轉(zhuǎn)筆刀鉛筆和橡皮小學(xué)生作文

　　一天我放學(xué)回來(lái)，感覺(jué)非常累，一下子睡在了沙發(fā)上，我睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我的文具盒里的兩只可愛(ài)的鉛筆和一只看起來(lái)非常秀氣的橡皮吵起來(lái)了，吵得非常厲害，差不多都要把我的文具盒惱怒也要吵起來(lái)了，不過(guò)，橡皮察覺(jué)了，自動(dòng)把自己吵架的聲音縮小了，可是過(guò)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)筆刀也摻和進(jìn)來(lái)了，它們?nèi)齻�(gè)一起吵起架來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、橡皮作文。我模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)它們的吵架的聲音。

　　鉛筆最高，鉛筆先說(shuō)：“主人最喜歡我了，每次上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)課都回用到我，英語(yǔ)課拿我記單詞、聽(tīng)寫時(shí)也回用到我，數(shù)學(xué)課在作書上的題目總要用到我，家庭作業(yè)做書上的也要用到我，還有”“住嘴，轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你有什么了不起，主人看見(jiàn)你的頭不尖時(shí)，還不是拿我去削尖一點(diǎn)，主人才會(huì)寫到本子上，沒(méi)有我，你能被主人喜歡嗎？還不是一定要我存在，你才能得到主人的寵愛(ài)，不是嗎？”橡皮接著說(shuō)：“還有你---鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，也要用到我來(lái)擦干凈，我在這里也有非常大的功勞。”鉛筆搶著說(shuō)：“你們是有很大的功勞，可是說(shuō)來(lái)說(shuō)去要是我有一天寫不線了，那你們的存在又有什么用呢？你們說(shuō)呢？是不是呀？橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都贊成。

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