靜待花開的日子散文

　　準高中生的生活很快就要過去一周了。

　　在這一周里，看到你每天都很興奮，而且每天都充滿著期待，總是想著明天老師又能帶來什么樣的驚喜？爸爸媽媽看在眼里，樂在心里。看來，這一次的中考“抉擇”，給你帶來的是正能量、是幸福！正如，我們在“抉擇”時的利弊分析，這所學校符合了你內心的需求，甚至近期它逐漸突顯的魅力，讓你更是愛上了這所學校，并以是這所學校的學生為榮。這點，從你每天佩戴校徽時的認真、專注的勁兒中我能感覺到。

　　能選擇并走進一所自己心儀的學校，是一件幸運的事兒；同時在走進它之后，它還能時時處處帶給你驚喜、憧憬和向往，并給你帶來前進的動力，則更是讓人幸福。因為這種動力，是內心潛意識里產生的，不需要誰的管制、不需要誰的逼迫。相反，你還常常要求我也和你一起學習。呵，我還真沒那勇氣，如：看著你的那本C++程序，你說“很簡單”，我看了就發暈。呵，讓你見笑了。可不，類似這種內容，你最好拿去折騰你爹，沒準他還能湊上一把兒。

　　昨晚，看見你在寫前日參觀“海交會”的觀后感，還真把我“震”住了。平時總是在你面前指指點點的我，突然發現，破除作文的格式、內容、字數，你居然也寫出這樣一篇有思想、有深度的“奇文”來。可不，這幾日總在你的Q群里混，發現你們那幫創新班的同學還真有些奇才，一場看似平平常常的“海交會”，一場熱熱鬧鬧的“饕餮盛宴”，其背后居然給你留下了如此的“深謀遠慮”啊。如那位十八中的同學在Q群中貼的文章《海交會的蚵仔煎——淺談商品價格與壟斷市場間的關系》。你呢，則從消費者的心態去談現代消費觀，同時也引申出營銷人員的眼界問題、營銷手段不足等，呵，孩子的世界真是無限寬廣啊，讓我們這些做父母的情何以堪噢！

　　總以為自己了解孩子，其實我們對孩子的“了解”也只是冰山一角罷了。你說呢？有很多的東西，需要因緣巧合，在某一特殊的“點”上，因時因地因情因勢，便能亮出你們的火花來。這點，真是要好好謝謝你們的老師。

　　或許是上了高中，你們的學生生活又上了一個臺階，老師對你們的要求和教學模式也發生了很大的改變。從原來的保姆式、填鴨式教學，開始引入自發、自覺、自愿的學習，這對你們來說是喜事，同時也意味著挑戰。昨天散步時聽你說起老師對你們寫作文的幾點要求，很是讓我心動。你說，老師讓你們高一、高二兩年，在文體、內容、字數不限，只要能充分表達自己的想法就OK，而高三的時候，再傳授幾招應試作文的絕招，保證你們順利通過高考這一關。老師的這一招，是他們自信力的表現，同時，也給了你們莫大的空間，你得好好把握，寫出自己的所思所想了，讓文章真正富有生命力、感染力。我相信，這也是你所樂見的。

　　走進三中，原只想著不要讓內心留有遺憾就OK啦，可現在，媽媽不但不為此擔心，而且還享受著你帶給我點點滴滴的喜悅和沖動。原來，一直所聞三中教學模式相對較為刻板，仍以“作業”模式為主，從這一周來看，這種想法已是徹底被顛覆，難道說，只是你們創新班享有這特殊待遇？實情如何，已不重要，相信這三年的時間里，我們會有更加深入地認識和了解。

　　昨日，你帶回個特殊的“計算器”，你眉飛色舞地描述著它超級強大的功能，而且，這樣市場價在2000元左右的東西學校居然借給你們每位同學各一臺免費使用，這真是奇跡啊！我不敢相信自己眼睛了。同時，學校圖書館內的所有書籍（包括老師用書）也能向你們全部開放，而且借閱的書本數可以達到很大的量，這不能不說又是一種幸福！你那天初進圖書館，就借回了一摞自己一直想要購買的自學教輔，看你那樂開花的模樣，就像尋回了什么金餑餑似的。還有啊，你這幾天一直跟我念叨的C++課程，能夠在電腦上自己設計程序，那可是一件忒有成就感的事啊。可不，你放學回來就立即下載了相關程序，并看著課本自學起來，昨兒你怎么說來著，說是老師上課教的東東你都自學過了，這樣上起課來也不覺得“生硬”了，這可能就是高中生所應該具備的自學能力吧！你開了一個好頭，要繼續下去噢！

　　再說說你的同學吧！你曾驕傲的說：“這是福州市最好的班級了”。這個說法我且不去評論，但有一群優秀的同學在一起，一定能給予你新的目標、新的動力。如你說的那位女同學，名字我記不得了。你說她讀的小說都是英文原著，哇，說起她時，你的眼里有一種驚訝加崇拜的感覺。自以英語還行的你一下子又被打擊了。“山外有山樓外有樓”說的就是這個道理吧！還有你說的那2號甫，手上捧的也是《中國通史》之類的書，頓時讓你瞠目結舌。你說，被這些同學震著的你再也不敢抱那些《龍族》之類的書去學校了，還好，這幾日你抱的是《巴黎圣母院》，還算有點境界的，只是看著看著眼皮直打架，呵！讓我想想那一幕吧，一定挺逗！

　　對啦，說到看書讓我又想起你說的一句話，你說語文老師有放言，如果大家對上課的內容不感興趣，盡管在課上看小說、刷微博之類的，只要不影響他人就OK。天哪，這個觀點，我又被雷了。這老師牛啊，沒有十足的底氣，誰敢撂下這樣的“狠”話來！不容小覷啊！

　　我曾一直對咱們國內的教育抱著“有所保留”的態度，尤其是對應試教育下的題海戰術持有恐懼心理。可近期，從你求學路上的種種經歷，我開始有些樂觀了。或許我也犯下了之前對你講述的那個“盲人摸象”的故事中盲人所犯的錯，我以自己看到的小小部份去主觀臆斷國內的教育。看來，我也得改改自己的老觀點、老思想啦！

　　嘮叨了這么多，我們也得學習、借鑒些他人的所長來補己之短吧！讓媽媽來幫你理理？

　　一是英文學習。我們平時英語學習多半停留在課本上，雖說有校內校外的學習，但形式大體上是差不多的，都是圍繞著應試來展開。而你的那位同學就給了我們很好的啟發，那就是“環境英語”。雖然我們的真實生活中，爸爸媽媽給不了你這樣的語言環境，那我們就自己去創設。如：看美語原劇、聽聽“美國之聲”、讀讀英文原著。如果有可能，借助你學校每周兩節的外教課去大膽地說、大膽地對話吧！只有敢說，才能發現并及時糾正自己的不足。這為實現你未來的“夢想”是有好處的吧！

　　二是用好你們的QQ群，里邊有許多學長學姐在那兒為你們答疑解惑，這真是一件挺好的事。你要學會大膽地說出自己的困惑，去尋求大家的幫助。這沒什么不好意思的，不說，你永遠不知道自己的不足在哪兒？更是無從去談及解決之道了。

　　三是主動交朋友，這點從你入學第一天的團隊活動中，我就感受到你的用心了。那場自我介紹活動是放在下午吧，你中午回家就嘮叨了這事，而且還很認真地擬了擬自己的介紹詞，盡力做到言簡意賅、又能突出自己的特點。物以類聚嘛，人何嘗不也是這樣！記得那天我只提了一個小小的建議，就是將你說的“希望大家能和我交朋友”改為“愿我們在這接下來的六周生活中，能夠快樂交往，早日成為好朋友。”因為媽媽覺得，交朋友是相互的，不是被動等待的過程。

　　短短的一周時間，就讓我看到了一個與往日不同的你，甚至讓我驚訝你怎么在一瞬間就長大了。這或許就是高中生和初中生的不同吧！從原來埋在課本里、埋在作業里的你，一下子懂得了如何去學習、如何欣賞同伴的優點、如何去處理力所能及的事情，懂得了什么叫“珍惜”。媽媽感慨于你一瞬間的長大，又似乎有了莫名的失落。你在忙碌間有了自己的“生活”，有了自己的“主見”，媽媽似乎被“冷落”了，有了一些孤獨感。你在努力適應新生活，我也得努力適應“新”生活啊！要不，我們的距離會越拉越遠！

　　新生活的路才剛剛開始，興奮之余我們還得認識到，當一切都回歸于平淡，到那時，如果我們還能依然執著于內心的信念與追求，以堅持的心去面對，才有可能收獲那一朵朵幸福的小花噢！

　　快樂前行！媽媽以微笑伴你左右！

　　愛你的MM寫于20XX年5月24日

【靜待花開的日子散文】相關文章：

靜待花開有聲 散文10-22

靜待。花開04-28

靜待明天散文10-01

靜待花開作文08-23

靜待花開作文12-22

靜待花開作文04-28

靜待花開作文05-08

靜待花開作文【精】02-15

[熱門]靜待花開作文02-16

(通用)靜待花開作文02-15