快樂小學生活作文

時間：2024-09-14 09:26:58 小學生作文我要投稿

精選快樂小學生活作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂小學生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選快樂小學生活作文3篇

快樂小學生活作文篇1

　　生活中處處都有快樂，只要用心感受，便會發現，快樂就在我們的生活中。

　　想獲得快樂，不一定要花錢，也可以透過幫助別人獲得快樂，俗話說：“助人為快樂之本”，坐大眾運輸系統時，看到行動不便、年紀較大的爺爺、奶奶時，讓座給他們，他們會回你一個微笑，自己也會快樂起來，這時，就獲得“快樂”了；在學校，同學跌倒，扶他去健康中心，他也會很感激你，回你一個開心的笑容，這時，又獲得“快樂”了。這幾個例子告訴我們，快樂無所不在。

　　有時候，我會和同學一起下棋，互相切磋、磨練棋藝，在和同學下棋時，我很快樂，有時贏棋，很快樂；有時輸棋，我也很快樂，因為雖然輸了，但對手成為最好的.教練，讓我的棋藝精進了。

　　只要能放寬心胸，放眼世界，并細心觀察，就會發現生活中充滿了快樂，處處有好事發生，大家都能過著充實的生活。

　　快樂，不需要去刻意追求；快樂，不需要刻意去尋找，快樂就在生活中。

快樂小學生活作文篇2

　　人們都說“遠親不如近鄰[注: 指遇有急難，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個熱心腸的人，他待人就像對自家人似的`，也曾給過我很多溫暖。

　　那是一個炎熱的夏天，爸爸媽媽都不在家。快到吃午飯時，我本來是要去姑姑家吃飯的，剛出門，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒什么現成可吃的，怎么辦呢？我無助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來，淋濕很容易感冒的。”說完拉起我去他家。走進屋子，他跑到衛生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過去說：“爺爺，我自己來。”當他看到我把頭發擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責怪地說：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來說，不要不好意思。”我點頭答應了，“好的，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的。

　　這時趙爺爺似乎想起了什么，笑著問我：“昊璋，還沒有吃飯吧？我今天正要烙餅呢，你也嘗嘗。”“謝謝趙爺爺，等會雨停了我去姑姑家吃飯，約好了。”我推辭道。趙爺爺想了下說：“這樣，給你姑姑去個電話，就在我這吃吧，免得在路上又把你給淋濕了。”我推辭不過，只好答應。趙爺爺笑了，眼里充滿慈愛……

　　沒多久，趙爺爺端著一盤香噴噴的餅和一碗粥出來了。我早已餓了，開始狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]起來。吃了一會兒，我發現趙爺爺始終在旁注視著我，問道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃。”我點頭答道。吃完了，趙爺爺堅持讓我又帶一個餅回去。

　　望著趙爺爺的身影，我眼睛禁不住濕潤了。“遠親不如近鄰”呀！我為有一個這樣助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]熱心腸的好鄰居而感到快樂。

　　假如生活中每個人都互尊互愛，互幫互助，全社會就會成為一個溫暖的大家庭。國與國之間也就沒有戰爭﹑流血和沖突，全世界就會變成一個和諧的大家庭。假如每個人都這樣做的話，你身邊的人肯定會因你而快樂！

快樂小學生活作文篇3

　　快樂學習，幸福生活什么是“快樂”呢？臺灣女作家羅蘭曾經這樣形容他——各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環境，也無須艷羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎？20xx年是快樂石黃年——快樂學習、快樂工作、快樂管理、快樂生活。這四個快樂之間又有著怎樣的千絲萬縷的聯系呢？

　　快樂學習，簡單的講就是以積極樂觀的心態去面對周圍的人和事，正確看待生活、學習中的困難與逆境的良好心理狀態，他是“四個快樂”的基礎。自20xx年石黃的文化建設年活動開展以來，石黃人秉承勤思考、善學習、講實用、觀長遠的.石黃文化學習理念，開展了向書本學習，向同事學習，向優秀榜樣學習的活動，形成好學善思，虛心受教的學習氛圍，為石黃的發展孕育出更多的行業精英。

　　快樂工作是方法，古人云“學以致用”，石黃管理處提出“建舞臺、創機會、促進步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽光、公正、開放的事業舞臺，給職工提供一個人人上舞臺、人人亮絕活的機會。21世紀是一個信息化、智能化時代，在這個科技高速發展的時代，各行各業都在不斷引進外國先進生產技術，同時“自主創新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進、尋突破、小細節、大作為”的創新理念，從小事做起，從一點一滴做起，一個微笑，一套動作都要求精益求精、至臻完美的心態，都體現出了石黃人“時時陽光呵護，站站如家溫馨”的服務理念。

　　快樂管理是手段，快樂管理是引發廣大職工以愉悅的心態投入到工作中，激發干部職工的心智活動，提高職工的滿意度，創造一支風氣正、高效率的優秀團隊。

　　快樂生活是目的。我們努力學習、快樂工作，最終目的是為了更幸福的生活。時刻堅守“磐石之貞，黃土之德，高遠之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對待周圍的人，用一顆平常心去面對周圍的事。當我們懷著愉快的心情和周圍的環境和諧相處時，學習時就會更加積極投入，工作時就會更加高效，管理就會更加成功，就會形成一個良性循環。

　　四個快樂，四層含義，環環相扣，層層深入。我們只有不斷的學習新知識，新技能，不斷豐富自我，充實自我，才能學到新的工作方法或方式，開拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負起“播種陽光，人和路暢”的使命，才能真正實現“驛路石黃，一生陽光”的美好愿景。

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