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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2023-06-22 20:39:34 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的有趣作文六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生的有趣作文六篇

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  大家還記得嗎?在星期二的第二節(jié)課,我們又經(jīng)歷了一節(jié)有趣的科學(xué)課。因?yàn)槔蠋熃痰氖菬崞饋恚岳蠋焼栁覀冊趺礃硬拍軣幔蠹夷阋谎晕乙徽Z積極發(fā)言,后來老師說:”去運(yùn)動(dòng)一下,你們就可以熱起來了。“于是,我們就聽老師的話去運(yùn)動(dòng),我們都可聽話了。

  運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們怎么跑也熱不起來,于是我就說:”是不是我們大家玩僵尸危機(jī)會(huì)熱起來了呢?“我們一拍即合,就立馬行動(dòng)起來。玩僵尸危機(jī)可以被別人逼得跑得快,我在那里用”槍“和”武器“來打”僵尸“,”僵尸“來了我就一邊退一邊打,我們打著打著就進(jìn)入了狀態(tài),你追我趕的.不亦樂乎,因?yàn)槿说乃俣葲]”僵尸“快,果然不出所料,我們都出汗了,那時(shí)候就好像太陽烤著我的身體。我希望以后還會(huì)有這樣好玩的科學(xué)課。但是,我們被老師無奈地叫回來問問題和做作業(yè)了。

  這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課!課堂上一點(diǎn)也不死板,讓同學(xué)既活躍,又長知識(shí),還讓我們懂得了道理。這節(jié)課真有意義,我們大家都可開心了!

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  記得又一次上數(shù)學(xué)課,老師微笑著走進(jìn)教室,我們都疑惑地看著老師,因?yàn)樗话愣际呛車?yán)肅的。等同學(xué)們安靜了下來,老師神秘地說:“今天我們先來做個(gè)游戲。”一聽要做游戲,大家都?xì)g呼起來 。老師接著說:“這是一個(gè)搶數(shù)的游戲,兩個(gè)人輪流數(shù)數(shù),從1按順序依次數(shù)到100,每次最少數(shù)1個(gè),最多數(shù)3個(gè),看誰最終搶到100?”同學(xué)們紛紛舉手。老師先讓我和黃橙來搶,黃橙是我們班的數(shù)學(xué)天才,我心里有些打鼓,但還是欣然接受了。游戲開始了,第一次我先數(shù),結(jié)果竟然贏了,我很得意。可第二次卻輸了,接著其他同學(xué)來做這個(gè)游戲也是有贏又輸,沒有一個(gè)人能保證自己每次都贏的。這時(shí)老師又說話了:“同學(xué)們,誰又本事每次都能搶到100的?”教室里頓時(shí)安靜了下來,沒有一個(gè)人舉手。“好吧,這就作為今天的家庭作業(yè)吧?你們回去好好思考,或者跟爸爸媽媽來做這個(gè)游戲。”

  到了晚上,我還是想不出答案,就去問爸爸, 爸爸說:“我來跟你做這個(gè)游戲吧,你先開始數(shù)。”結(jié)果我輸了,又做了好幾次,都是我輸。我覺得很奇怪,就問爸爸:“你是怎么搶到的啊?快告訴我吧!”爸爸說:“不管遇到什么問題 ,都要認(rèn)真思考,去找出其中的規(guī)律。象這個(gè)游戲,要確保搶到100,就一定要搶到96,因?yàn)橐?guī)則規(guī)定每次最多搶3個(gè)數(shù),最少搶1個(gè)數(shù),如果你搶到了96,不管對方接著數(shù)幾個(gè)數(shù),你都能搶到100。如果對方數(shù)一個(gè),你可以數(shù)3個(gè);對方數(shù)兩個(gè),你也數(shù)兩個(gè);對方數(shù)3個(gè),你就數(shù)一個(gè)。只要兩個(gè)人每次數(shù)的個(gè)數(shù)之和等于四就行了。”爸爸說到這里,對我說,“下面的問題你來思考,如果要搶到96,必須要搶到那個(gè)數(shù)呢?”我想了一下,說:“92”。“對,很聰明,那么我們往前推,第一次數(shù)的時(shí)候要確保搶到幾呢?我說:”100,96,92。這都是4的倍數(shù),那么第一次一定要搶到4。“”那怎么才能確保搶到4呢?“我想了一會(huì)兒,說:”首先要讓對方先說,然后每次我都要搶到4的.倍數(shù)就行了。“”對呀,這不就是這個(gè)游戲的規(guī)律嗎?“我恍然大悟。

  哈,真是太有趣了,小小游戲里竟包含著這么多的奧秘。從那時(shí)起,我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。

  同學(xué)們,如果把游戲改為搶30,每次最多數(shù)兩個(gè), 最少數(shù)一個(gè),該怎么辦呢?相信你們一定能贏。

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  星期一,我們?nèi)胰⒓印盎盍|風(fēng)西,共圓中國夢”的活動(dòng)。

  我和爸爸、媽媽和弟弟兵分兩路。媽媽先去終點(diǎn),等候我們。

  我們看了導(dǎo)游圖。走到了五羊石像,那只最大的'羊嘴里叼著一串稻穗,象征著廣州人民豐衣足食。它旁邊依偎著四只小羊,大羊應(yīng)該就是它們的爸爸吧!

  我們又走了一會(huì)兒,來到了鎮(zhèn)海樓,它有五層那么高呢!我們買了門票,去游覽里面的文物。在最頂樓的時(shí)候,我看了看時(shí)間,呀!已經(jīng)3:00鐘了。我們連忙下了樓梯,狂奔到北秀歌舞臺(tái)。

  終于到了北秀歌舞臺(tái)。我蓋完印章后就四處尋找譚老師拿六一禮物,可惜沒找到,大概是我們遲到了。

  媽媽大聲喊:“你們快過來!”我傷心得到了媽媽面前,我看媽媽已經(jīng)拿了六一禮物,開心極了。

  這一次活動(dòng)真有趣呀!

小學(xué)生的有趣作文 篇4

  小伙伴們,你們家發(fā)生過什么戰(zhàn)爭嗎?你們想不想聽聽我家的戰(zhàn)爭嗎?跟我來看看吧。

  星期五晚上十點(diǎn)多,我正在津津有味的看我最喜歡的《爸爸去哪兒》。爸爸下班回來了,剛進(jìn)門第一句話就喊:“快、快、快,換到體育頻道的世界杯!”我暗想:哼,好不容易盼到星期五看我最喜歡的節(jié)目,才不讓你看呢。于是我一動(dòng)不動(dòng)的坐著看著。

  爸爸見我沒動(dòng)的樣子,很著急,說:“睡覺去,不許看了。”“不困,哼!”我毫不在乎的.回答。“不困就看書去。”“你也太狠了吧,。”我趁爸爸不注意把遙控器藏了。爸爸一看我手叉腰說:“還反了你了,會(huì)頂嘴了!”我也手叉腰說:“憑什么你要看,呆一邊去!”“寶貝,讓爸爸看一會(huì),就一會(huì)行不行?”爸爸見硬的不起作用,就來軟的哄我。我比他還厲害,哽咽著斷斷續(xù)續(xù)的說:“不嘛……不嘛……我要看嘛。”

  爸爸很生氣,也很無奈,快步走到電視前,直接在電視上按頻道。我也不甘示弱用遙控器按,他在電視上按。我們誰也不讓誰。照這樣按下去,電視機(jī)非按爆不可。

  這是,媽媽發(fā)話了。看到我們這樣“欺負(fù)”電視機(jī),她一聲令下:關(guān)掉!都不要看了!該干啥干啥去。“我的《爸爸去哪兒》”“我的最愛世界杯,我愛梅西!”我和爸爸都哭喪著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,相對一笑。

  唉,“戰(zhàn)爭”就這樣結(jié)束了,沒有贏家。好苦惱呀!都是電視惹得禍。假如每人一臺(tái)多好啊!可那樣太不環(huán)保。你們說該怎樣好呢?

小學(xué)生的有趣作文 篇5

  語文課上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看,還不時(shí)傳來一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮,我來做”。

  只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”,指揮“小木偶”去畫。“指揮官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。

  “小木偶”邊走邊摸索著,終于她的手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓。“指揮官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個(gè)“小尾巴”,連忙大喊:“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫得過了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的'位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了,剛一畫完,同學(xué)們就大笑起來,原來嘴畫錯(cuò)了位置,長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時(shí)大家又大笑了起來,“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱,一高一低,還一大一小,整張臉就像一個(gè)怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。

  最搞笑的是三號(hào)“小木偶”,他完全不聽“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒聽見一樣,自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完,同學(xué)們就笑壞了,全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看,那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán),甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個(gè)長了幾個(gè)窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。

  哈哈,太有趣了!

小學(xué)生的有趣作文 篇6

  “啊!水真的沒有從小孔里鉆出來呀,太神奇了。”我大聲地尖叫起來。媽媽聽見了,連忙跑了過來,問我怎么回事。我興奮地說:“我剛才做了一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)。你想知道嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我耐心地告訴媽媽,我做的實(shí)驗(yàn)是:有孔紙片托水。我先往塑料瓶子里灌滿稀釋過的醬油,接著再取出一張白紙,在它的中間用大頭針戳出許多小孔,然后把紙片對準(zhǔn)塑料瓶的瓶口。講到這兒,我故弄玄虛地說:“媽媽,你現(xiàn)在用手壓住紙片,把瓶口朝下,慢慢地把手移開。你想會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?”媽媽笑了笑說:“還要問嗎,水一定會(huì)隨著紙片流下來的。”“no!下面就是見證奇跡的時(shí)刻!”我立刻把媽媽的手從瓶口拿開。媽媽驚叫起來:“哇,紙真的沒有掉下來,水也沒有從小孔中流出來啊!真是太神奇了。兒子,這是怎么回事啊?”

  “哈哈,這回我變成你的老師了!”我自豪地說,“有空紙片之所以能拖住水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力,小孔不會(huì)露出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖谋砻嫘纬闪怂腵薄膜,使水不會(huì)露出來。這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會(huì)漏雨一樣。”媽媽聽了,慈愛地?fù)崦业念^說:“兒子真棒,原來生活中還有這么多奇妙的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀 蔽因湴恋攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

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