【優(yōu)秀】小學(xué)生的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期天，媽媽買回一條活蹦亂跳的鯉魚，我高興極了，心想，這下可好，我那“冰箱養(yǎng)魚”的實(shí)驗(yàn)可以開始了。
我先拿來(lái)一個(gè)盆子，倒進(jìn)清水，再放進(jìn)魚，只見魚擺著尾巴乖乖地游著。我打開電冰箱，放進(jìn)魚盆，關(guān)上冰箱門，“這下可好了。”鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響，巧分鐘過去了。我興奮地打開冰箱門，“哎”，還沒有起凍，魚還慢慢游著。接著，我又撥了撥調(diào)節(jié)器，使溫度變低，關(guān)好了門。
大約過去一小時(shí)了，我想：“一個(gè)鐘頭，魚一定結(jié)成冰了。”我便拉開電冰箱的門。“凍上啦！凍上啦！”我高興地叫起來(lái)。我把冰塊倒出來(lái)，拿來(lái)菜刀，打碎冰塊，但那魚始終沒有動(dòng)。接著，我又端來(lái)清水，把魚放進(jìn)去，可魚已經(jīng)死了，這怎么辦呢？
不一會(huì)兒，自行車鈴聲響了，爸爸回來(lái)了。爸爸走到我跟前，望了望地上凍成冰塊的魚，又望了望我那通紅的臉，笑著說：“傻孩子，魚怎么能凍呢？”“那……”“電視里那樣說是為了突出廠家的冰箱好。你做實(shí)驗(yàn)，是件好事，爸爸不怪你。”
我望著爸爸那笑盈盈的`臉，用手抓抓頭，這是為什么呢？冰箱里真不能養(yǎng)魚嗎？我思索著……
小學(xué)生的作文 篇2
在最無(wú)助的路上，關(guān)愛是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，關(guān)愛是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫暖和溫馨;在最無(wú)奈的`十字路口上，關(guān)愛是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)彼岸。
我家有個(gè)小表妹，只有七歲，長(zhǎng)得像娃娃一樣可愛：圓圓的臉紅嘟嘟的，眼睛水汪汪的，一閃一閃，像寶石;彎彎的眉毛像新月，可愛極了!
今天，小表妹要到我家玩。我在媽媽的吆喝中起床、吃飯，去接小表妹。
我乘5路公交車和小表妹一起回來(lái)，公交車上擠滿了人。這時(shí)，從車上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她大概七十歲，臉上笑得像一朵綻開的花，她一手提著菜籃子，一手扶著把桿。售票員阿姨見狀，便說：“有哪一位好心人能讓個(gè)座給這位老奶奶?”
可是，車上的人有的人假裝在睡覺，有的人把耳機(jī)帶插在耳朵里，沒聽見，更可惡的是，有些人竟然直接對(duì)老人視而不見。
“老奶奶，您請(qǐng)坐!”一聲像抹了蜜似的甜，我回頭一看，原來(lái)是我那小表妹，她面帶笑容，走到老奶奶跟前，攙扶著老奶奶，邊走邊說：“您小心點(diǎn)，菜籃子，我?guī)湍谩！笔燮眴T阿姨豎起大拇指，點(diǎn)點(diǎn)頭。
到站了，我的心里久久不能平靜，心里充滿了一絲涌動(dòng)，這便是關(guān)愛。
關(guān)愛是一把結(jié)實(shí)的傘，為您遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛是一件厚厚的棉衣，為您抵御嚴(yán)寒;關(guān)愛是一張柔軟的床，你累了，讓您忘記疲憊;關(guān)愛是一條干爽的毛巾，你哭了，讓您拂去心中的淚水;關(guān)愛是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓您從嘴里甜到心里······
小學(xué)生的作文 篇3
今天媽媽買的冰箱終于送到我家來(lái)啦。
剛一拆開包裝我就迫不及待的跑到廚房，端詳了起來(lái)，它高約1.74米重60千克，一件灰色的外套，和三個(gè)大大的門 ，打開最上面的那個(gè)門’便看見了一個(gè)盒子外邊有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的東西，我扭來(lái)扭去扭到最后扭到2聽了下來(lái)，在冰箱里有幾塊玻璃隔板，和一個(gè)說大也不大說小也不小的抽屜，朝那邊看到，我便看到了幾個(gè)裝東西的`小東西的托盤，當(dāng)我想下打開第二個(gè)的時(shí)候只看到了兩個(gè)抽屜，這個(gè)這個(gè)這么這樣小呢，我有點(diǎn)疑惑不解，只好關(guān)上了，當(dāng)我打開最下面一個(gè)門時(shí)，映入眼簾的是幾個(gè)抽屜只不過每個(gè)都很大。我朝后面看去，看到了一個(gè)電源線，我把電線插好準(zhǔn)備打開看看時(shí)媽媽看完說明書走過來(lái)，看到電線已插好，我正要打開，他馬上阻止道，你沒看說明書嗎？剛接通電源不能打開，我聽了媽媽的話，就隔了一段時(shí)間再打開，當(dāng)我打開第一個(gè)門時(shí)一陣涼意撲面而來(lái)，我不知道這么回事就去找說明書，原來(lái)這是保鮮室可以使蔬菜保鮮，上面有調(diào)節(jié)器可以調(diào)節(jié)溫度的，當(dāng)我打開下一個(gè)的時(shí)候我感到，有一點(diǎn)冷，我一翻，噢這個(gè)原來(lái)是保鮮冷凍室，我在一看它的溫度在---7攝氏度左右，可以保存食3------4個(gè)月。
我照例向下面一個(gè)開去當(dāng)我打開時(shí)，好冷我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)，我想這個(gè)可能是冷凍室吧；我已看說明書還真是，它竟然有-----------18攝氏度以下能保持食物一年之久。我發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)的外殼這么和上面的不大一樣，我已看說明書原來(lái)是為了更好的制冷。 經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，我終于明白了這個(gè)冰箱是凍藏，保鮮，速凍等多種功能為一體的智能冰箱，它的到來(lái)在我們家可立了大功，我隨時(shí)都吃到新鮮的蔬菜和水果，而且很多食品儲(chǔ)藏在里面也不會(huì)變質(zhì)。 我將努力探索，進(jìn)一步提高這冰箱在我們家的服務(wù)價(jià)值。
小學(xué)生的作文 篇4
《愛的教育》這本書的作者是著名作家亞米契斯，他是意大利人。他寫的是安利柯四年級(jí)開學(xué)以后，關(guān)于同學(xué)、家人、朋友、工人和別人給他寫的信的故事。這些故事都是關(guān)于愛的、感恩的和關(guān)心的內(nèi)容。
我看完《爸爸的`看護(hù)者》這篇以后，給我很深的印象。
故事內(nèi)容是：少年西西洛得知父親生病入院后，急急忙忙地來(lái)到醫(yī)院。從護(hù)士口中，知道了是在四號(hào)病房中，并且病得很重。少年細(xì)心地照料他。沒想到護(hù)士找錯(cuò)了人。其實(shí)少年西西洛的父親在另一間病房里，并已經(jīng)痊愈了。當(dāng)父親想把西西洛帶回家時(shí)，西西洛決定繼續(xù)留下照料那個(gè)認(rèn)錯(cuò)了的“父親”。當(dāng)病人病好離去后，西西洛才離開了醫(yī)院。
西西洛當(dāng)面對(duì)自己的“父親”病重時(shí)，細(xì)心地照料，說明他愛自己的父親。但是，當(dāng)?shù)弥皇亲约旱母赣H時(shí)，依然細(xì)心地照料他，說明少年不僅愛自己的父親，也愛別人。
只要有愛心，愛的形式有各種各樣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解，寬容，原諒別人，更要有一顆愛心，愛自己的親人，也愛別人。
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