年級的學生關鍵字：學生一年級是一個濟南市劉家莊小學一年級（1）班郝冰（媽媽代打）2006年11月23日星期四晴我是一個一年級的學生，我有數學、語文課，語文老師姓趙，數學老師姓李。我數學學得可棒了，都會二十以內的加減了。注：這是我第一次寫日記。濟南市劉家莊小學一年級（1）班郝冰（媽媽代打）2006年11月23日星期四晴我是一個一年級的學生，我有數學、語文課，語文老師姓趙，數學老師姓李。我數學學得可棒了，都會二十以內的加減了。注：這是我第一次寫日記。
小型辯論會今天，我和同桌李天瑞開了個“小型辯論會”。
辯論會是在一個日記本上開的。我先寫上了“數學好還是語文好？”李天瑞一把奪過日記本，寫到：“正方：我認為數學好。如果你不學數學，怎么會知道1+1=2呢？”我接過來一看，便“刷刷”寫了起來：“反方：語文才好！如果你不學語文，你怎么知道‘媽媽’二字怎么寫呢？恐怕剛才你寫的也不會吧！”他看了，愣了好一會兒，一個字也沒寫。我得意地想：哈哈！沒“詞”了吧？我才回過神來，日記本就出現在了我的眼前：“正方：在你的日常生活中，不可能不用到數學吧？假設你買東西，10元3個，人家買你一個5元，你要是不會數學，恐怕虧了本也摸不著頭腦呢！”“反方：假如你長大了，和其他人結識，沒有好的口才，人家也不和你交朋友，當‘哥們兒’呢！”我不甘示弱。
正當我們“吵”得不可開交時，老師過來了。我們渾然不知，繼續“吵架”。直到老師吭了一聲，我們才不寒而栗地站了起來。老師一把奪過日記本，看了看，笑開了。我和李天瑞互相望望，也樂了。
最后，老師寫了“辯論小結”：“數學好很重要，語文也很重要！”
這樣，辯論會結束了。
三個數學日記《作文:三個數學日記》2008-12-11日晴
今天我做數學作業，里面有一道題，31*49=？我忽然想起在我們數學練習冊中有一種這樣首鄰尾補的兩個數相乘求積的方法，就是用較大的那個數的十位上和數自乘的積減1，作為積的千位和百位，用100減去較大的數的個位上的數自乘的積作為個位和十位，這道題就是用4*4-1=15，16作為千位和百位，100-9*9=19，19作為十位和個位，這道題的答案就是1519，哈哈！還是速算方法好。
008-12-15日http://.sanwen.net/
晴
今天爸爸教我了一個首數相同尾數互補的兩位數相乘時的簡便算法，就是用首數乘以另一個首數加1作為積的千位和百位，再用兩個尾數相乘的積作為積的十位和個位，例如63*67=？用6*（6+1）=42作為積的千位和百位，再用3*7=21作為積的十位和個位，這道題的積就是4221。
2008-12-18日
晴
今天我和爸爸做一個我們書上的數學游戲，游戲規則是這樣的：兩個人交替報數，只能報一或二，哪個人最后報的數和前面兩個人報的數相加和是十就獲得勝利，我們兩個人玩了幾局，發現只要第一個人先報一，就會穩穩獲勝，
以后不管第二個人報幾，第一個人報出的數和第二個人報出的數相加等于三就行了。《三個數學日記》
我的數學小日記《作文:我的數學小日記》2009年2月8日
晴今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。媽媽對我說：“我們給了收銀員300元，找回81.4元，一共花了218.6元。”出門后看到超市在搞活動滿100元送5元禮券，結果，我們送一共拿到了10元禮券，媽媽又把它都花完了，并且另外再付了1.8元。媽媽讓我算一算今天一共花了多少錢？我說：“一共花了220.4元。”大家認為我算的對嗎？2009年2月8日
晴http://.sanwen.net/記得秋天的時候，我家前面有3棵大樹。其中1棵大樹落了5片葉子，還有1棵大樹落得葉子和第1棵大樹同樣多，而第3棵大樹落的葉子比前面兩棵都要少。那么，3棵大樹一共落了多少片葉子呢？我說：“3棵大樹一共落了12片葉子”，表弟說：“不對不對，它們一共落了14片葉子。”小朋友認為我們誰說的有道理呢？
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