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小學生的作文

時間:2024-06-10 14:58:58 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  “啊!”的一聲尖叫過后,我馬上跑到廚房,發現媽媽的手被刀給劃傷,媽媽的手血流不止??

  今天是一個陽光明媚的日子,我寫完了一天的作業,邊看電視邊玩手機。這時媽媽出來說:“兒子,你再去寫一點作業嘍,反正你閑著也是閑著,還不如去寫一點作業嘍。”“還寫,都寫了一個上午了,還寫!”。“就算你不去寫作業你也要去看古詩背古詩吧!你看你哥哥他學習成績這么好,你嘍,一點都比不上。”“你每天只知道說說說。”“我每天苦口婆心的跟你說話,你也不接受。”“我就是不接受,算了我不想和你說。”媽媽搖了搖頭又進去做飯了,過一會媽媽說:“兒子,你去給我拿一些辣椒來。”“好啊”。我隨變撲了兩把,把辣椒一丟,然后媽媽看見我的態度不好,就說:“你這是什么態度。”“我就是這個態度!”我一句話頂撞到了媽媽,于是我又和媽媽吵了一架。

  吵完架以后我生氣地跑進了臥室,把門用力一關,把所有我看的書都往地下砸,砸完了我又開始玩手機,直到“啊”的.一聲尖叫,過后我馬上跑到廚房,發現媽媽的手被刀給劃傷,媽媽血流不止,我看到后讓媽媽趕緊把手放在水池里清洗,我就以飛快的速度跑到我們對門的藥房了創可貼。我回家后我看到媽媽把創可貼貼上后,我才放心下來。我問道:“媽媽沒事吧!”“沒事”然后她笑了,悄無聲息的笑了。我看著媽媽,我媽媽雖然才40歲,可是右耳已經漸漸聽不見,頭發上有著根根銀白的蠶絲,然后我發現媽媽的手在緊緊的抓著大腿,痛苦和疼痛的淚水在眼眶中打轉。 我抱緊了媽媽, 我在心里默默的說:“我—愛—你—媽—媽”。這時候我想到了媽媽不辭勞苦的身影,媽媽在生病給我溫暖的問候,媽媽在太陽底下陪著我們回家。

  我意識我虧欠媽媽太多太多,我覺得我得從這一刻起對媽媽要敬重她,要認真的學習,不讓她擔心。

  最后,我只想說:“我愛媽媽!”

小學生的作文 篇2

  說起小能人,我們班可謂高手云集,有能讓花鳥魚蟲從紙上蹦出來的繪畫高手,有腦筋轉得比電腦還快的數學天才。今天,我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽,悠揚的二胡曲傳來了……

  我們班正在舉行迎新年聯歡會,講臺上坐著的就是二胡小能手葉雨露,她正動情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢!葉雨露烏黑的長發扎成一條馬尾辮,隨著音樂在腦后輕輕地擺動,臉上的表情別提多陶醉了,一雙不大的眼睛上濃密的睫毛忽閃忽閃的',透出一股機靈氣。你看,她一手緊握琴軸,纖細的手指不停地變換著位置;另一只手拿著琴弓,柔和地左右移動。優美的旋律從二胡中傾瀉而出,溢滿了整個教室,沁入了我們的心田。那悠揚的樂曲忽高忽低,時快時慢,同學們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂曲在一條千回百轉的小溪中徜徉,時而順著溪水緩緩流淌,時而隨著小魚躍出水面,突然又遇到了瀑布,從懸崖上一躍而下,酣暢淋漓。一曲結束,大家都還沉浸在樂曲之中,過了好一會兒,才想起要鼓掌,接著,教室里爆發出了經久不息的掌聲。

  無論是學校的文藝會演,還是市里的音樂比賽,葉雨露都會積極參加,聽過她拉二胡的人無一不拍手叫好。別看她年紀小,葉雨露學習二胡已經有五年了。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”每天晚上做完作業,無論多累,葉雨露都會專心致志地練一個小時二胡,而且從不間斷。聽葉雨露說,她現在正抓緊時間刻苦練習,準備考取二胡十級證書。正是因為葉雨露對二胡的熱愛以及她的刻苦練習,葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎!真是讓人羨慕得流口水呀!

  怎么樣?葉雨露厲害吧?相信聽了我的介紹你一定會情不自禁地為她豎起大拇指的!

小學生的作文 篇3

  “呱呱呱……”池塘里的青蛙不停地叫著,這兒一高,那兒一低,青蛙的`叫聲此起彼伏。樹上的知了也在唱和著。小狗在一旁伸著舌頭,“汪——汪——”地叫著。幾個小歌唱家組成了一個音樂團。蛐蛐和蟋蟀也來湊熱鬧。小蟲子披著一件襯衫,嘴里放出一聲很大的聲音。這么多的聲音成了一首動物交響曲,那就是《吹眠曲》。

  夏天是寂靜的,夏天是有趣的,夏天是熱鬧的,只要我們留心觀察,夏天是一個五彩繽紛的季節。

小學生的作文 篇4

  我叫鄭好,今年9歲了,是個小女孩,身高差不多1·4米,是個中等個子,皮膚有些黃,是個地道的中國人。我胖胖的,在那又大又圓的臉上,鑲著兩顆葡萄似的大眼睛,鼻子是塌塌的,嘴巴小小的。

  本人的性格特征是:善解人意有同情心,很慷慨,完美主義,想象力豐富,個性溫和也有時會很活潑,具超強的'包容力,敏感愛幻想,不太有自信,不多愁但善感,三心二意,不善拒絕,思想很復雜。但這些都是同學們對我的評價。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意,就拿上次數學考試來說吧:本來我該得滿分100分的,就是因為我粗心大意,三心二意,錯了那么一小道題,就扣了我1分,只得了99分,可我還是滿不在乎的,我想:反正我沒像2年級考試時得89分,就行了,我還進步了10分呢!

  這就是本人了,大家覺得我可愛嗎?

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