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我們一起愛上幼兒園散文
時(shí)間過得真快，美好的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又到了9月，新的學(xué)年開始了。熙然要從小小二班光榮地升到小二班了，全家都很高興。可我對(duì)小熙然初入學(xué)時(shí)的哭鬧表現(xiàn)記憶猶新，所以早早在開學(xué)前一段時(shí)間就開始有意識(shí)地幫助熙然適應(yīng)開學(xué)后的學(xué)校生活。主要是在以下幾個(gè)方面：
1、擬人故事：每晚熙然都要讓我講睡前故事，這陣子我講的是“乖乖虎上學(xué)的故事”（故事改編自《啪嗒貓第一天上學(xué)》）， 乖乖虎可喜歡上學(xué)了，學(xué)校象游樂園；有好多好多好同學(xué)可以交換玩具和禮物；還有很會(huì)講故事、唱歌、跳舞、做游戲的許老師、還有大廚師奶奶燒得好吃的等等。
2、媽媽渴望上學(xué)論：常常和熙然說(shuō)“媽媽可想去你們的學(xué)校了，要是我也能去上學(xué)就好了。”這時(shí)熙然就會(huì)說(shuō)，“媽媽是大人了，應(yīng)該去上班工作，學(xué)校是寶寶們?nèi)サ牡胤剑瑡寢屇憧梢栽谟H子活動(dòng)的時(shí)間來(lái)我的學(xué)校，或者把我們家里我的小房間變成小二班呀。”
3、我們家的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)常常和熙然說(shuō)，如果上學(xué)時(shí)表現(xiàn)得好，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙，我們會(huì)一起把小貼紙貼在獎(jiǎng)勵(lì)書上，并寫上注釋，如果每個(gè)星期能收集到10張獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，就可以滿足熙然的一個(gè)心愿，可以是小禮物，也可以是出去游玩。反之，表現(xiàn)不好就要扣除一張貼紙，那得到禮物或玩就沒有了。
我和孩子“搶著”上學(xué)，我們一起我上了幼兒園。
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