我們班的三好學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們班的三好學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　她濃濃的眉毛下嵌著一雙黑色寶石般的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)下面蓋著一張圓圓的可愛的小臉，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴，看起來總是神采奕奕、精神抖擻。她是一個十足的“樂天派”女孩。哦，忘了告訴你，她就是我們隊的小隊長，一個充滿陽光、天天向上的女孩——李心悅。如果你想聽聽她為什么“三好”，那就請我慢慢道來：

　　一、字好。記得有一次，由于外面寒風(fēng)呼嘯，下著傾盆大雨，所以體育課只能在室內(nèi)上。當(dāng)時我們在教室里寫晚上作業(yè)，唯獨李心悅沒有寫作業(yè)，她正在練字。起初，我想：她練字有什么了不起的，我也會練字，而且能比她練得更好。但是，到了后來，我抬頭看了一眼她的字，不得不佩服她寫的字，只見她寫的字工工整整，頁面也非常干凈，寫出的字讓人看了就覺得十分賞心悅目，真是“下筆如有神”啊！

　　二、認真負責(zé)。有一次，我剛訓(xùn)練完回來，正好上課了，我坐在位上，往四面八方看去，突然，我看見李心悅正在前排收作業(yè)，這才讓我想起來收語文作業(yè)這件事情。于是，我連忙下去跟著李心悅一起收作業(yè)，收完作業(yè)后一起交給老師并向老師說明了情況。還有一次，后面的黑板上，前幾天剛剛畫好的黑板報在下課的時候不知道被誰給蹭了幾下變得“面目全非”了，李心悅看到了，及時的匯報給了班主任，并主動承擔(dān)起責(zé)任，利用課間時間拿著粉筆在黑板上認真地修改，

　　我覺得那黑板報比以前更美了！

　　三、樂于助人。記得有一回，辦完黑板報的同學(xué)把粉筆盒扔在了地上，當(dāng)時粉筆就像“天女散花”一樣撒落了一地，路過的同學(xué)們都選擇了“熟視無睹”，走過來走過去誰也不肯彎下腰把它們撿起來，就任由它們那樣“得意洋洋”的占據(jù)著教室的地面。我從外邊回來看見后就主動的蹲下來把它們撿起來，正當(dāng)我撿著的時候李心悅來了，她彎下身子幫助我一起撿粉筆，這對于我來說無疑于雪中送炭，我們倆一起齊心協(xié)力把粉筆撿到粉筆盒里，送到它應(yīng)該待的地方。像這樣幫助別人的事李心悅做得還有很多，數(shù)都數(shù)不完。

　　這就是我們班的“三好學(xué)生”，我要努力向她學(xué)習(xí)，吸取她身上的優(yōu)點，讓自己“更上一層樓”，變得更加優(yōu)秀。

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