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小學生的作文300字

時間:2023-11-20 15:21:57 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字[精華5篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學生的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生的作文300字[精華5篇]

小學生的作文300字 篇1

  小魚為什么不睡覺?石頭為什么不怕疼?小鳥在哪里洗澡?小草為什么不能說話?…童年時的我對世界充滿了無限好奇!但是我最好奇的是:天空為什么是藍色的?提出一系列問題,引出主題,關照讀者關切,得當。

  我也曾想像過,為什么天空是藍色的,是因為上帝畫畫時打翻了藍色顏料?是因為太陽公公給天空哥哥一件藍色的外套?還是因為湖水給了天空一絲絲藍光?

  浪漫的想象,雖不能從科學上解釋,但增添了趣味。

  我們看到的天空經常是蔚藍色的,特別是一場大雨后,天空更是藍得如一泓秋水,令人心曠神怡,躍躍欲飛。為了解這個埋在心里很久的謎,我開始上網去查詢。

  不看不知道,一看才明白。原來大氣本來是無色的,天空的藍色是大氣分子、冰晶、水滴等物質在陽光的作用下產生的。太陽光進入大氣時,波長較長的色光,如紅色光的穿透力強,能穿透大氣層射向地面。而波長短的'藍色光線碰到大氣分子、冰晶、水滴等物質時就很容易發生散射的現象,被散射的藍色、紫色、青色光布滿天空,就使天空變成了我們看到的一片蔚藍了。

小學生的作文300字 篇2

  前幾天,我的朋友送我幾個海洋寶寶,我樂壞了,趕忙回家告訴媽媽。我問媽媽:海洋寶寶會生孩子嗎?媽媽說:聽說會生寶寶,要不你試著養一次吧。

  第二天,我就去買了兩包海洋寶寶,海洋寶寶小小的,圓圓的,硬硬的,顏色各種各樣。我回家后迫不及待地把它們放進水中。過了一會,我去觀察,發現它們變透明了,長大了一些。又過了好幾個小時,海洋寶寶變大了許多,差不多有原來十倍那么大,我用手去抓它們,滑滑的,軟軟的,可調皮了。它們形狀萬千,有的像皮球,有的`像恐龍蛋,有的像炸彈,真是有趣呀!

  后來,我發現這些海洋寶寶原來不會生寶寶,把它們養在水中的話,它們脹到一定的時候,就會神不知鬼不覺的破掉,原來只是脹水了。現在我還知道,海洋寶寶身上有毒,對兒童健康有害,看來有趣的海洋寶寶還是少玩比較好。

小學生的作文300字 篇3

  下午,閑來無事的我,翻出了家中的影集。就在這時,一張照片掉了出來……

  那是我十歲生日時的照片。照片上的'我像個花臉貓。那天吃蛋糕時的情景漸漸浮現在了我的眼前。

  那一刻,燈光一關,周圍漆黑一片,只有那幾支點燃的生日蠟燭散發著微弱的光芒,在好朋友們歡快的生日歌中,我許下了十歲的生日愿望。許愿結束,燈光剛亮,媽呀!只見一只只抹滿奶油的手向我伸來,我的朋友們個個都“不懷好意”地朝我詭笑,張牙舞爪地向我撲來。他們個個爭先恐后,爭著搶著在我的臉上留下了“美麗的手印”。不一會兒,我就變成了一只大花貓,但他們絲毫不準備放了我,繼續窮追不舍……爸爸瞅準時機將這有趣的一幕定格在了相機里。

  老照片常常會勾起我以前的回憶,它還記錄了我從小到大的每一次喜怒哀樂,它真是一種奇妙的東西啊!

小學生的作文300字 篇4

  下雨后馬上出太陽,常常會出現彩虹。

  彩虹是怎么形成?它為什么總是在雨后才出現呢?一連串的問題引起我的好奇,我下定決心要把彩虹的秘密調查清楚。

  什么時候才下雨?我耐心地等待沒有白費,過了幾天,終于“嘩啦嘩啦”地下起大雨。大雨過后,我發現右江河上隱隱約約出現一道彩虹。我高興極了,急忙拿著手機拍照,可是自己離彩紅太遠了,根本沒辦法看清楚。我忽然想到可以用手機的放大功能去觀察,圖像放大后,我仔細看著彩虹,發現它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的`。

  至于彩虹為什么在雨后才出現?我百思不得其解,只好回家問爸爸。爸爸告訴我:“彩虹是雨后在與太陽相對方向的天空中出現的弧形彩帶,有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色,是由懸浮在大氣中的小水珠經日光照射發生折射和反射作用而形成的。”原來如此,彩虹還真是奇妙啊!

小學生的作文300字 篇5

  觀察過蛹破繭成蝶的人都知道,蛹要破繭是一個很痛苦的過程,但是你好心去幫助它就是害了它,因為沒有痛苦,它失去了飛翔的權利。而成長中也是需要經歷痛苦的,它本身就是一個破繭而出的過程。路并不是你所想象的那么簡單和平坦,在生活中,因有痛苦而五彩繽紛,雨后的天空是會出現絢爛的彩虹的。失敗,長=常有的,它并不是一件壞事,只要你記住,你的未來是無可限量的,所以你要抓住每一個機會,更不要被暫時的困難征服,如果屢戰屢敗,那時就屢敗屢戰。

  童年時,生命還很稚嫩,任何一點傷害都會在孩子心里打下深深地烙印,所以,童年的我們躺在父母溫柔、堅實的懷抱里,躲在老師熾熱的`愛心下,快樂的躲避著風雨。

  懵懂無知的年華還是水一般流走了。我們開始破繭而出。心剝掉了保護膜,敏感起來,親情、友情、師生情開始左右著我們的情緒,成績、形象、他人的評價開始為我們所關注,新潮、前衛的思想沖擊著教育體制灌輸進入我們的大腦。

  隨著時間的推移,青春的步伐開始向我們步步逼近,這是一個過度,也是一個難關。現在的孩子早已不再是那么單純?WHY?我問蒼天,蒼天無言!我問大地,大地無語!

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