身為大學生

　　其實自己一開始就覺得通過本地大學生的話，可能就是思維上會有很大的質變吧。但是對于自己來講又沒有去經歷這種事情，就自己都不知道說那些人是否能夠感受得到，雖然那時候自己的朋友她就覺得自己好像說變得更加理性了，就我自己高中很要好的那個異性朋友嘛，他就是說通過聊天然后覺得自己會變得更加理性一些，其實自己沒有這一些感受吧，可能就是對感情的事情沒有那么上心了，事情就覺得感情的事情是最重要的，然后一直相信童話，但是現在就沒有這種心思了嘛，可能就只是有這一個很明顯的變化，但是這并不是自己想要的變化。

　　其實自己更想要的是，可以聽說自己在思想這一方面又達到了一個更加深度的發展。因為之前可能就是一直覺得大學生的話就是看待事情的這些角度啊，然后以及方面的事會很多方面的。但是有可能是這一個時候，把自己制約了，自己的這一些發展，本身自己可以往這一方向去發展的，但是這一個學年以來自己都一直沒有做出更多的去嘗試星星的事情，也沒有主動的去求學求知，所以這可能就是導致自己還是跟一個高中生的一個思維思想沒有什么差距的一個重要原因吧。

　　這個五一假期自己就是看到了這些朋友圈，包括自己很良好的那幾個朋友，他們都是有趁著這個五一的小長假，然后和他的情況就是這些好朋友嘛，就很多人一起出去外面旅行，然后也有住酒店啊之類的，就也算是那種比較很正經的那種長途旅行了吧，自己就覺得還是蠻羨慕的，因為自己之前就覺得大學生就應該這樣子，但是等自己上了大學之后，其實自己缺一些人際關系了，還是和高中的那一種模樣是一樣的吧，就是停留在1對1是一種關系，就沒有說集體很多人玩得很好，然后可以好到說，相信彼此一起出去外面旅行的這種關系。我們只跑一天了。自己在看到他們的學習變化之后，當然也是有想過說自己應該做出一些改變吧，所以也是有去查的一些資料說究竟。上大學和不上大學的人之間究竟有怎樣的差別？可能是因為自己太想要和他人利益的分界線的太少，和他離開就變成小差距了吧。其實真的要讓自己去定義一個大學生的特征的話，可能就是大膽創新，然后勇于表達思想有深度。

　　一個大學生的人生價值與人生最求。

　　他是生在一個農村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來讀書的，可是，他還是拿著一個木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點點的錢走到金華來讀書，他讀書以來一直都是全年級第一第二的。在他畢業以后，到了一個場干活，后來，參加了一個面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對爸爸他來說可是一個十分好的機會，他為此學了三個還是八個月的日語，準備上飛機的時候，廠長十分高興地送他上飛機，可是副廠長對他十分嫉妒，為他做的一個證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來養珍珠虧了好多錢，后來找到現在住的地方開始養雞。中途養螞蟻也虧了好多的錢。開始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來了，后來引進了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現了，接著，生意越來越好，規模也越來越大，就成了現在這樣大了，但爸爸他認為他只要在擴大一點規模就夠了，讓擴大規模的錢用在改進設備上。

　　有一天，爸爸對我說：“上海一個郊外有一個養雞場，那里都是全電腦控制的，還在每個雞蛋上都弄上什么東西，只要你買了他們的雞蛋之后，你在回去查，他那里都會顯示出這是幾幾年幾幾日賣的。全電子顯示�！拔矣X得爸爸的目標好像要成為那樣的高科技。

　　他是一個大學生，一個大學生來到一個偏僻的地方來養雞的確另人難以置信。但事實終歸是事實，這是爸爸他經過精心努力得來的成果，但是爸爸他不滿足與現狀，為了攀登上更高的的山而更加努力。

　　所以，他要創品牌，要把雞籠改進的更好，更高科技，設備要更好更高科技，品牌也要更好更高科技。

　　這就是我的爸爸，他愛養殖，他為養殖奉獻。

　　一個大學生的人生價值與人生最求就要像他這樣的愛自己的那一行，為自己的那一行奉獻。其實這并不是光光只是大學生的人生價值與人生最求，無論是誰，這都是他基本的人生價值與人生最求。

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