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小學生作文

時間:2023-12-25 10:38:44 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文

小學生作文 篇1

  “哦!終于放暑假啦!我可以高高興興的去玩了!”正當我在興奮時,一條手機短信發了過來:尊敬的客戶,xx的溫度已高到橙色預警。“啊!不會吧!”我吃驚地看著手機屏幕上的短信。

  每當,正午時分,太陽毒的像烤箱一樣,因此xx人不得不把窗簾拉上,否則會被這毒辣的太陽“燒焦”的'。

  記得有一天,是我xx的婚禮。吃完熱熱鬧鬧的午飯,我和xx、xx、xx一起去對面的游樂園玩。我們一到那兒就看到一個泳池樂園。于是,我們就買了門票,換了泳衣進去了。

  我們一看見滿池的水,就把夏日的炎熱全忘記了。但好事并不長久,哥哥提議去玩水上滑滑梯,于是我們一個跟一個往梯子上爬,剛輪到我爬塑膠梯子時,我就摔倒了。在摔的那一刻,我感覺這塑膠梯子好燙呀!燙得無法形容,膝蓋的皮都快燒壞了!最后,我只好向姐姐求助,在姐姐的幫助下,我才爬了上去……

  xx的熱可不止這些呢!

  還有一次,我和哥哥中午吃完飯,準備去物管拿東西。我們剛一邁出單元樓就感到一股強大的熱流撲面而來,連吸進的空氣都是熱熱的。小區樹木上的知了不停地叫著“熱死啦!熱死啦!”我們為了快點回家吹空調,一路狂奔過去又狂奔回來,熱得我們汗流浹背,叫熱不迭!

  唉!你們都看到這xx炎熱的暑假了吧!是不是感覺很熱呀?所以呀!你們暑假千千萬萬不要來xx!以免曬成一個“非洲黑人”哦。

小學生作文 篇2

  我過了很多次春節,最讓我記憶猶新的是20xx年的春節,因為那一天是我最難忘的一天,而且也是我最快樂的一天。

  馬上要到春節了,我非常興奮。晚上我睡覺時,一直都睡不著。直到十二點鐘時,新年的鐘聲敲響了,外面五彩繽紛的`煙火連成一片,好似一片花海,在這樣的環境下,我不知不覺地睡著了。

  別的地方都是大年三十晚上吃年夜飯,而我們家鄉的習俗卻不一樣,我們都是除夕的早晨和初一的早晨很早就吃飯了。最早的有二、三點就吃飯了,最晚的也只到五、六點就吃飯了。你們可能會問為什么,這是因為從古時候流傳下來的傳說:傳說古時候,我家鄉那個地方很窮,為了避免那些債主上門來討債,他們只能在過年那天很早很早的時候起床做年夜飯吃。所以,每年春節,我們這里的人們都五、六點鐘就起床做飯。

  “起床啦,過年啦,吃飯啦!”爺爺奶奶大聲喊道。正在睡夢中而又迷迷糊糊的我還不想這么早起來吃飯,便一直賴在床上不起來,直到爸爸發令:“還不起床?”我只好硬著頭皮起了床。我起床刷了牙、洗了臉,香噴噴的飯菜上桌了。

  “嗯,嗯!真好吃!”爺爺奶奶看著我這樣說都會心的笑了。

  這個春節在團圓的氣氛中度過了……

小學生作文 篇3

  啊!今天還上半天就放月假了,這一個月一次的假可真是來之不易啊……但是,難熬的半個早晨終究是要熬過去的,最后一節課!等待中……

  對了,今天是我值日來著!我得將班上一些不守紀律的壞孩子記在那個米黃色的小本本上。“三元一次方程組呢,就是……”我們的數學老師一邊用教鞭指著黑板一邊唾沫橫飛,幸好我不坐在前排,要不然準得被口水淹死……

  啊哈!我把我銳利的視線橫掃過去,馬上捕捉到一個用手撐頭的。根據班歸第17條3款規定,凡是上課用手撐頭者——一律扣除2分!我一邊用眼角的余光盯著在黑板上疾書的數學老師,一邊飛快地把那位可憐人的大名篆在了一頁紙的.最后一排上。

  哎,好累哦。我把目光轉移到了窗外,天吶,又在下雨!自從升入初中以來,每次放假,不論是大假小假,長假短假都是必定要下雨的。

  忽然我的手肘被撞了一下,我極不耐煩地賞給我旁邊那位仁兄一個白眼:“干嘛拉……”只見她拼命朝我擠眼睛,使得她那因熬夜而黑黑的眼圈更黑了,我給她一個笑臉:“你可以和國寶呆在一起了!”她一邊一副“你完了”的眼神一邊示意我往數學老師那邊看。我忽然感到不對勁,把頭扭像數學老師……啊!我們的數學老班正以一種冰冷至極的眼神像盯著一尊雕象一樣盯著我!我感到我全身起滿了雞皮疙瘩……還好數學老師不繼續盯我了。

  于是我繼續無聊地望著窗外。啊,對了,我上個星期還想今天發篇文章的!可是現在一點頭緒也沒有……怎么辦啊……

小學生作文 篇4

  今天,看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。

  書中主要講:小豆豆因為好奇心而被學校退學,在新學校里,她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學方式讓小豆豆喜歡上了這所學校,并在班上認識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍,一起做游戲。快樂并幸福的生活在這個大家庭里。但最后美國的'轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。

  寫到這里,我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業比其他班少的很多,但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。

  讀完這本書,讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。

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