放風箏的學生作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的放風箏的學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏的學生作文1
我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風箏。
到了那，咱們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機上了呢！咱們不停的追著風箏，忽然，風小了風箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點，風箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風箏往下降的速度更快了，還沒等咱們反應過來，風箏便一頭栽到了地上。
下面該我放了，等到風大一點，我就立刻跑了起來，風箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有咱們的歡笑。
不知不學，日正中天的中午來到了咱們才依依不舍的`離開了。
放風箏的學生作文2
早上，藍藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也從東方探出了頭，向我們微笑。
我和爸爸媽媽拿著小燕子風箏，興高采烈地來到新世紀廣場。廣場上有各種各樣的風箏在空中飛舞！有翩翩起舞的小蝴蝶，有拖著長長尾巴的彩龍，我想它一定不好放吧！天空中的風箏各式各樣，五顏六色，看到這場景，我急忙對爸爸說：“我們也開始放風箏吧！”爸爸在一頭拿著線，我在另一頭拿著風箏，爸爸說了聲：“放！”我忙把風箏放開。風箏搖搖晃晃地飛上了天。很快風箏越飛越高，爸爸手中的線也越放越長，不一會兒風箏好像飛到了云彩上面。抬頭望去，我們的“小燕子”也越來越小，看上去就象一個小黑點。我們旁邊的一位叔叔連忙把他的'風箏線也放得好長，好像要跟我們比賽似的。我大聲叫著：“我的風箏飛得最高！”
回到家，媽媽讓我把放風箏的過程寫成一篇日記，這一次放風箏對我來說非常難忘。
放風箏的學生作文3
在一個陽光明媚的星期五，我們學校組織了放風箏活動，該出發了，我們排著整齊的隊伍，向龍舟廣場走去。
一到龍舟廣場，我就迫不及待地拆開了風箏：啊！竟然是我最喜歡的紅蝙蝠風箏，我趕忙將它組裝好，左手拿線
右手拿風箏，便開始飛了，我漫無目地的到處亂跑，結果，風箏還沒飛起來就撞了樹。第二次，我收好線，絲毫沒有吸取教訓，又胡亂跑起來，結果差不多，與別人撞在一起。這下我吸取了教訓，仔細地看別人放，只見他們先等風，風起了，他才逆風跑了起來，跑一會兒，拉一下，放一點兒線，這樣，風箏一下就飛了起來。我也學著別人，逆風，跑一會兒，拉一下，放一點線，經過多次嘗試，我的風箏終于飛了起來，看到風箏高高在上，我很開心。
風箏呀風箏，你飛得那么高，一定能看得很遠吧！請把我的'愿望帶上去，讓它成為現實吧
放風箏的學生作文4
春季了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
星期六，天氣晴朗，萬里無云，母親帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。
我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿著風箏，一手握著風箏線盤，先抬頭看看風往哪里吹，接著我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然后我逆著風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的`風箏也飛起來了！我們三人帶著兩只風箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
放風箏的學生作文5
今天，我約上幾個小伙伴一起去公園放風箏。
“哇，好多風箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地擺動著自己數不清的腳，在天空中爬來爬去。相比之下，金魚風箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的'魚尾來回擺動，在廣闊的天空中游來游去……
數不清的風箏陸續飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風箏。明明把風箏高高舉起，我一手拿著線軸，一手拽著風箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時，我迅速帶著風箏跑了起來。風箏在半空中飄動，我慢慢地轉動著手中的線軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。
太陽慢慢下山了，我們依依不舍地把風箏收了下來。此時此刻，我真想變成一個美麗的風箏，在空中自由飛翔。
放風箏的學生作文6
今天風特別大，正是放風箏的好時候。下午，老師讓大家出去放風箏，我和同學們高高興興的拿著風箏來到體育場，體育場的`風箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機的，還有五顏六色的高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一伙，我端著風箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風望前跑，他邊跑邊放線，風箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風箏才飛得特別高。這時，天空中的風箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
放風箏的學生作文7
今天，我和同學們去放風箏。我們來到青少年宮的廣場上，一個姐姐帶著我去放風箏。姐姐說：“我演示給你看！”她叫我拿著風箏，自己拿著風箏的線軸，我喊“一、二、三，跑！”姐姐跑了出去，我放開了風箏，風箏飛了起來，姐姐跑回來把風箏交給我，我拿著風箏的線軸，姐姐為我舉起風箏，“一、二、三，跑！”風箏成功地飛了出去，我和姐姐玩得多開心呀！
許多同學的風箏都飛上了天，有的飛得很高，看上去像個小小的點；有的卻掛在了樹上，還有的`風箏卻一直飛不上去，我們開心地笑著，喊著，放風箏的感覺真爽！
放風箏的學生作文8
媽媽今天給我買了一只風箏。拆開包裝袋，里面有風箏主體、兩根樹枝和一根玻璃鋼桿。我們先調整好翅膀，把兩根樹枝桿連接插在風箏的正面，在把玻璃鋼桿插在風箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。
我讓媽媽拿著風箏，我控制著線的'長度，媽媽尋找著逆的方向將風箏拖起。說時遲，那時快，就在起風的那一刻，風箏在媽媽手中一下沖上了天，我立刻放長了手中的線。不知什么原因，心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風箏之涯”從此開始激動的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風箏在高空中自由自在地飛翔著，一時間高過了所有的風箏，威武的在空中飄著，成了風箏界的國王“。
放風箏的學生作文9
今天，天空萬里無云，又有陣陣秋風迎面拂來，是個適合放風箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來到濱港路的城市廣場草地上放風箏。
來到廣場，劉子尹拿出一個好大的kieey貓圖案的風箏，只見kitty貓長著粉紅的嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的`帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會說話。我靈機一動，提議大家把自己的名字和祝福語寫在上面。
我們開始放風箏了，張珂瑜用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過了樹梢。我邊跑邊放線，風箏一會兒往左，一會兒往右，時而上升，時而下降，像活的一樣。我心想：“風箏，希望你帶著我們的夢想飛上高空，看看這世界有多大。”
這次放風箏，給了我無窮的快樂。我認為這是我人生中最快樂的事，讓我難以忘懷。我愛放風箏！
放風箏的學生作文10
星期天的早上，我吃過早飯，穿上漂亮的新衣服，興沖沖地跟著媽媽去人民廣場玩。
廣場上人山人海，真熱鬧！有的放風箏，有的拍照，有的玩碰碰車……
媽媽給我買了一個“蝴蝶”風箏。綠綠的身子，粉紅色的翅膀，翅膀上還有許許多多黑色的小斑點，十分漂亮！
媽媽拿著線軸，我舉著“蝴蝶”飛快地向前奔跑，只聽見風從耳邊呼呼地刮過。
“璟怡，放手！”
我把“蝴蝶”往上一托，“蝴蝶” 搖搖晃晃地升上了天空，在天空中扇動著它美麗的`翅膀。
“我的‘蝴蝶’飛起來了！我的‘蝴蝶’飛起來了！”我高興地又叫又跳。
媽媽快門一摁，拍下了這開心一刻。
放飛的不僅僅是美麗的風箏，還有小作者那快樂的心情和純純的童真。
放風箏的學生作文11
星期六的下午，我和媽媽去了市民廣場。
我看到大草坪上有很多人在放風箏，因為下午的風很大。我也想放風箏，媽媽給我買了個大老鷹的.風箏�？墒沁@個老鷹風箏的形狀太復雜了，它很不聽話，不肯飛上天，老是栽著跟頭掉下來。我們只好去換了個三角形的風箏，上面有好多的“憤怒的小鳥”。這個風箏的形狀很簡單，我們很快就把風箏放上了天。風箏飛上天，手上的線就會越來越重，我都快扯不動了。風箏越飛越遠，我們一連加了三卷線，風箏在天上成了個小黑點，又高又遠。時間不早了，我們要回家了，這下可慘了，風箏上去容易下來好難啊，我拼命地把風箏線往回收，累得我用完了力氣。
風箏終于回到了地面，我好想問問它：“風箏啊風箏，你在天上看到了什么？有沒有為我摘回一朵白云？我也好想有一對翅膀，和你一起飛上天！”
放風箏的學生作文12
好久不見的紅彤彤的太陽，終于開心地爬上了碧藍碧藍的`天空！在我的要求下，母親爽快地答應了帶我和寶姐一起到山上去放風箏。好溫馨的春風，清新襲人。母親說，她真的聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動手放起風箏來。我不會放，可惜啊，母親的技術也比我強不到哪里去。風箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反復折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，才算罷休。
放風箏還真不容易。下次再放應該會有所進步吧？當然了哦！我一定得把風箏放得高高！相信哦！
放風箏的學生作文13
今天，我媽媽給我買了一只漂亮的風箏。上面畫的是一只麻雀，大大的眼角，寬寬的尾巴，尖尖的嘴。
我迫不及待的想去放一放，我走到一個空曠的地方，讓一個小朋友幫我拿著風箏的尾巴，我跑啊跑，好不容易風箏飛起來啦�？墒翘旃褪遣婚L眼，不刮一點兒風，我一停下來風箏就仿佛一塊大石頭似的‘’撲通“一下掉了下來�！辈煌媪�，一點也沒意思�！斑@是，媽媽走了過來，語重心長地對我說：”放風箏就仿佛走人生一樣，人的'一生沒有一帆風順的，總會遇上些挫折，你要勇于去克服，而不是逃避�！奥犃藡寢尩脑挘曳路鹨幌伦泳窳嗽S多。
我一直堅持，終于能很好地控制風箏了。
放風箏的學生作文14
春天到了，天氣晴朗，風和日暖，正是我們最喜歡的日子——放風箏季節。
我和爸爸媽媽吃完早飯，拿著蝴蝶風箏，開著小車，向大草原奔去。一路上，我觀賞著街上那繁華的景象，慢慢的就來到了一望無際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰：“我們看誰方的風箏最高，誰就是冠軍！”我和媽媽積極應戰：“當然沒問題了�！�
我觀看著天空中各式各樣的.風箏：有金魚擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開放……著五顏六色、千姿百態的風箏有高有低，隨風飄動，和天空中的白云繪畫出一幅美麗生動的畫。
“來�。 蔽艺吹萌朊�，被媽媽的呼喚聲驚動了，我想起我們也是來放風箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風箏，爸爸早已開始放了起來。比賽開始了，我們沒見爸爸的風箏飛在藍天中，只見我們的風箏越飛越高，風箏開始左右擺動。我跑了起來，風箏呼扇起了翅膀，準備飛得更高、更遠……
這一天，讓我忘記疲勞，感覺到了更加有趣！
放風箏的學生作文15
今天，老師召集我們去放風箏。大家帶著五顏六色的風箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的'風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
同學們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀。我和王格組了一個小組，一起放風箏。
一開始，我們的風箏起起落落，總是不穩定，有時還會把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經驗，漸漸學會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風箏。“放！”他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風箏順著風勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時光總是很短暫，同學們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠留在童年的風箏里。
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