學生記敘作文集錦15篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學生記敘作文，歡迎大家分享。

學生記敘作文1

　　提前的梅雨季節，東方的城市，天空常常恢恢，水墨淡雅，又不失陽春三月里生機，清晨黎明的天空也因連綿陰雨而顯老，褪不去的是雨過天晴后的燦爛陽光，草的逢春和花的開放依舊是不緊不慢，溫度到就放情生長，總讓人有一種蓄勢待發的感覺，細品，徒添幾分人世的可笑和無奈。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一節到，徘徊在人生中又一個小的分叉口，充滿很多無底的惆悵。梧桐更兼細雨，勾起對逝者的思念，曾經的一句話亦或者一件事，平淡無奇卻又是充滿長者對己的關心、愛護，而自己腦海里只有習以為常接受，卻是不知回饋愛，只是執著著爭一些虛名假利，也有幾分永遠裝不滿的知識。

　　不可否認，真正意義上的工作是思想和心理都成熟，理性和感性并重，存于世間的'一種必備手段。不過，生命中的重要的事情也有很多，能和親朋好友相聚，共謀事業，每個人用自己的付出換回大家更大的成功；與家人共棲一屋下，品嘗酸甜苦辣咸，用自己的愛心去傳遞世間的溫存；相遇人生中有緣人，送上離別時的祝福，多少留有余香。

　　不是什么緣分都經得起時間的考驗，各人都有自己的選擇觀和不同的人生軌跡，似懂非懂得歲月，已成為釋放的煙花，璀璨的同時卻也短暫。所以，朋友們，在清明節即將到來之際，想想你生命中已逝的故人，他們在你生命中留下的關愛，而你真心感受過，感激過，回饋過愛嗎？請珍惜你身邊那些不晚的愛，隔斷親情而出門在外，求財的同時卻是更多的照顧好自己身體，父母所期盼的是你有幸福的日子遠勝過你透支健康換財富；或許你的爺爺奶奶只不過是希望聽到你偶爾的半句關心的話而已，或許你的侄子只不過是希望你抱抱他，跟他開一個開心的玩笑，僅此而已。

　　人應當活在當下，閑暇時經常想想，自己做過比平凡工作還重要的事沒有，亦或者是有意義的事。平淡的清明節，不平淡的掛念。

學生記敘作文2

　　記得20xx年那次國慶節早上，天空十分晴朗，老師就在黑板前畫了一個沒鼻子的娃娃臉，還準備了一個紅色的鼻子，同學們很驚訝，不知道老師要做什么。過了一會兒，老師說今節語文課就玩貼鼻子游戲，我們聽了非常高興。

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學門都懷著十分激動的心情坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。

　　老師開始點名了，同學門都十分緊張，只見老師看了看全班同學說：“張明，你先來貼吧”。李老師從講臺拿來了一條十分鮮艷的紅領巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。

　　這時，只見同學們在低聲地偷笑，李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領巾拉下一看，哈哈，原來，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃好像在生氣呢。

　　同學們喊了起來，“我來我來……”李老師這次點到了楊意同學，楊意十分害羞地走上去，老師把她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。楊意同學比張明謹慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應該貼在哪里，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來，只見鼻子貼在了娃娃臉外面去了，楊意拉開紅領巾，看了看，紅著臉飛快地跑回座位去了。

　　最后，老師要點最后一位同學了，我想，不知道最后一個同學會不會是我呢。其實，我真的很想上去讓那只鼻子“長”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯了，就會引起全班同學的哄笑，那多不好意思呀。沒想到老師真的.點到我。我十分緊張地走上講臺，讓老師用紅領巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時，我的心情平靜下來，把鼻子貼到黑板上。

　　頓時，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，啊!原來我貼對了。

　　就這樣，“貼鼻子”游戲結束了。這可真是一次有趣的游戲呀。

學生記敘作文3

　　母愛是溫柔的春風，吹得我心情舒暢，精神清爽；母愛是充滿愛的飯充實我的肚子。

　　六年級的一天中午，廚房里傳來“呼～呼～”的聲音，是媽媽打開了抽油煙機，準備炒菜了。

　　由于生病剛好，身體有些懶懶的，還有些輕微的咳嗽，精神有些萎靡不振。“寶貝！媽媽給你做了好吃的！”媽媽高興地對我說。很快餐桌上出現了五顏六色的菜，熱氣直冒，還拌著香味兒。可是我看

　　看飯菜卻沒有胃口，平常的熱情勁兒也不見了，隨便扒了兩口飯菜。媽媽皺了皺眉看著我，剛才的高興勁也消了許多。媽媽焦急地說：“快吃呀！你現在正需要補充營養的時候，別餓著了，對身體不好。”媽媽邊說邊往我碗里夾菜，碗里已堆積如“山”。我實在吃不下，干脆放下筷子，到自己的房間休息去了。關上門的前一秒似乎還聽見了嘆息聲。

　　晚上，我我看到媽媽在書柜翻找著書。我想，媽媽一定在找炒股的書看，她天天都上網炒股想掙錢。

　　走到跟前，我驚訝地發現，她的手上書竟然是《大眾營養食譜精選》，而炒股的書被丟在一旁了。她目不轉睛盯著書，筆記本上密密麻麻的字映入我的眼簾：一克水，一勺白糖，三克肉丁……放入鍋中……。書的一角似乎有撕爛的痕跡。媽媽時不時用手掠起散落的頭發。她輕輕翻著書，手摸著筆劃來劃去，筆劃過紙張的聲音雖然不響亮卻很清晰，很親切。我的心也不知被誰“扎”了一下，媽媽那原黑色的`頭發在燈光下，染上了歲月的滄桑的顏色，但歲月的滄桑擋不住愛的濃濃芬芳。

　　早晨，我揉了揉朦朧的睡眼。突然，一股香氣在空中彌漫。我驚喜地看到紅棗糯米粥、雞蛋煎餅、牛奶、自制豆漿、面包夾香腸等豐盛的早餐已擺在了桌子上，媽媽在餐桌旁看著筆記本還用手筆劃著。

　　我大口大口吃著飯，把它當作滿漢全席一樣，熱情勁兒又回來了。媽媽看著我，滿意地笑了，她撫摸著我的頭，說：“多吃點！上課時有精神，中午還有更好吃的呢。”我感覺像沐浴在春風里，我心情更振奮了。

　　媽媽做的飯，真得很香很香，像春風一樣吹走烏云，溫暖了我心田。

學生記敘作文4

　　提到母愛，人們可能覺得太平凡、太普通了。可是，隨著時光的流逝，我發現母愛也有常新的內容。有人說，母愛能融化冰山；而我要說，母愛更能創造奇跡。

　　不知是父親的遺傳，還是后天缺乏營養，13歲的我，竟然有了些許白發，梳頭的時候，總有幾根露在外面，看起來很不雅。這成了媽媽的一塊心病，一有空，就數弄著我的白發，唉聲嘆氣，愁眉不展，接著就翻開了《醫療圖典》《秘方大全》，還上網查詢，求醫問藥，真是絞盡腦汁，煞費了心機，但終沒有找到能治愈白發的`靈丹妙藥。

　　一天晚上，學習累了，我偎在媽媽懷里，享受著母愛的溫馨，媽媽忽然突發奇想：既然按摩能促進血液循環，那按摩也應該能改善腦部供血，促使白發變黑。于是，每天晚上，為我進行腦部按摩就成了媽媽的一項必修課。也只有在這個時候，我躺在媽媽的腿上，才能和媽媽離得更近些，我好像第一次發現，媽媽的兩鬢也有了幾絲銀發，眼角布滿了細密的皺紋，臉色雖然蒼白，卻看不出絲毫疲倦。媽媽那雙因常年拿粉筆而有些粗糙的手，從我的額頭挪向頭頂，再從頭頂移到腦后，上下左右、前前后后地撮著、揉著，那么有力，又那么溫柔。看到媽媽那充滿愛意、充滿期待的目光，我鼻子一酸，眼淚差點滾出眼眶。

　　我知道，媽媽的努力是枉然的，媽媽也該料到，這只是心到佛知罷了，不會有什么滿意的結果。但她還是一如既往的，日復一日的重復著這項單調得不能再單調的工程，還不時為我數一數白發的根數是不是少了，當然，每次都是以失望的嘆氣而告終。

　　忽然有一天，媽媽驚叫起來：“哎呀，快看，有一根白發變黑了！”雖然我無法看到自己的頭發，但是，看到媽媽那激動得噙滿淚花的眼睛，我相信了：皇天不負有心人，我相信了：母愛也會創造奇跡！

　　此時此刻，萬般滋味涌上我的心頭，我無法用語言來表達，我終于領悟了孟郊《游子吟》的真正含義，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”什么時候，我也能使母親的白發變黑呢？

學生記敘作文5

　　從表面看，我的媽媽很是一般，可要深入了解了你必定也會說：“你的媽媽好有智慧啊！”

　　是的！我的媽媽絕對屬于智慧型！

　　我因為小學畢業的時候太貪玩，以至于在進中學的入學考得了個全班排名第四十位。要是放在別人家的孩子，考成這樣早就出現“家庭暴力”或者“家庭冷暴力了”。可是我的媽媽卻只是淺淺的一笑：“沒事，這只是代表你過去的成績，不能說明什么，關鍵是接下去的學習要抓住，不要灰心哦。”媽媽就是這樣寬容的將我的“墊底門”事件過度了。

　　一開學，我卯足了勁上，結果第一單元的數學考試我得了很多老師認為沒有人能考到的一百分。同樣的.英語考試也讓我牢牢抓住了全班第一！那個時候全班沸騰了，一個入學考排名靠近墊底的人怎么可能連拿兩個第一，簡直不可思議甚至還有些荒謬。班主任第一時間向媽媽“通報”了這個喜訊。媽媽卻沒有過分夸贊我：“很好，事實證明你真的很棒！繼續哦！”我知道在媽媽心里是喜悅的，只是她沒有表露出來，她知道過于贊揚定會叫我翩翩欲仙，所以她很平靜的看待了我的進步。

　　比起媽媽來，爸爸就顯得特別夸張。只要爸爸知道今天有考試，回到家他定會追著問，一聽考得不錯，就特別夸張的表揚我一番，反之考得不好了，爸爸就會嘮嘮叨叨說個沒完，特別影響我的情緒。

　　有一次呀，我參加學校的文藝演出沒有得到要考試的信息，結果那次數學的突擊考我只得了91分，回到家我很沮喪的告訴媽媽。媽媽用手捂住了我的嘴巴：“輕點，別叫你爸爸聽見了。”在客廳的爸爸硬是聽到了我考試的信息：“什么考試啊？幾分啊？”媽媽捂住我的嘴巴：“數學，97.”“哦，不錯啊！小子，加油哦！”客廳里傳來爸爸樂滋滋的腔調。媽媽輕聲安慰我：“沒事，離你的目標差一點點，別傷心，這不已經過去了，咱們繼續加油，下一次肯定要比這一次考得好，對吧。”

　　媽媽的寬容給予了我足夠的信心，我從一個“墊底生”平步青云成為了前三強，而且是穩穩當當的前三強！

　　我的班主任老師在和其他任課老師評價我媽媽的時候說到：“那是一個尤為智慧的母親！”

　　是啊，我的媽媽，一個極其智慧的媽媽！

學生記敘作文6

　　自從西天取經之后，孫悟空被封為斗戰勝佛留在天上，但猴子屁股坐不住，就又回到花果山當美猴王。一天美猴王帶著眾猴在山上玩耍，忽然發現一個很大的水塘，水面清澈，成群的魚在水中嬉戲。

　　孫悟空說：“今天我們來玩釣魚的游戲，如果誰釣的魚最多有獎，誰釣的魚最少重罰。”平時猴子們喜歡這兒跑跑、那兒跳跳，哪里坐得祝可是現在他們害怕猴王懲罰，只好乖乖的坐在那兒釣魚。轉眼間一個上午過去了，猴子們把釣來的魚送給猴王，孫悟空很高興，讓一個聰明、能干的小猴來數數有多少條魚。那只小猴說：“8只猴子釣魚，長尾猴釣的最多，釣了9條魚，其他猴子都釣了7條魚，那應該是7×7＋9，一共釣了58條魚。”孫悟空說長尾猴要獎勵，別的猴子要受到懲罰。每只猴子給長尾猴1個桃子。”長尾猴非常開心。

　　這時孫悟空忽然說：“這些魚放在這兒沒人吃，太浪費了，對！不如請師傅和兩個師弟來吃，他們可喜歡吃魚了。”那只聰明的`小猴又算了起來：“58條魚平均分給3人，應該是58÷3，每人應該得到 19條魚，還多出1條魚怎么辦？”孫悟空說：“當然是給師傅了。”于是孫悟空拿出手機，把師徒3人全叫到花果山來。很快師徒三人踏著祥云趕到花果山。他們打開3個鼓鼓的包裹，對猴子們說：“我們帶來了你們最愛吃的桃子。”猴子們立刻歡呼起來。孫悟空讓那只聰明的小猴把桃子分一分，小猴說：“師徒3人每人帶了9個桃子，應該是3×9，一共27個桃子，要平均分給8只小猴，就是27÷8，每人應該拿到3個桃，但還多出3個桃，應該給誰呢?”孫悟空說：“這3個桃，當然

　　要給釣魚最多的長尾猴了。”長尾猴聽到了，高興得跳了起來！

　　師徒四人和眾猴們吃著分到的魚和桃子，開心地蹦著、跳著、鬧著，他們多快樂啊！

學生記敘作文7

　　釣魚絕對是技術活，我有點說不好，國慶最會吹。每次看他猴急的走，我都是那句話：“去啥去！撈個黃蛋，弄不好人也掉河里。”單單看他那惱勁就是一種享受，沒辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨這句話在他身上還管點用。那就多用用。

　　可就有那么一天，我死皮賴臉的跟他下了河，不為釣魚，就為圖個樂子。無聊唄，那天他走了，實在沒人玩。

　　他弄一根長桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠點，說魚認生， 看見我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠遠地瞅著，倒也自得其樂洋洋得意。樂唄，不就是玩。

　　我吸煙玩手機，悠閑愜意。再看國慶，猴丘似的立著，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動了，伸手撈摸手機。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。

　　“耶，耶！”弄成事了。國慶雙手執桿，重心朝前，來回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著的。我箭一般跑過去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺這個時間那玩意握在手里一定爽。“滾，烏鴉嘴！”國慶罵我，我一點也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見著魚了，乖乖，青魚，足足三斤多，被國慶呲牙咧嘴的掯著，七扭八拐不老實。“拿網子！”國慶嚷。“哎！”我應一聲，飛跑。我撐網，國慶裝魚，國慶的`手抖的很，我的心蹦的快。“慢點，別跑了！”“滾，烏鴉。。。。”撲通，魚下來了，下河里了，呼啦一個響尾，走了！國慶不動，一雙手仍是掯魚的姿勢，仍是抖。我撐著網子，心里撲咚咚。“養漢精！”國慶打我，我說你放生，咋能怨我？他說喪門星，妻孫想放生！我說我走，不跟你玩了，他說扯皮，算放生。

　　現如今，天暖氣潤，水美魚肥。 國慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無聊一刻，快哉悠哉！

學生記敘作文8

　　其中考試后一個星期一，放學后，我悶悶不樂地拿出89分的數學卷子回到了家。

　　回了家，我被菜香熏得忘記了分數，狼吞虎咽的扒著飯，知道肚子里只留下吃瓜子的一點位置。吃晚飯，我屁顛屁顛的跑到了陽臺，悠閑地嗑起了瓜子。

　　老媽回來了，按著在嗑瓜子的我，笑了：“沒報喜，數學沒考好吧？說了你會栽跟頭，沒錯吧？”我的臉瞬間紅了，小聲說：“只考了89分。”老媽出乎意料地笑。“分數沒關系，問題是你有沒有分析這次考試，題錯在那里，為什么錯，還有哪些題自己不理解，哪些需要問老師？有哪些知識點不牢固，做這種題型的題很困難？還有，粗心不是借口，計算問題也不是借口，實際是你的能力問題，小學高年級學習上要細心、謹慎、冷靜，腳踏實地，不要自高自大，你就有一點，看這個題好容易，它就越容易錯。還有一點……”

　　老媽又開始嘮叨了，而且一嘮叨就要嘮叨好久，還總是便宜主題，我聽得只有點頭和說“嗯”的份兒了。我不敢打斷老媽，因為如果我打斷老媽，老媽有可能會傷心或生氣，老媽生氣，后果很嚴重。

　　數學考試后一天，老師把語文卷子發了下來，我是106。5分！我把老師在課上說的分比較高，考得比較好的同學都問了一遍，結果我的分都比他們高。我拿著卷子興高采烈的回家報喜去。

　　回到家，我跟老媽一說，老媽笑了一下，又開始嘮叨了：“兒子，不要驕傲，分數不重要，你錯了6道題！只不過是0。5分0。5分的.扣，說明你的基礎還不牢固，其實不是附加題跟你加分啊……。”我還是義無反顧地聽著老媽的教導。

　　我家里爸爸為了掙錢四處奔波，經常出差，所以很少關注我的學習，一直是媽媽在陪伴我，我得到一直是母愛，但我收到的母愛是雙份，它不僅一直在鼓勵我，一次次把我從黑暗中拉起，也是一直在警告我，不讓我走入歧途的保安護衛。我被雙份的母愛包圍著，感到十分幸福。爸爸一直在物質上滿足，給我書用品，我的媽媽從精神上滿足我，讓我知道世間的道理。

　　濃濃的母愛讓我在困難中站立；深深的母愛讓我不走入歧途；雙份的母愛讓我離成功越來越近。

學生記敘作文9

　　這幾個月來，達慧舉辦了一個積分活動。我們班也有很多同學在達慧學習。

　　這次班級開班會。我要講的是我發明的游戲。但是我的稿子太長，所以我又找了幾個人和我一起說。我找的人第一個就是張譯丹，她在班級學習還可以，我讓她說很放心。然后和張譯丹一桌的王曼麗也自告奮勇的來找我。多一個人當然好，但她有的.時候說話不算數，這令我很擔心。

　　最后一個人我打算選白鴿。她雖然學習好，但她是大隊長，每天都很忙，而且不時又要去開會。這讓我也很擔心。

　　于是我想到了達慧的積分卡。正好王曼麗和白鴿都在達慧學習。一開始我打算給她們每人150分。因為積分很不好得。但后來我一想：萬一她們嫌少，再不給我干好活怎么辦？于是我打算給王曼麗200分，白鴿600分。可我又一想：白鴿每天都要管學校的事，萬一她不干了把分退回來呢？于是我又給她漲了200分，變成了800分。看電影前我把積分給了她們兩個。

　　于是我安安心心地看了一場電影。誰想到一看完電影白鴿就去開會了。由于她走的很匆忙所以稿子還在她身上。她一走不要緊，但她剛出門老師就開始檢查隊會。輪到我的時候我只能站著發呆。于是老師利用二課堂的時間把我們留了下來。

　　一到下課我就生氣地跑到張譯丹的座位旁讓她幫我把白鴿“揪”回來。不久，她們回來了。我向白鴿把稿子要了回來，并且把她“開除”掉了。

　　哎！早知道不給她800分好了。不過我在王曼麗身上還有一點希望。

　　第二天，上午第三節課。我們全班同學都精神飽滿，在等待隊會的開始。隊會開始了！一個個節目過后，該輪到我們了。一開始我和張譯丹說的還算順利，但輪到王曼麗的時候她卻只說了一句話。往后她竟然忘詞了！

　　她在講臺上當場哭了起來，不過還好，張譯丹上來救場了。她流利地說起了結尾的臺詞。

　　回到了座位上，我看了一眼王曼麗，她哭的很傷心，臉都紅了。但我卻比她更傷心，我辛辛苦苦得來的1000分，就這樣打水漂了。

　　啊，我可憐的1000分啊！

學生記敘作文10

　　不瞞大家說我是一個嗜書如命的！我完全可以說是拳不離手，手不離書的書迷。因為整日整夜沒命的看書，使我戴上了300的近視+加散光的眼鏡！

　　說起我看書還得從我小時侯談起：我小時侯除了對吃的`東西干興趣以外，就為度對book有著由衷的愛！每次只要路過書店，就非得拉著媽媽或爸爸里面看看。如果有喜歡的圖書，非叫父母買下來不可，如果不給買，就大哭大鬧！有一次竟買了13本，足足看了4天！還有一個月前，我和媽媽去接我那上大學的哥哥。來到火車站，剛好有個書店。我便對媽媽說："哥哥還有好一會兒才能到，我先去書店轉轉吧！”媽媽說：“好吧！”當時我高興到了極點我和媽媽進了書店各自去尋找自己喜歡的書。別說這個書店的好書真不少！我一會兒就找到了自己喜歡的書：《紅樓夢》、《上下五千年—青少般》、《悲慘世界》、《大戰火星人》、《一千零一夜--珍藏般》……我抱著書走向柜臺去結帳。（好重啊！！！）一問價錢，差點把我嚇暈了，198元啊！！！媽媽只好把幾本書閃掉了，我也只好忍痛割愛了！！！

　　一回家，我就抨起一本《一千零一夜--珍藏般》看了起來。媽媽就趁機把其他的書藏了起來。第2天，我看完了《一千零一夜--珍藏般》，就去找其他的書，發現竟沒有了，到哪去了呢？？？我便去問媽媽，媽媽說：“只要你一天寫一篇習字就給你看！！”我一聽不服，便翻墻倒柜的找了起來。我都快把整個家都反過來了，可還沒找到！我冷靜了一下，想想媽媽還回把書放到那里。我的眼睛突然一亮，我家的電視柜底下有一個小廚子。小廚子里面有許多報紙。那到是個藏書的好地方！我急忙打開小廚子，把小廚子里的報紙拿開，果然找到了我的書！！！我得意的只向媽媽做鬼臉！

　　如果你在我家，你一定會看見我在啃書。我隨時隨地都在看書：走路看、睡覺前看、去WC時看……還有一個秘密告訴大家，我睡覺時身邊一定要有一本書，要不然我難以入睡！！！

　　超級書迷就是我，我就是超級書迷！！！

學生記敘作文11

　　每當清明節來臨之際總耐不住思念想寫一些懷念母親的文字，卻又不知從那里開始。母親離開我們已經十四年，多少次在夢中見到您——-母親：您還是那樣慈祥地微笑。

　　母親為我們這個家傾注畢生心血，在我三歲時父親因病撒手人寰，扔下哥哥、姐姐和我，靠著母親微薄的工資根本養育不我們三個子女。母親和繼父從新組織家庭，1966年繼父又因突發腦出血撒手人寰，扔下兩個弟弟一個妹妹，當時小弟弟才三歲。真是難以想象當時母親那悲痛欲絕的心情。母親您為養育六個兒女承受人世間的多少苦難。當您竭盡全力把兒女們都拉扯大，本是您應該生活得更幸福一些，應該得到兒女更好的孝敬，可以更加開開心心的享受兒孫繞膝的更多天倫之樂的時候，可您竟然撒手人寰匆匆而去。1999年3月2日是個平常的日子，然而，對于我們來說是個悲痛、天塌下來的日子，因為這一天至親至愛慈祥的母親終于忍受不住疾病的折磨，靜靜的離開我們。從母親患尿毒癥的那天起我就害怕這一天會到來，但是，我卻從沒有想到這一天會來得如此急速，如此匆忙！我想，一定是母親不忍再拖累我們，所以就這樣匆匆地走。您離開的.那個夜晚，是那么的寒冷。母親啊，任憑兒女們怎樣搖動您，您也一動不動；任憑兒女們怎樣千呼萬喚，也換不回您的一聲回應。母親啊，你知道嗎？那時兒女們是多么期望能夠從死神手中把您奪回來，讓我們永遠生活在一起。但是母親您還是去，看到您的臉那么蒼白，那么消瘦，不再有往日的容顏，兒女們的心像刀割一樣。

　　我知道在這個世界上，我們永遠失去母親的關愛，失去母親的叮嚀；再也看不到母親的音容笑貌、慈愛的目光。悲傷的心情，無法用語言來表達？千言萬語也訴盡心中的傷痛。兒女們只有用淚水送別您，用淚水告慰您遠逝的英靈！也讓淚水去撫慰心中的傷痛，但是任淚飛如雨也表達不盡對您深深的依戀和思念之情。

學生記敘作文12

　　母愛是無私地，母愛是偉大的，母愛是不求回報的。我們每個人都擁有母親的愛。動物也有，我曾經看過一則新聞它讓我更加堅定的了解母愛。

　　在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷。堪稱鷹中之最。被它發現的小動物，一般都難逃它的追捕。但是誰能想的這壯麗飛行的背后卻蘊含著滴血的悲壯。

　　當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能自行飛翔了，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點兒。幼鷹需要成百上千次的'訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。

　　第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或懸崖上，然后把它們摔下來，有的幼鷹因為膽怯而被母親活活地摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練。母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能夠，也會因難以捕捉到食物而被餓死。

　　第三步則充滿著殘酷和恐怖。那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗。因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品。但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。

　　原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹的翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能夠在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。母鷹寧愿讓自己的孩子狠自己，也要讓孩子成為飛行之王，讓孩子在未來不受別的物種欺凌。母鷹是多么用心良苦啊！

　　在自然界中超乎想象的母愛還有很多。漸漸地，我開始懂得了母親對我的愛，我開始珍惜我的母親，珍惜與她在一起的日子。

　　有媽的地方才是家，有媽的家哪怕只有一張床，一張桌子，一間茅草屋也是溫暖的。只有她會對你全心全意，只有她會不求回報為你付出。

學生記敘作文13

　　春天,又悄然無聲的來到了我的身邊,學校也通知了我們:"在這個星期三,如果不下雨,我們將要去春游!"老師剛一說完,我們班的同學就一蹦三尺高了。

　　春游的時間終于到了（今天），正好又是個萬里無云的好天氣，我懷著激動又高興的心情背起早已準備好的零食往學校走去。

　　我們先是坐車去堤角公園。

　　堤角公園的風景簡直讓我招了迷，一進門，便看到一個被修剪的很整齊的花壇，再往前走，便可以看見一塊刻有“中華城”字樣的石頭。

　　接著，我們又去了位于武漢市江漢區趙家條的`武漢科技館。

　　我覺得科技館最好玩。因為是青少年學習科學知識、提高創新能力的理想場所。

　　在科技館，我們自由活動，我和吳寧一起在1～4參觀科技展覽。

　　那里的東西可多了！有：“虛擬航行”、“看得見摸不著”、“語音識別機器人”、“機器人樂隊”.......

　　其中,我覺得“破窗而入”、“水工樂園”最有趣。

　　玩破窗而入的時候，我們班全體同學都在一起，排著整齊的隊伍齊從那個橙色的“門”穿過，們穿過一個人就會發出一聲玻璃碎了的聲音。其實那哪是門？只不過是一個橙色的，圓形的，中間什么也沒有的塑料架子。

　　解散后，我還在那里戀戀不舍的反復走過那個“門”一聲聲爆破當然也隨之傳來。可是我就是沒搞明白，為什么會發出響聲？

　　然后，我又來到“水工樂園”，在“水工樂園”里，有“聲

　　控泉”、“水車”、桿杠控水”......

　　我先走到“水車”，站在那個橫著放的圓柱體上，踩動它，讓水車動起來，水車的水到了一個玻璃池子中，池子里的水是要讓一個皮球浮起來的，誰又從一個漏洞里放到湖中；再來到“杠桿控水”：一個銀把子往下一推，一束水標出來，把一個小水車打動，然后落到一個小碟子里，再到了水池。

　　這只是春游的一部分，還有一些事我就不跟你一一說明了。

　　這是一次快樂的春游！！

學生記敘作文14

　　我的成長有書香陪伴，它帶我欣賞名家筆下的風景如畫，帶我看盡人世間的繁華與荒蕪，帶我乘一葉輕舟泛游在知識的汪洋，帶我穿梭匆匆的時光，找尋生命的真諦。

　　隨著書香，我漫步到鑼鼓喧天，激烈壯觀的古戰場，吟誦著辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓弓如霹靂弦驚。”，看塞外漫天的塵土與那一輪寧靜的月牙，嘆起“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”孤獨而寂寞的塞上明月啊，不知千百年來有多少思鄉月淚灑想你的那一籠月光，不知有多少斷腸情寄著孤獨和烈酒對你長嘆。

　　書香陣陣，我又越過李白曾惋嘆過的蜀道，在青天攬一彎明月，坐看盛唐的極度繁華，嘆南朝的“玉樹流光照后庭”，最終花開不長久變成唐玄宗癡迷的《霓衣羽裳曲》。才知世間之事無常，才知那些懷古而泣的詩人是有多么的感慨。還是做“長安市上酒家眠”的李白或“采菊東籬下”的陶淵明最好，笑談古今事，不為世事憂。

　　書香漫過古今，它教我承諾猶如季子的劍，教我孔子“三人行必有我師焉”的'謙遜，告訴我劉玄德的遺訓要成為我的座右銘，小善小惡也要看重。它不停的鞭策我“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只有如此，才能成為北冥的鯤鵬，有千里之勢，做一番大事業。也需不忘修德，需誠實守信，謙遜有禮，收斂鋒芒，更要懂得品質才是衡量一個人的最高標準。

　　陳壽有言：一日無書，百日荒蕪。我日日與書對望，大千世界躍然紙上，蕓蕓眾生紛至沓來，歷史的洪流席卷而過，帶來千百年來留下的生命的真諦。

　　書香一日不可缺。它陪我走過漫漫的成長旅途，一點一滴教會我怎樣做人做事，時光如歌，歲月流淌，在那一字一句中透出的絲絲書香好似又在輕吟著“精誠所至，金石為開……”

　　那悠悠的聲音從遠方來，似乎要指引我到遠方去，我拾起一頁書香，以夢為馬，悠悠而去

學生記敘作文15

　　小河，聽起來很熟悉，這是個常見的東西。可我最愛的是家鄉的小河。我的家鄉在朋普，那里山好水好，景更好。有好吃的特產甘蔗、玉米......有好玩的西山坡。

　　在我們那兒，樹是常見的，小河卻不是很多。所以我特別喜歡小河，喜歡它的稀少，它的稀少更說明了它的珍貴。我更喜歡它一年四季的樣子。

　　看，春姑娘邁著輕盈的腳步來到世上，小河也漸漸地蘇醒了。它伸了個懶腰說：“春天到了，又是一個美好的季節，我也應該珍惜這美好的春光！”說完，它便坐了起來，向前輕輕搖擺。小河走到花兒旁邊，輕輕說：“小可愛們，該起床了！”花兒竟奇跡般的綻放開來，顯得格外耀眼，像獨自站在舞臺中央的`女主角，輕輕甩一下頭發，就迷死了億萬觀眾。小河毫不空閑，它又拿起牙刷，刷起牙來。

　　夏公主也耐不住寂寞，脫著長長的風紗裙跑來了！小河被陽光照得很有精神，它又開始了它的工作。“啊。哈哈。！”這是誰呢？噢！原來是一群頑皮的小朋友。他們穿著短衣短褲向小河跑來了。活蹦亂跳下了小河，只見他們躺在小河里，一副悠閑自在的樣子。而小河呢，很是開心，它終于有伴了，它開心的和小朋友們玩起了捉迷藏。

　　不知不覺，秋伯伯來了。它輕輕一揮手，樹上的樹葉飛舞飛舞了。看著農民伯伯忙著收稻谷的樣子，小河得意洋洋地點了點頭。秋伯伯又吹了吹，吹得小河旁邊的楓樹快樂的搖著手。為了慶祝秋天的到來，它們還特地舉辦了舞會呢！它們飛呀飛，飛到了小河里，它像一艘船，一艘沉重的船。小河為了使它前進，特地一吹，小船前進了。

　　終于，人們最喜歡的冬天來了。小河也很是喜歡。它歡呼著，小朋友更歡呼著。歡呼玩了，小朋友們又在打雪仗，小河則在一旁當啦啦隊。雖然嗓子喊破了，但它依舊很開心。終于，小河累了，它在一片白花花的世界里睡著了。

　　你們看，小河多么可愛！無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是那么活潑。如果你想了解我家鄉的小河的話，那就趕快到我的家鄉來見識見識吧！

【學生記敘作文】相關文章：

學生記敘作文12-12

學生記敘作文15篇12-12

學生記敘作文(15篇)12-12

小學生記敘優秀作文11-02

學生記敘作文(集錦15篇)12-22

學生記敘作文(通用15篇)12-22

學生記敘作文合集15篇12-22

學生記敘作文(合集15篇)12-12

學生記敘文11-19

學生記敘作文匯編15篇12-22