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我們的新老師小學(xué)生作文700字
唉，我拿著僅有60分的考卷進(jìn)了教室。咦？講臺(tái)上怎么有一位陌生的新老師。自從新老師來了后我的語文成績一下子從60蹦到了90，這是怎么一回事呢？
她，頭發(fā)中烏黑帶著一點(diǎn)兒微黃，像瀑布一般；她，紫葡萄一樣的大眼睛鑲嵌在白嫩嫩的臉上，創(chuàng)造了一個(gè)完美的老師；她，戴著一副“博士鏡”,是那般有學(xué)問。
“讓我么蕩起雙將，小船兒······”新老師的第一節(jié)可開始了。只見，老師一下跳上講臺(tái)，開始介紹自己“我姓趙，名叫趙霞，今年來當(dāng)你們的班主任，在以后的日子里多多和睦相處。”也就是這種爽氣，讓我默默喜歡上了趙老師。開始，我十分緊張，又怕她很兇，又怕她冷的可怕。半節(jié)課過去了，我的緊張度表現(xiàn)于20°趙老師與其她老師不同，她的課總是有趣的，同學(xué)回答錯(cuò)了，她會(huì)給予及時(shí)的教導(dǎo)；同學(xué)開小差了，她會(huì)用眼神提醒他。“雨昕，這個(gè)詞的解釋是什么呢?”老師和藹可親地問我，我茫然的站起來，心想：完了完了，沒預(yù)習(xí)好，怎們辦，老師告爸媽，爸媽在讓我吃一頓竹筍烤肉，那就死定了！“好，沒關(guān)系，預(yù)習(xí)多多注意哦。”老師親切的話語打動(dòng)了我。趙老師在我印象中是滿分：100分！
趙老師還很關(guān)心我呢。記得有一次，我生病在家，沒去上課，門鈴響了，打開門一看原來是趙老師提著大大小小的營養(yǎng)品來看我。趙老師坐下來問我的病情，還主動(dòng)幫我補(bǔ)課，媽媽拿出錢來塞給老師，她硬是不要。這一天天的補(bǔ)課使我的成績沒有落下一點(diǎn)兒，可老師卻疲憊了許多。
老師知道我的成績并不是很好就利用放學(xué)時(shí)間來給我補(bǔ)課，渴了，她拿出牛奶給我喝；餓了，他拿出小面包給我吃。老師是如此像那默默燃燒的蠟燭，無私奉獻(xiàn)，給我最大的鼓勵(lì)！
噢，原來我的成績少不了老師的教會(huì)，少不了同學(xué)們的鼓勵(lì)，今天的這份成績真是來之不易呀！
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