小學(xué)生作文（精品4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
2230年，我駕駛著飛船來(lái)到了我期待已久的故鄉(xiāng)——河南省舞鋼市。
來(lái)到了舞鋼，映入眼簾的變化讓我吃驚不已。以前的臭水溝不見(jiàn)了，變成了了清澈的小溪，以前的荒山不見(jiàn)了，變成了綠樹(shù)環(huán)繞的青山，以前那灰暗的`天空不見(jiàn)了，變成了藍(lán)寶石似的天空。
最引人注目的，還是我以前讀書的學(xué)校。學(xué)校的大門不用上鎖，你想進(jìn)去時(shí)，你只需站在自動(dòng)掃描儀前，報(bào)出姓名，如果屬實(shí)，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你想出去時(shí)，只需報(bào)出姓名，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多機(jī)器人在忙碌工作，它們有的在澆花，有的在掃地，還有的在搬運(yùn)東西……把我們的校園打掃得一塵不染，給我們提供了極大的便利。
來(lái)到操場(chǎng)，你一定會(huì)被如此大的操場(chǎng)震撼了。這里還有寬大的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)和跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地。還有許多健身器材，操場(chǎng)的外圍是一圈用樹(shù)葉做成的跑道，跑在上面不時(shí)的會(huì)聞到綠葉的清香。
進(jìn)入教室，你一定非常吃驚，我們的老師是機(jī)器人，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)單獨(dú)的計(jì)算機(jī)室，而且用的還是最新款的“納奧牌”的電腦，我們還有一個(gè)單獨(dú)的多媒體室呢！
這就是我想象中的未來(lái)的的學(xué)校，希望在我們的不斷努力下，未來(lái)的河南舞鋼真的會(huì)像我說(shuō)那樣美麗富饒。
小學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的鞋子可不是一般的鞋子，這種鞋子使用起來(lái)十分方便。
如果你穿著這種鞋子走在路上，遇到了交通堵塞時(shí)，鞋子就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀帶你飛過(guò)去；如果你一個(gè)人在家感到寂寞時(shí)，你可以按一下鞋子上的紅色按鈕，鞋子就會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，如果這首歌你不滿意時(shí)，你就對(duì)著鞋子大聲說(shuō)出你喜歡聽(tīng)的歌曲的名子或者一兩句歌詞，鞋子就會(huì)自動(dòng)播放出你喜歡的歌曲；如果你是一位行動(dòng)不便的老人，當(dāng)你穿上這未來(lái)的鞋子時(shí)，你的`步子就改變了，就成了矯健的步伐；如果你想去哪里玩耍，就不用再開(kāi)著車，只要說(shuō)出地點(diǎn)或位置就行了……
瞧，多么便利的鞋子呀！你快穿上試一試吧！什么？你說(shuō)沒(méi)有？別著急，請(qǐng)相信我，長(zhǎng)大我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)一種這樣神奇、方便的鞋子。
小學(xué)生作文 篇3
寒冷的冬天終于過(guò)去了，又再次回到了溫暖的春天里，我又可以欣賞春天的美麗景色了。
春天到了，氣溫逐漸升高了，小河里的冰也融化了，河水嘩嘩的流著，好像是在唱歌。春風(fēng)吹拂在我們臉上，感覺(jué)很溫暖，一點(diǎn)也不像冬天的寒風(fēng)。春天的雨點(diǎn)是植物們最喜歡的。瞧，雨點(diǎn)不斷的滋潤(rùn)著植物們，柳條也發(fā)出了嫩綠的小芽，青青小草也悄悄的鉆出泥土了，迎春花開(kāi)的漫山遍野。果園里，潔白的蘋果花開(kāi)了，雪白的梨花也開(kāi)了，粉紅的'桃花也爭(zhēng)相斗艷……大地上一片生機(jī)勃勃。燕子從南方飛回來(lái)了，有的燕子在水面上飛，邊飛邊唱著優(yōu)美的歌。小朋友們?cè)诘孛嫔希吨L(fēng)箏線跑著、笑著，快樂(lè)極了。
啊！多美的景色！
小學(xué)生作文 篇4
秋姑娘不知是被什么事情給耽誤了，在初秋時(shí)還能感到盛夏時(shí)候的炎熱，在中秋過(guò)后，頭頂上的太陽(yáng)不再火辣，徐徐微風(fēng)穿過(guò)衣裳，這才知道，秋姑娘趕來(lái)了。
秋天的校園是生動(dòng)的。樹(shù)兒們?yōu)闅g迎秋姑娘，請(qǐng)來(lái)了微風(fēng)伴奏，跳起了“秧歌舞”，扭著身子，這時(shí)，微微泛黃的葉子搖身一變，由葉子組成的“雪”紛紛落下，給秋姑娘送最美的祝福。 草兒也來(lái)變魔術(shù)，秋姑娘每走一步，周圍的草兒便著了色，一大片一大片都是微微泛黃的，幾株不知名的小花閃爍其中，眨巴眨巴著眼睛，對(duì)秋姑娘充滿了好奇，正想親眼目睹期盼已久的秋姑娘呢！
秋天的校園是與眾不同的。秋天的校園不像春天那樣清新；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣刺骨。秋天的校園是詩(shī)境般的，是童話般的。 多愁善感的的詩(shī)人往往認(rèn)為秋天是凄涼的，是蕭瑟的。在我眼里，秋天卻別有一番滋味：同學(xué)們的臉上洋溢著喜悅，老師也感到了欣慰，秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們也收獲了自己苦心栽培的果實(shí)，這怎能讓人不喜悅，不慶祝一番？
秋天的校園是勤奮努力的。即使嘗到了甜果也不能自大，目中無(wú)人，只有依然埋頭耕耘，才能再次收獲幸福而快樂(lè)的`果實(shí)。“天才是正確重復(fù)次數(shù)最多的人”。不錯(cuò)，課室里奮筆疾書的人，勤奮復(fù)習(xí)的人才是笑到最后的人。 這就是秋校，生動(dòng)的、與眾不同的、勤奮努力的校園。
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