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讀《畫不圓的圓》有感 讀后感600字
說到畫圓，這真是一個簡單的事。圓怎么會畫不圓呢？這真是個奇怪的問題，可這又是個千真萬確的事。
一節課，一段簡短的話語，一幅美妙的插圖給我們講述了一個耐人尋味而有趣的事：一節語文課上老師讓同學們給自己畫一個圓，老師又在黑板上寫了一個大大的“米”字，分別在八個方向寫了學生、兒子（女兒）、少先隊員、朋友、學習、工作、紀律、衛生，這八個詞。讓同學們給自己打分，在筆畫相應的刻度上標一點連起來，同學們個個都畫的凹凹凸凸的，同學們疑惑時，老師說“沒有一個人是十全十美的，畫不圓是因為還有某些方面不足”。
我非常喜歡這個故事，這個故事讓我明白了一個道理：“世界上沒有一個十全十美、完美的人”。我想應該把《畫不圓的圓》改為《沒有十全十美的人》才對。
我的媽媽說，老師讓同學們做這個游戲是讓同學認識自己，改掉自己的缺點，把不足的地方化為圓滿，努力把自己變得最好。
生活中總有這樣的人，學習和衛生做的很好，但是紀律做不好。在受人喜歡的人也總有他不會做的事。有一項做的很好但也會有不足，總之世界上沒有一個是十全十美的人，要認識到自己的缺點或不足，認識自己，盡力改變。
這個故事真耐人尋味，意猶未盡之余，這節課深深地烙印在我心里，這真是人生必上的“一節課”。我也要努力把我這個“圓”畫圓。
黃小五（2）班么梓伊
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