小學生作文堆雪人
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文堆雪人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文堆雪人1
幸運地我們再一次地迎來了2013年的第一場春雪。這不僅是冬天尾聲的預報，也是春天迎來的象征。瑞雪兆豐年，今年又是一個豐收年。
在寒冷、刺骨的北風中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來了絲絲暖意。活潑好動的我，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進了雪的懷抱中。
我獨自來到了人民廣常每一次下雪都會有許多愛玩的人們三五成群地不約而同地從四面八方來這里玩。因此，人民廣場成了一道人們絢麗多彩的風景線。這里是人民的樂園，更是人們的天堂。此時人們三三倆倆的聚在一起打雪仗；此刻人們好像是在打補丁似的'，用雪把大文豪的身體東一塊，西一塊的貼上；此地已有很多形態各異的雪人端坐在草地上。我來的目的也是如此。
我選擇了一塊空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就開工了。我首先取了一小塊雪，并用力地把它捏緊，捏成一個小圓球放在雪地上讓它肆無忌憚的滾，經過了“漫長的歲月”，這個淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時，誤入歧途的我才恍然大悟：“這是春雪，不是冬雪，春雪孝松，依附不牢。冬雪大、緊，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。”于是，我把剛才滾的雪球固定在草地上，然后再撿起另外的雪一塊一塊地，小心翼翼地貼補上去。功夫不負有心人，我一點一滴地做出了一個又大又圓的身體。我馬不停蹄，依葫蘆畫瓢地又做了一個頭。“呀”，隨著我一聲尖叫，雪人的腦袋掉在了地上摔了個粉碎。我毫不氣妥，重新改進了自己的方法。日月穿梭，光陰似箭，一個又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛，我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個注目禮。我樂此不疲。
一輪金色的太陽落了下去，皎潔的明月嵌在漆黑的天空中，月光照著雪人，和雪人竊竊私語。
“滴水能把石穿透，細心能把雪人做”這是我這次堆雪人的收獲。
小學生作文堆雪人2
“下雪啦！下雪啦！”媽媽興沖沖的跑進房間，激動的大聲叫道。“真的嗎？”
“對啊，當然是真的啦！”
我高興得快要暈過去了。小雪的節氣才過去幾天，徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手沖進了這漫天雪花的世界。
哇！一片片雪花像一個個雪仙子一樣輕盈的`飄落下來，可真美啊！地上已經鋪好了一層厚厚的蓬松的白色地毯。媽媽找來一把鏟子，我呢，也急忙找來一把叉子。媽媽差點笑破肚皮，我可不管三七二十一，總之能鏟雪就行。好不容易，我和媽媽才做了雪人的半個身子，媽媽對我說：“小羅，再加把勁。”于是我使出全力鏟雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果卻不理想。還是爸爸說得對——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍啊！不管了，繼續努力吧！媽媽也彎腰低頭使勁鏟雪。
終于，雪越聚越多，小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想：“做雪人還需要什么呀？對了，還要手啊。”我快如閃電，一下子就找來了兩根小木棒，我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上，可是還是覺得少了些什么。我又跑進食堂，想給小雪人找個“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作對，躲了起來。找不到“鼻子”，我只好空手而歸，沒辦法我們只好找了個膠水瓶蓋做“鼻子”，然后再用紙做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后，大功告成了，頓時，小雪人像活了似的，傻傻的沖我們笑呢！望著憨態可掬的小雪人，我和媽媽也笑了！
啊！這次徐州之行給我留下了一個多么美好的童年記憶呀！
小學生作文堆雪人3
漫天飛舞的大雪，猶如棉絮一樣，在空中一連飄灑了三天，今天總算是放晴了。除了道路，房頂上、樹枝上、地面上都鋪上了一層厚厚的積雪。啊！好一個美麗的雪景，好一個美麗的冬天呀！
結束了期終考試，終于放寒假了，正巧今天爸爸也休息在家，一大早起來瞧見這美麗的雪景，我們的心情都特好。這時候，鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子，在小區的院子里堆雪人，于是，爸爸就對我說：“羅昊，我們也下去堆雪人吧？”
我和爸爸換好鞋子，也來到小區的院子里。我們先開始滾雪球，并且商量好，一人滾一個，一個用于做雪人的身子，一個用于做雪人的頭。
我先把周圍的雪用手扒攏，然后開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比爸爸滾的雪球，卻顯得是那么的`小，而爸爸還感覺很輕松，好像并沒費多大力氣一樣。
雪球滾好后，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成了。接著我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球，又從家里拿了一個胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只見他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手，再在雪人的手里插上一枝枯樹枝，活像稻田里趕鳥的稻草人。最后，我總覺得還缺少點什么，想起來了，這么冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。于是，我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴在頭上。
回到家里，我看見站立在雪地里的雪人，心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪，更是第一次堆雪人。
小學生作文堆雪人4
今天早上我往窗外一看，白茫茫的大雪掩蓋了地面，像一條白色的地毯，真是太漂亮了!
“太好了，今天可以堆雪人了”。我開心地說道。雖然早上很冷，但我還是起得很早，我今天要去外婆家，正好可以和小姐姐一塊堆雪人。我興奮極了!恨不得長上小翅膀飛到小姐姐家，跟她一起堆雪人。
我坐在車上，透過窗戶我看見外面白茫茫的一片，到了外婆家，我和小姐姐開始商量玩堆雪人比賽，堆什么雪人呢?在想這個問題的時候，我突然想起了：冰墩墩、雪容融是北京冬奧會的吉祥物，我想堆冰墩墩，因為“冰墩墩”已經成為聯系友誼的信物。它還體現了人與自然和諧共生的理念。就這樣定了，我堆冰墩墩，小姐姐堆雪容融。
游戲開始了，我們各自先到一塊干凈的.雪地，戴上手套，就開始行動了。
我想先做冰墩墩的身體和腳，于是我就滾了一個大雪球，經過我的精雕細琢過后，就變成了一個橢圓的身體，再刻劃冰墩墩的兩只腳，還差一步，就是冰墩墩的頭了，然后我又滾了一個小一點的雪球，經過我的刻劃摸圓，就這樣頭就做好了，最后，就把頭按到身體上面，就這樣，冰墩墩的頭、身體、腳就做好了。
最后我來做它的手了，我把一堆雪揉一揉、捏一捏，一只手就做好了，另外一只手的做法也一樣，然后我再把手按上去，這樣就好了。
我把一點雪搞成半圓形的樣子，就這樣，一雙耳朵就做好了。我再拿來三個扣子，當作眼睛和鼻子。我用手在臉上畫了一個嘴巴，就做好了。
我拿來了黑色的水彩筆，給冰墩墩涂上顏色，這樣就大功告成了。這時候，小姐姐的雪容融也堆好了。
爸爸走了過來，連聲說我堆的冰墩墩特別像，我雖然很開心，但是我沒有驕傲，因為我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
小學生作文堆雪人5
今天，天氣格外寒冷。北風呼呼地刮著，吹在臉上感覺冷颼颼的。媽媽說今天要下雪，真是是怪事，去年一個冬天盼著下雪打雪仗都沒下，現在都春天了還下雪？媽媽說這是“倒春寒”。
上午十點左右，天空開始下起小雨，接著開始飄起小的雪花。我和隔壁小伙伴朱心遙趕緊跑到陽臺上歡呼起來：“哦，下雪啰、下雪啰！”雪花越下越大，樹上、屋頂、草地漸漸披上白衣。我和遙遙趕緊跑到小區的草地上去堆雪人。
我們先做雪人的頭，因為草地上的雪積得不厚，我對遙遙說：“我要先滾一個小小的雪球！”我一邊說，一邊用手小心翼翼地把草地上的雪扒過來，不讓雪沾上枯草。我先把扒拉過來的雪捏成一個小雪球，二只手對按，碾實了。在用這個小雪球去雪地上滾，讓雪球越滾越大。一邊滾，一邊拍打雪球，讓它變得圓圓的，結結實實的.。雪球滾到南瓜大，頭就差不多做好了，放在一邊待會用。
下一步就是做身體了。身體比頭要大，所以我和遙遙跑到雪最厚的地方去運雪。雪地上的雪蓬蓬松松的，似白白的發糕。我們用手將雪拍打成硬硬的塊，將幾個小塊拼到一塊，再在表面抹上很多雪，一個大大的雪墩形成了。我們在用小刀將雪墩切去多余的地方，將最上面刻成小凹谷的形狀。遙遙捧著之前做好的“頭”按在小凹谷里，這樣雪人基本成型了。
我們找來二顆黑色的小石子當雪人的眼睛，半顆小辣椒做雪人的鼻子，可是嘴巴用什么做呢？遙遙說：“用胡蘿卜吧，又紅又艷！”可是我們找不到胡蘿卜。我的手摸到口袋，口袋里還有吃剩的瓜子，我靈機一動，數了七顆瓜子，給雪人做了個咧開大笑的嘴，哈哈！
一個栩栩如生的雪人做好了，我和遙遙的小手凍得通紅，可是我們誰也沒覺得冷。我們倆站在遠處欣賞我們的“杰作”，雪人正咧著大嘴朝我們倆傻笑呢！
堆雪人很好玩！ 在堆雪人的過程中，我們也收獲了快樂！
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