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兔子小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-16 08:23:36 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】兔子小學(xué)生作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的兔子小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】兔子小學(xué)生作文7篇

兔子小學(xué)生作文 篇1

  今天,是我的生日,外婆說(shuō)會(huì)給我一個(gè)驚喜,我非常期待。一開(kāi)門(mén),只見(jiàn)外婆手上有一個(gè)小盒子,里面有一只雪白的小白兔。

  我給小白兔做了個(gè)家。我每天都給小兔子吃胡蘿卜,可是我見(jiàn)它怎么也不吃,我就想方設(shè)法喂它吃, 什么東西都給他它吃。“哼,我就不信它能不吃。”可是,我都給它吃我最愛(ài)吃的巧克力了,它就是什么都不吃,真是奇了怪了。有一次,媽媽買(mǎi)菜會(huì)來(lái),把菜放在了地上,只見(jiàn)小兔子立馬跑過(guò)去,狼吞虎咽地吃起塑料袋里的白菜葉子,我恍然大悟,原來(lái),小兔子喜歡吃白菜葉子啊。

  見(jiàn)小兔子被我養(yǎng)的胖胖的`,我準(zhǔn)備把小兔子抱出去給我的同學(xué)看。我和她們約好在大樹(shù)下見(jiàn)。她們見(jiàn)我手里抱著一只小兔子,馬上跑過(guò)來(lái),紛紛問(wèn)我,可以給她們玩一玩嗎?我才不給她們玩呢。我把小兔子放在桌子上,我讓它跳一下,它就跳一下;我叫它豎起耳朵,它就豎起耳朵;我叫它跳到我手上,它就跳到我手上。她們可佩服我了呢。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。

  下午,我和小兔子在玩時(shí),小兔子不小心劃傷了我的手,媽媽見(jiàn)了,堅(jiān)決要把小兔子送回外婆家,我一在哀求媽媽,可還是無(wú)濟(jì)于事。第二天我沒(méi)精打采的去上學(xué),因?yàn)閶寢尠研⊥米铀妥吡恕=Y(jié)果我一開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)小兔子在家門(mén)口。我欣喜若狂,馬上跑會(huì)屋里哀求媽媽。

  媽媽答應(yīng)我留下小兔子,前提是以后要安全玩耍。

兔子小學(xué)生作文 篇2

  動(dòng)物王國(guó)里有許多小動(dòng)?因?yàn)閯?dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物們喜歡問(wèn)為什么,所以叫為什么王國(guó)。

  一天,小動(dòng)物里最可愛(ài)又漂亮的小白兔可可,它要去看望年邁的外婆。可是,小白兔可可的尾巴不小心夾住了樹(shù)。于是,就被小螃蟹看見(jiàn)了,它說(shuō):‘‘可可,我來(lái)幫你吧。”可可說(shuō):‘‘你有什么辦法?”小螃蟹自豪地說(shuō) :‘‘把你那又白又可愛(ài)又長(zhǎng)的尾巴給剪掉就行了白兔可可難過(guò)地說(shuō) :‘‘那就試試吧。”小螃蟹大顯。”小神威地大鉗子“啪嚓,啪嚓﹗”就把小白兔那漂亮的.尾巴給剪掉了。小白兔難過(guò)地走了。就這樣小白兔的尾巴就變短了。

  啊,可可真可憐!

兔子小學(xué)生作文 篇3

  從前,森林里面住著一只兔子,它很愛(ài)臭美。都聽(tīng)別人的意見(jiàn),別人說(shuō)這個(gè)形態(tài)好看,它就整成這一種,那一種好看,它又整成另一種。

  幾年過(guò)后,小兔子就要上大學(xué)了,也變的更愛(ài)臭美了。小猴子沒(méi)跟小兔子交上幾天朋友就對(duì)小兔子有意見(jiàn)了,說(shuō):“你的尾巴太短了,像個(gè)小絨球一樣,如果有我的尾巴那么長(zhǎng)的話,那就可以倒掛金鉤了。”小狐貍也說(shuō):“小兔子你的耳朵太長(zhǎng)了,甩來(lái)甩去難看死了。不像我耳朵短短的`,形狀尖尖的,再染上個(gè)紅色的,時(shí)尚極了!”

  小兔子這一聽(tīng),心里難過(guò)極了。以前是臉形整容,現(xiàn)在它要決定做個(gè)全身整容了。小兔子連忙跑到醫(yī)院去,對(duì)綿羊醫(yī)生說(shuō):“給我整成長(zhǎng)尾巴、短耳朵的。”綿羊醫(yī)生說(shuō):“你現(xiàn)在的形態(tài)不是都挺好的嗎?干嘛還要做全身整容?”小兔子說(shuō):“現(xiàn)在流行的是長(zhǎng)尾巴短耳朵。你再幫我把耳朵染成黃色的。”綿羊醫(yī)生無(wú)話可說(shuō)就開(kāi)始給小兔子整容了。在整容過(guò)程中,小兔子一邊叫痛,一邊還說(shuō):“繼續(xù)。”過(guò)了好久,終于整好了,小兔子非常滿意地大搖大擺的走向森林學(xué)校。

  在森林學(xué)校前有一只野狼,野狼看中了小兔子,它正在悄悄地逼近著兔子。可是小兔子失去了長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,聽(tīng)不見(jiàn)野狼在哪個(gè)位置,剛接的尾巴又太長(zhǎng),甩來(lái)甩去地跑不快。正當(dāng)野狼向小兔子撲過(guò)來(lái)的時(shí)候,獅子也看中了野狼把它給吃了。小兔子才撿回了一條命。

  從此以后,小兔子不愛(ài)臭美了,又整回了長(zhǎng)耳朵,短尾巴了。

兔子小學(xué)生作文 篇4

  從前,有一片樹(shù)林,樹(shù)林里住著一只小兔和一只小牛,它們一點(diǎn)也不友好,也不團(tuán)結(jié),有一天發(fā)生了一件事,改變了它們之間的關(guān)系。

  一天早上,一只饑餓的.大飛狼路過(guò)小兔家,看見(jiàn)小兔在家里,便使勁推門(mén)。這時(shí)小兔嚇壞了,趕緊從窗戶爬了出去。大灰狼發(fā)現(xiàn)了,急忙去追小兔,小兔驚恐萬(wàn)分地跑著還摔了幾跤,差點(diǎn)就沒(méi)命了。幸好逃了一關(guān),而且腳也摔傷了,又不知道誰(shuí)是醫(yī)生,就給小牛打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn),小兔在電話里問(wèn):“小牛,誰(shuí)是醫(yī)生”?“我就是醫(yī)生啊,但是我是不會(huì)給你治病的”,小牛說(shuō)。“那你最討厭誰(shuí)?”小兔又問(wèn)。小牛說(shuō),“大灰狼吧”。小兔接著說(shuō),“那你可以給我治病嗎?治好了我的病,我們?cè)僖黄鹑ゴ驍〈蠡依前伞薄P∨8吲d的說(shuō),“好呀!”過(guò)了幾天大灰狼又來(lái)了,小兔和小牛早已想好對(duì)付大灰狼的辦法。這時(shí)小兔跑了出去,大灰狼就去追,就在這時(shí),小牛從后面沖了過(guò)去,把大灰狼頂死了。

  從此,小兔和小牛成了好朋友。

兔子小學(xué)生作文 篇5

  我有一只小兔子,它很可愛(ài)。有一次,我爸爸媽媽不在家,我要去玩,玩了很久,我就回來(lái)了,回來(lái)看到屋子變得一團(tuán)糟,肯定是小兔子干的,應(yīng)為上次也這樣,這時(shí)我想到了媽媽的'話:如果再發(fā)生這種事我會(huì)把小兔子送給別人!

  我趕快看了看表離媽媽回來(lái)還有30分鐘,我就利用了這30分鐘把屋子打掃了一遍,打掃時(shí)我看到了一個(gè)杯子被打碎了就趕緊把它藏到了沙發(fā)底下,啊!終于打掃完了。我又看了看表,現(xiàn)在離媽媽回來(lái)還有10分鐘我就把電視‘打開(kāi)了。

  媽媽回來(lái)了,他看到屋子比早上干凈多了就開(kāi)始懷疑說(shuō):“女兒,家里咋那么干凈?”我說(shuō);“我打掃了一遍”媽媽開(kāi)始懷疑了就說(shuō)“呀!今天你咋那么勞動(dòng)啊?”我沒(méi)說(shuō)話。

  到了晚上媽媽叫我和爸爸睡覺(jué),自己就說(shuō)要上鄼所,我也想上錯(cuò)所就去了錯(cuò)所,我一看媽媽不在錯(cuò)所就偷偷的看了一下客廳我一看,看到了媽媽在沙發(fā)上手里拿著碎片我越看越覺(jué)得那碎片眼熟,我走近了一點(diǎn)看是我藏起來(lái)的哪個(gè)碎片,我就趕緊向媽媽認(rèn)錯(cuò),媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你為了那小兔子都能把碎片藏起我就饒你和兔子一命,不過(guò)你一定要記住下次不能再這樣,我好高興。

兔子小學(xué)生作文 篇6

  這天,三只小兔的媽媽要出門(mén)了,她叮囑淘氣兔說(shuō):“不許在家里淘氣!”又叮囑可愛(ài)兔:“不許用我的化妝品!”再叮囑貪吃兔:“不許動(dòng)家里的零食!”最后又叮囑三只小兔子:“不許讓大灰狼有機(jī)可乘!”三只小兔一一應(yīng)承。

  媽媽一走,淘氣兔便打開(kāi)電視看了起來(lái);可愛(ài)兔則在梳妝鏡前弄起了化妝品;而貪吃兔呢,本來(lái)很乖的,可見(jiàn)他們倆都調(diào)皮了,也從零食柜內(nèi)抱出一大堆零食,和淘氣兔一起吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他們覺(jué)得沒(méi)意思,便在那傻傻的坐著。

  大灰狼從窗戶外面見(jiàn)了,便敲敲三只小兔的門(mén)說(shuō):“三只小兔兔,優(yōu)惠大放送!誰(shuí)和我玩捉迷藏,誰(shuí)就能得到一萬(wàn)草原幣!”小兔子們正閑著無(wú)聊,便把媽媽的叮囑拋到腦后,急忙打開(kāi)門(mén),來(lái)到大灰狼面前。大灰狼說(shuō)道:“我與你們?nèi)齻(gè)玩捉迷藏,我來(lái)捉,你們藏。你們只需要在一個(gè)時(shí)辰內(nèi)不讓我捉到,我就付你們每人一萬(wàn)草原幣,怎么樣?但如果被我捉到了……”大灰狼頓了頓,拍了拍圓滾滾的.肚皮,又說(shuō):“可就要在我的肚子里安家了!”三只小兔雖然有點(diǎn)害怕,卻因?yàn)槟暧谉o(wú)知,不知肚里安家是什么感覺(jué),又因大灰狼出得價(jià)格太誘人,便答應(yīng)了下來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,大灰狼背對(duì)著小羊們數(shù)著:“一、二、三……”卻不住得回頭看,只有可愛(ài)兔看在眼里,急在心里。它慌不擇路,竟藏在了一片草叢中。

  大灰狼只用20分鐘的時(shí)間就將三只小兔子捉住了。可愛(ài)兔臨死前問(wèn)大灰狼:“你為什么要偷看?”大灰狼獰笑著說(shuō):“誰(shuí)讓你們要相信我?”可愛(ài)兔嘆了一口氣,說(shuō):“看來(lái)對(duì)壞人講道理是不可能的。”可憐的三只小兔就這樣被大灰狼吞進(jìn)了肚子里。

兔子小學(xué)生作文 篇7

  在這世間中,每個(gè)事物、每種生物都有它存在的價(jià)值,存在的意義。

  今天,我讀了《守著樹(shù)墩的兔子》,這本書(shū)令我感概萬(wàn)千。

  書(shū)中令我印象深刻的故事是《守著樹(shù)墩的兔子》,它主要講了:一只流浪兔彼得喜歡冒險(xiǎn),他認(rèn)為兔子不能總過(guò)吃草曬太陽(yáng)的日子,應(yīng)該用自己的努力去實(shí)現(xiàn)在世上存在的意義。它流浪了幾十年,經(jīng)歷了許多事,它累了,接受了一顆樹(shù)墩的請(qǐng)求,守護(hù)著樹(shù)墩。樹(shù)墩覺(jué)得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來(lái)改變了樹(shù)墩,它幫樹(shù)墩穿上了“新衣裳”,讓樹(shù)墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹(shù)墩,明白了自己也有存在的價(jià)值。

  從中我懂得了我們?nèi)瞬荒苤蛔龀燥埡屯嫠5氖虑椋要讀書(shū)識(shí)字不浪費(fèi)生命;我們還要幫助別人,幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑,它的存在都有價(jià)值與意義。就像狼和鹿是天敵,在童話世界里鹿是美好的`化身,狼是兇殘的代表。當(dāng)它們生活在一起,雖然會(huì)給鹿造成一定的傷害,但從一方面也是在保護(hù)鹿群的數(shù)量不會(huì)極速增多。

  我喜歡這只兔子,它可愛(ài)、有理想、有追求。當(dāng)別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽(yáng)的日子時(shí),它勇敢地離開(kāi)家鄉(xiāng),到處流浪,去追求自己心中的夢(mèng)想。

  我喜歡這只兔子,它善良、樂(lè)于助人。當(dāng)迷路的小鹿來(lái)到它的面前時(shí),因?yàn)樗皶r(shí)地伸出自己的援助之手,所以讓小鹿成功地找到了回家的路,回到了自己的家。

  我們不也應(yīng)該做一個(gè)特別的人嗎?當(dāng)我們選擇好自己應(yīng)該前進(jìn)的方向后就該勇敢前進(jìn),做一個(gè)自我、率性、特別的人!

  兩只小兔子作文

  我家有兩只小兔子,一只公兔子,公兔子身上是雪白色的像雪山一樣,耳朵是紅紅的,爪子是灰色的',眼睛是亮紅的,另一只母兔子,母兔子身上也是雪白的,耳朵是灰色的,爪子是白色的,眼睛也是亮紅。

  我放學(xué)后,回到了家第一眼就看見(jiàn)了兩只小兔子,小兔子餓了,小兔子看見(jiàn)我,抬起兩爪子向我要吃的,我拿起紅蘿卜趕緊喂它們,他們美美地吃了一頓,好像說(shuō):“謝謝小主人”。

  我們的兩只小兔子多么可愛(ài)。

  福建泉州惠安縣惠安中心小學(xué)五年級(jí):吳海瑞

  兔子作文

  奶奶家的兔子胖胖的,很可愛(ài)。這只兔子的皮毛是白色的,兩只豎在頭上的耳朵大約有15厘米,3厘米寬,外面一圈有灰色的細(xì)毛,里面很光滑,是粉色的。兔子的頭很小,鼻子很油,嘴巴有三瓣。身體圓滾滾的',上面長(zhǎng)滿了毛。兔子的腿強(qiáng)健有力。尾巴是一個(gè)小小的半圓,毛嘟嘟的,很有趣!

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