小學(xué)生作文7篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
記我在生活中做的幾件小事我一直喜愛(ài)讀雷鋒叔叔的日記，從中得到很大的啟發(fā)和鼓舞。我暗暗下定決心，也要向雷鋒叔叔那樣，去做些力所能及的小事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。XX年5月14日，四川汶川發(fā)生7.8級(jí)大地震，成千上萬(wàn)的.人都受災(zāi)了。看到那么多小朋友被壓在樓底，我傷心得哭了。當(dāng)晚，我主動(dòng)到居委會(huì)捐獻(xiàn)了15元錢(qián)，在學(xué)校我又捐了20元錢(qián)。盡管錢(qián)不多，但是代表了我的心意。
平時(shí)在路邊遇到一些乞討的人，我每次都會(huì)拿出幾角錢(qián)給他們。父母都很支持我的行動(dòng)，爸爸甚至要求我把壓歲錢(qián)都拿出來(lái)作些捐助，我不加思考地同意了。我想，如果我們都能幫助那些乞討的人，我們身邊就不會(huì)有乞丐了。我們社區(qū)有一個(gè)孤寡老人，她一個(gè)人生活，子女都不在身邊，年齡很大了，有一天媽媽組織我們?nèi)齻�(gè)小朋友去她家打掃衛(wèi)生，幫助老人做些家務(wù)事。我們?cè)诶夏棠碳也恋啬ㄗ溃鍜呋覊m，干得滿頭大汗。盡管很累，可是我們都很開(kāi)心。能為社區(qū)的老爺爺、老奶奶們演出，更是我非常開(kāi)心的事情。我們社區(qū)每半年都會(huì)組織慰問(wèn)老年人，媽媽讓我過(guò)去唱首歌。我精心做好準(zhǔn)備，找準(zhǔn)音調(diào)，記好歌詞，在現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)，我的歌受到了爺爺奶奶們的歡迎，他們熱烈的鼓掌，令我開(kāi)心極了。
古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說(shuō)，我們每個(gè)人都要做些力所能及的好事，不要去做惡事。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一片愛(ài)心，我們的身邊就會(huì)到處充滿了愛(ài)。讓我們一起努力。為我們這個(gè)美好家園作貢獻(xiàn)吧。
小學(xué)生作文 篇2
我們林甸縣縣城內(nèi)新開(kāi)通了公交車(chē)，今天我興致勃勃的第一次乘坐。車(chē)來(lái)了，大家蜂擁而上，我也憑借身體靈活，過(guò)五關(guān)斬六將擠出了一席之地。
車(chē)開(kāi)始慢慢移動(dòng)，我透過(guò)車(chē)窗欣賞著路邊的美景，突然，我從窗子里看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖的老爺爺?shù)挠白印Ｎ一剡^(guò)頭仔細(xì)觀看：只見(jiàn)老爺爺拄著拐杖，站在車(chē)?yán)铮眢w隨著車(chē)的`行動(dòng)而晃動(dòng)著。突然，一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺晃了個(gè)趔趄，這時(shí)一只大手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了老爺爺，一個(gè)五六歲的小妹妹大聲說(shuō)：“爺爺您坐這吧！”老爺爺連聲說(shuō)“謝謝”。老爺爺笑得眼睛瞇成了一條縫，周?chē)娜罕娨捕枷蛩麄兺度チ速澰S的目光，車(chē)廂里依然擁擠但感覺(jué)流動(dòng)的空氣變得溫馨了。到站了，大家有秩序的下車(chē)。新上的乘客也有序的向后移動(dòng)。
車(chē)還在向前行駛，剛上車(chē)時(shí)的那種興奮勁早已蕩然無(wú)存，取而代之的是很溫暖的感動(dòng)，想起孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”作為祖國(guó)的未來(lái)，我們要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，作為中華民族的一分子，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而努力，從身邊的小事做起，處處帶給大家感動(dòng)的畫(huà)面。
小學(xué)生作文 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一只倉(cāng)鼠，我很高興，可是不能帶倉(cāng)鼠到學(xué)校。我吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)倉(cāng)鼠不吃食物，好像在說(shuō)：“帶我到學(xué)校吧。我不想整天在籠子里。”
過(guò)了幾天，我一直沒(méi)和倉(cāng)鼠玩，我在寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)，倉(cāng)鼠好像在說(shuō)：“主人，快陪我玩。”它拼命叫著。
這一天，我回到家，看見(jiàn)倉(cāng)鼠在吃東西。它一看見(jiàn)我就停下不吃了，仿佛在問(wèn)我：“你要不要也來(lái)點(diǎn)？”我對(duì)它的食物卻不感興趣。
有一次，我在玩電腦，倉(cāng)鼠一直在叫，好像在說(shuō)：“給我倒點(diǎn)水吧。”我趕緊把水倒在瓶子里，倉(cāng)鼠飛快的跑到喝水的.地方喝水，好像很口渴的樣子。倉(cāng)鼠真聰明。
小學(xué)生作文 篇4
爺爺家有個(gè)院子，那里種滿了蔬菜。
走進(jìn)院子里，第一眼看見(jiàn)的就是一大片南瓜，南瓜的葉子是心形的，像一把巨大的芭蕉扇，葉子上面還有一層細(xì)毛，兩邊有一層層細(xì)齒。南瓜的莖有粗有細(xì)，很厚；一朵朵像小喇叭一樣的黃花長(zhǎng)在莖上，沒(méi)過(guò)幾天，小花的下面就長(zhǎng)出了嫩黃色的小小的果實(shí)；再過(guò)幾天，黃花漸漸脫落，果實(shí)變成了嫩綠色，慢慢地又變成了墨綠色，等到完全成熟后就變成了黃色，大的有十幾斤重呢。我問(wèn)爺爺：“您種了幾株南瓜？”爺爺說(shuō)：“就種了一株。”哇，南瓜長(zhǎng)得可真快啊！
南瓜的旁邊就是苦瓜，奶奶用細(xì)細(xì)的竹子搭了幾個(gè)架子，苦瓜便隨著架子往上爬。苦瓜的葉子細(xì)而長(zhǎng)，長(zhǎng)的有一根手指頭那么長(zhǎng)。苦瓜的莖細(xì)細(xì)的，攀爬著架子，而苦瓜的花卻像黃色的'五角星花。長(zhǎng)大的苦瓜會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)長(zhǎng)橢圓形的果實(shí)，上面有許多大小不一的突起。苦瓜長(zhǎng)得也很快，總有許多苦瓜因?yàn)闆](méi)有及時(shí)摘掉而變黃，掉在地上。
爺爺家不只有這些蔬菜，還有茄子、小番茄……我最喜歡的還是小番茄，一個(gè)個(gè)像小櫻桃一樣，誰(shuí)看了都會(huì)喜歡。
我喜歡爺爺家的菜園子，它們給我們提供了許多綠色的美味的蔬菜。
小學(xué)生作文 篇5
前年的新年，爸爸帶我和弟弟去了鄭州的人民公園，我知道那里有過(guò)山車(chē)，早就想去嘗試一下它的威力，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。
進(jìn)入公園，我很快發(fā)現(xiàn)找到了那個(gè)全長(zhǎng)不足50米的過(guò)山車(chē)，我請(qǐng)求爸爸：“老爸，你帶我上去吧。”沒(méi)想到爸爸欣然同意了，我立刻買(mǎi)了票準(zhǔn)備上去，弟弟也纏著想上去，爸爸經(jīng)過(guò)思考以后也同意了。媽媽怕我們會(huì)出事叫爸爸也上去了。工作人員給我和弟弟、爸爸系上安全帶。我感覺(jué)沒(méi)系好，還沒(méi)說(shuō)出口，過(guò)山車(chē)猛的`發(fā)動(dòng)了，伴隨著一聲響動(dòng)，車(chē)飛快的向前跑動(dòng)，我怕自己掉下去，一手緊抓安全帶，一手緊扶著扶手，心怦怦直跳，忐忑不安，像一千個(gè)小人在我心里跳來(lái)跳去，臉上一絲絲歡樂(lè)瞬間變成恐懼，我怕弟弟說(shuō)我是膽小鬼，我就沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而是咬緊牙關(guān)，瑟瑟發(fā)抖。一分40秒過(guò)去了，車(chē)終于才停了下來(lái)，我感到雙腳都發(fā)軟了，我要是不玩過(guò)山車(chē)，玩其它也不會(huì)有這嚇人的一幕了。幸好弟弟玩過(guò)山車(chē)心里也留下深深的怯意，所以不敢在我面前叫囂了。
再往前走，又看到了一個(gè)摩天輪，高度大約50米，我又不安分起來(lái)，攛掇弟弟給爸爸要求上摩天輪，我上去以后就有些后悔了，心里說(shuō)：李銘軒呀李銘軒，你可真是自找麻煩，自個(gè)兒給自己添堵啊。”它摩天輪開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)了，車(chē)廂升得越來(lái)越高，我的手好像禁不住這么涼的氣流，開(kāi)始發(fā)白，心里越發(fā)的緊張，不過(guò)后來(lái)漸漸適應(yīng)了以后，我在上面看到的美景比在山上的美景還要漂亮。我很快安靜下來(lái)，認(rèn)真的俯瞰整個(gè)大鄭州的美景。
我很開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳铱朔诵闹械目謶郑屪约赫驹谝粋�(gè)全新的高度。
小學(xué)生作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了。在這綠樹(shù)成蔭、碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。
回憶起我剛剛來(lái)到長(zhǎng)橋二小時(shí)的情景，是老師您走過(guò)來(lái)拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教師的大門(mén)，不，應(yīng)該是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。課堂上，您的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，您講課時(shí)既幽默又生動(dòng)，仿佛讓我們走進(jìn)了課本中，有一種身臨其境的感覺(jué)。從那時(shí)候起我就喜歡上了學(xué)習(xí)。您對(duì)我們很?chē)?yán)厲，我知道您這樣做是為了讓我們從小就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。記得有一次因?yàn)榇中模铱荚嚦煽?jī)非常不好，自己都難過(guò)得想哭了，是老師您耐心地對(duì)我說(shuō)：“一次成績(jī)不好并不能代表永遠(yuǎn)的成績(jī)，只要繼續(xù)努力，改掉粗心的壞毛病，就一定會(huì)有好成績(jī)。”
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。您的愛(ài)，天下最偉大，最高尚。小草不會(huì)忘記泥土的'哺育，小鳥(niǎo)不會(huì)忘記天空給它的舞臺(tái)，而我永遠(yuǎn)都會(huì)記得您對(duì)我的教誨。老師感謝您為我付出的心血，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用人才。
祝老師您身體健康、天天快樂(lè)。
您的學(xué)生
吳怡寒
20xx年9月2日
小學(xué)生作文 篇7
顏色，與我們的生活密不可分，息息相關(guān)。少了它，我們的生活就顯得單調(diào)和枯燥。我相信，每個(gè)人都有自己喜歡的顏色。不知道，你對(duì)于哪種顏色一見(jiàn)鐘情呢？
藍(lán)色，象征一望無(wú)際的大海，層層的浪花在追逐、嬉戲、打鬧，千萬(wàn)條魚(yú)兒在海里暢游，顯得生機(jī)勃勃；它象征著自由自在的藍(lán)天，棉花似的白云在空中翩翩起舞，機(jī)靈的鳥(niǎo)兒在天上翱翔，讓人向往；它象征著天真爛漫……它總是給人一種舒服的感覺(jué)！
粉紅色，一種讓人感到親切、溫暖的顏色，總是帶給我們無(wú)限的遐想。粉嘟嘟的顏色不禁讓我想起了小姑娘害羞的臉龐，想起了又大又紅、又香又甜的桃子，想起了美麗的朝霞，想起了可愛(ài)的'小花，想起了……我喜歡它--可愛(ài)的粉紅色！
綠色，它是春天的顏色，給大地萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。看吶，小草是嫩綠的，樹(shù)葉也是綠的，綠得讓人打心底里舒服，蒼翠欲滴，讓人心生憐憫之情。
白色，雪一樣的白，白得那么干凈，白得那么透徹，白得那么純潔，沒(méi)有一點(diǎn)瑕訾，一塵不染。
紅色，象征著火一樣的熱情；黑色，象征著神秘、深藏不露；金黃色，象征著豐收的喜悅……
我相信，總有一天，你會(huì)找到你情有獨(dú)鐘的顏色，一種真正屬于你的顏色！
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