我的小學生活作文

時間：2025-06-12 08:31:31 小學生作文我要投稿

我的小學生活作文(精品)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的小學生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學生活作文(精品)

我的小學生活作文1

　　每個人都有自己的業余生活。有些人喜歡打籃球，有些人喜歡玩電腦游戲，有些人喜歡購物我的業余生活沒有其他人豐富多彩，但也充滿了樂趣，

　　在我的業余生活中，我最喜歡的是閱讀。每當我有空的時候，做完作業后睡覺前，我總是拿起書來讀。我記得六年級的暑假，那時我讀的書最多。那個暑假我至少讀了幾百萬字！我主要讀鄭元杰和曹文軒的作品。順便說一下，我也讀過沈世喜的作品。鄭元杰的作品有很強的故事性。情節曲折、生動、發人深省。曹文軒的'作品語言優美，讓人感到整個世界是如此的美麗與安寧。沈世喜的作品充滿緊張的旋律，注重細節描寫，讓人感受到當時場景的氣氛，與主人公呼吸，共命運。三者都有各自的美。書是我最好的朋友。它給了我快樂、笑聲、知識、力量和勇氣。這本書是我的老師。當我傲慢自滿時，它會及時警告我，傲慢的士兵會輸。當我感到困惑時，它會告訴我，盡管有困難，但仍能前進是一個好人。當我在學習中遇到障礙時，它會及時向我的大腦輸入信息，使我突然開悟。

　　書籍陪伴我入睡，幫助我成長。

　　除了讀書，我還喜歡和社區里的朋友在樓下玩，或者在廣場上玩各種設備，或者開車、劃滑板互相追逐，有時還和媽媽一起打羽毛球。時間在笑聲中流逝。黃昏時分，我帶著一點黃色的光環和長長的影子回家。我每次都出汗。

　　有時我在業余時間鍛煉身體。我在跑步機上踩幾分鐘，用啞鈴練習我的力量。當我累了，我會休息一會兒，然后練習。有時我下樓兜圈子。我不僅練習速度，而且鍛煉身體。一舉兩得真是件好事！

　　我的業余生活就是這樣。雖然它并不豐富多彩，但也充滿了樂趣。我每天都很快樂，在笑聲中度過。這不是夢的境界嗎？

　　如果一個人在人生道路上不注意結交新朋友，他很快就會感到孤獨。主席先生，人們應不斷增進與他人的友誼。

我的小學生活作文2

　　每個人都有自己的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的，特別是周末，假期。課余生活豐富了我的人生，使我更加努力追求自己的夢想。

　　每到周末我都會騎著自行車到圖書館。我喜歡看勵志，心理一類的書。到現在我已經讀了好多好多書啦，書籍豐富了我的課外生活。

　　除了讀書，我還喜歡參加比賽。記得又一次我們學校有一個朗讀比賽，。我是第一個報名參加的。我準備的非常好，我開始背演講稿鍛煉自己。到比賽的那一天，我非常自信的提出第一個上臺表演。我從容不迫的走上了舞臺，面帶微笑朝向大家。開始了我的演講，演講完以后我自信的走下舞臺，宣布了比賽結果，我得了一等獎。我當時高興的跳了起來，心情非常好！

　　除了這些我還喜歡養花。在我家的院子里種著許多許多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天給他們澆水，捉蟲。它們也長得非常茁壯，非常健康我最喜歡仙人掌，我喜歡它的`品質就算十幾天不給他澆水，它也照樣綠的發亮，不像那些嬌滴滴的花。我要向仙人掌學習，學習他高貴的品質。面對困難不怕退縮的精神！

　　在學校里每當有課余時間，我都會抄一些優美的文章在我的積累本里。而且我每天還積累一句名言，并且用四字成語造一個句子，慢慢積累下來我的積累本是一個筆不小的財富啦！

　　怎么樣我的課余生活還不錯吧！我會慢慢努力不斷完善自我，鍛煉自己。努力追求自己的夢想，課余生活豐富了我，是我的生活更加充實！

　　六年級:李嘉俊

我的小學生活作文3

　　跑完“跑鐵路”回到宿舍，“洗洗刷刷”之后，“狼吞虎咽”之后，“苦”生活的第二件事開始了——“榨木上課”，“榨木上課”其實是在榨木小學練武，是我自己取的名字。“榨木上課”是從早上8：30開始上課，12：00放學。每上一個小時，休息十分鐘。

　　“榨木上課”最先是“下叉”（就是常說的“梭一字”），被教練“折磨”之后，“壓腰”開始了，只聽“啪”，“啪”，每一位同學的腰都被教練那有力的大手弄響了。“啪”，“啪”的聲音還隨著“啊”“啊”的聲音，我的.心“膽戰心驚”的在跳，只聽“啊”的一聲，后面緊隨便一聲“啪”，我被教練那無情的大手“屈服”了。

　　唉，第一天的“苦”生活，“苦”生活的第二件事真“痛”。

我的小學生活作文4

　　放學了，我走在回家的路上。看到一群小朋友在玩滑輪，我心里非常羨慕。我也想要一個滑輪。于是，我回家做完作業就跟媽媽說：“媽媽，你給我買一雙輪滑鞋好嗎？”我哀求地說。媽媽溫柔地回答道：“可以啊，只要你喜歡，爸爸媽媽一定全力支持你。”聽了這句話我心里激動不已，就這樣，我擁有了一雙屬于自己的輪滑鞋。

　　第二天，我把作業早早地做完，吃過晚飯就到小區樓下練習輪滑。

　　開始練習了，我穿上嶄新、炫酷的輪滑鞋。哇！瞬間整個人都充滿了能量。全身上下就像被激活了一樣。

　　可是，好景不長。因為我穿上輪滑鞋后，整個人都變得不穩當了，接著就摔了個四腳朝天。我心里不服氣地想：“我就不信我學不會輪滑！”

　　我堅強地站了起來，打算重新試一試。因為我知道我一定可以學會的。我不斷地跟自己說：“加油，我能行！”于是，我勇敢地邁出了第一步，接著第二步，第三步……慢慢地我滑了起來。就這樣我不休息地來回滑，在沒有大人的幫助下，我自己學會了輪滑。心里甭提有多高興了。

　　過了幾天，我和好友陳蒿陽對戰輪滑。對戰開始了，沒有經驗的我，和擁有豐富經驗的.他竟然可以對決。哇！我滿懷興奮地展開了這場對決。他淡定地上了場地，而我卻是搖搖晃晃地上了場地。沒等我準備好，他竟然跑到我前面，想把我推下去，因為規則是誰先把誰推下場地誰就贏了。我連忙閃開，跑到他身后去，想把他推下去，結果他一轉身繞開了。這時，我使出絕招“移形幻影”，我圍著他繞來繞去，有時繞圈圈；有時反方向繞；最后趁其不備把他推了下去，“哦！我勝利了！”我高興地歡呼著。

　　通過學輪滑這件事，我懂得了只要肯努力，就一定會成功！

我的小學生活作文5

　　我總是太樂觀，總是想自己的一生還很長吶！不注意珍惜自己的時間，轉眼間，我已經離開四年級，來到五年級了。

　　想起我再不能每天見到小學同學，我的心里再一次次流淚，我的鼻子也一次次酸麻，眼淚總是不由自主的脫穎而出，從眼眶流到臉頰，然后再流到耳旁，最后從下巴上滴到了地上，最后被蒸發掉了。我看（感覺）到了這些，心中只是一怔，然后又隨即重新找到了自信，讓微笑掛在我的臉上。連一滴小小的淚水都能夠比人頑強，他去過多少地方：臉頰，耳旁，下巴，地下，然后通往天堂，這不恰恰就是小學，中學，和大學嗎？只是眼淚的生命極為短暫，剛剛路過這這些地方，便離其他伙伴而去。

　　“一滴眼淚給我的啟發”，使我重新找到自信，不再猶豫，因為我要挑戰一滴“不起眼”的淚水，如果我連它都不如，我還有什么資格做人？我的`自信心連一滴淚水都不如，我還算是什么男子漢？

　　雖然與同學們突然分離，這著實事件令人難以接受的事情，可舊的不去，新的不來，如果我沒有頑強的拼搏到底，就會死不瞑目！

　　想想來，我與朋友們過過了許多令人看了感動、憤怒、歡樂等狀態的事情，這些事情也都記錄著我們小學時段的酸甜苦辣。和自己最“鐵”的哥們兒周炳睿干過無數事情，有時我們搞了惡作劇，有時我們互相幫助。不僅僅是這些：紅領巾將會成為紀念品，國旗的一角會記錄我的小學時光，等我長大了，拿起紅領巾，我相信我會想起那段有著酸甜苦辣味的小學時光的！

　　和自己的同學有過多少事情，和多少同學做過同位？和多少同學有過悲歡離合的經歷？數不盡滋味的小學生活就要結束，我相信我會倍加珍惜自己剩下與朋友在一起的時間，不留遺憾的過完剩下的的小學生光。

我的小學生活作文6

　　她是一個嚴厲，受人尊敬的老師。

　　在小學的時候，幾乎沒有一位學生不認識這位老師，不僅是因為她的嚴厲，還因為她教學有方。誰要是分到了她的班級，那是既慶幸又難過。我還在上五年級的時候才聽的好多學姐給我講起了她。十個里面有八個都是在抱怨說她怎么不好的。所以久而久之我就被灌輸了一種思想，她很討人厭，很嚴厲……像一個來自地獄般的魔王。長得非常魁梧，五大三粗的，走路還帶風。就連一些小青年老師見了她都不敢吱聲，都是繞道走。

　　殊不知，她到底有多好。很不幸，我六年級被分到了她的班。當時，身為一個很膽大的女孩，見了她一不敢吱一聲了，一句話也不敢說。只能靜靜地盯著她看，仿佛要將她研究透徹，看看她到底是一個怎樣的生物。但是，到最后我也沒研究出來個所以然。但在日后的相處里，漸漸的你會意識到她的寬容，意識到她她身為一位母親的光輝。上課時，她提問了我一個問題，我是怎么也沒想出來。本以為她會訓我，同學們向我投來同情而又可憐的目光，我自己也是在心底默默地為自己悼念。可誰也沒想到，她竟然讓我坐下了。并低聲細語的對我說，上課時一點要跟著她的思路走，不懂就要問，課下自己在仔細想想如何解答。想清楚了，再去辦公室告訴我答案。還有一次，上學的時候正好生病了。學校附近正好在搞拆遷，藥鋪都關門了，沒有地方瞧病。她就急急忙忙的跑，問了整個校區的老師有沒有藥。

　　那時候，正是大夏天，熱得很。她跑的滿頭大汗，汗水浸濕了她的衣襟。我看著都不免有些心疼。最后在教導主任的幫助下成功找到了藥。她又急急忙忙的跑去給我接了杯熱水，看著我把藥喝下去，才安心的回辦公室了。后來，把我叫到辦公室。說女孩子應該愛惜自己的'身體，不能隨著自己的性子來。你也是個大孩子了，我也不好意思多說你什么，你也有自己的自尊心。但愛惜自己的身體是第一位的，不然以后可怎么得了……

　　就是一位愛嘮叨，寬容的老師一直讓我銘記。我因為我遇見了這樣一位好老師，而感到自豪。

我的小學生活作文7

　　班級日記是我們班主任范老師的一個重要“發明”，就是我們班每學期建立十一本日記本，每組五個人，每人每周寫一篇日記。班級日記不但記錄了這些年發生在我們班的奇聞趣事，也激發了我們寫日記的積極性，圍繞著班級日記發生了許多有趣的事。

　　記得有一次，我拿到班級日記后，生怕讓別的同學搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛生了。

　　放學回家后，打開書包一看，忽然發現班級日記不見了！我仔仔細細地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級日記的影子都沒有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的.把班級日記弄丟了，那可怎么向范老師交代啊！

　　第二天，我來到學校一問，才知道原來是班里的一個同學把日記“偷”走了。我找到他，問清了事情的真相，頓時怒火中燒，可他竟然在幸災樂禍！我一怒之下，轉身而去。

　　沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經過寫得活靈活現，還得了范老豆最高的評價！在他的刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分數。這么說來，我這叫因禍得福？

　　看來“偷日記”也不乏是個好辦法。我如法炮制。

　　有一次，我本想寫班級日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個同學搶走了。于是，我便與一個同學精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴，沒偷到。

　　偷不到就搶！放學后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學則在校門口是設伏，等他一到校門口，就攔住他，說：“把班級日記交出來！”

　　“不！”他說。

　　話音未落，他撒腿就跑，像一陣風一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級日記交了出來，我們以勝利而告終！

　　發生在小學生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來。

　　“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！

我的小學生活作文8

　　時間像一匹奔跑的小馬，轉眼間我的暑期生活已經接近尾聲了。回想剛開始放暑假的前一天，我的心情很開心，因為我認為我可以天天睡到自然醒，還能自由自在地出去玩。

　　可是，在暑假的第一天，我就開始了舞蹈考試前的練習課。一共是兩周的時間，我每天都在不斷地練習舞蹈動作，生怕自己跟不上其他小伙伴，我的內心充滿了憂慮。不過，認真付出總是有回報的，經過我和小伙伴們的努力，我們全班通過考級。當我得知這個消息的時候，心里高興極了，就像吃了蜜一樣甜。

　　在我忙著做暑假作業，想要等完成了就可以讓媽媽帶我去上海玩的時候，媽媽卻告訴我，因為疫情的變化，所以我們不能出去了。于是，我開始在家里看書、鍛煉身體、學習魔尺和魔方。經過一段時間的.努力，我掌握了一些騎山地車的技巧，比如：怎樣小幅度轉彎，怎樣慢慢剎車，怎樣才能讓車不傾斜。我還學會了淘米和其他一些力所能及的家務。

　　今年的暑期生活，我過的很開心，也很充實。

我的小學生活作文9

　　暑假生活開始了，雖說心情得到了放松，但是暴曬的天氣還是讓人頭疼，在這烈日炎炎的夏日，估計大家理想的游樂場地要么是泳池，要么是海邊沙灘吧。我們也不例外，來到了大午水世界。

　　剛到門口，我就聽到了“嘩嘩嘩”的水聲，讓我本來平靜的內心倍感焦急，有些迫不及待了。我們全副武裝走了進去，天吶，呈現在我眼前的就是一個水上樂園，里面有滑梯，有攀巖，還有噴淋等各種好玩兒的設施，人們都在歡快的玩耍著。

　　“海嘯來了！”正在兒童區玩耍的'我突然聽到有人喊了一聲，怎么回事呢？我一臉茫然，把目光投向了爸爸，這時，爸爸興奮的說：“外面有一個大型的海嘯池，現在可以玩了，兒子，去不去？”看到爸爸開心的表情，我毫不猶豫的回答：“走！”我們光著腳丫啪啪啪的跑向海嘯池。我們來到了海嘯池的最前面，池子的正上方有一個平臺，上面主持人正在和等待海嘯來臨的我們互動著，“海嘯馬上來了，現在氣壓是3個，你們要大還是要小？”“大！”人們異口同聲的回答，主持人繼續活躍著現場氣氛“氣壓4個……氣壓5個……，哇！海嘯來了……”接著聽到啊聲一片，整池的人們被涌出了幾丈高后落在了岸邊。而我直接翻轉摔倒在了水中，來了一個大大的狗啃屎，讓我措手不及。“不行！再來一次，剛才是我沒準備好！”我再次進攻，功夫不負有心人，那浪是又大又兇猛，我被拖到了最高峰，感覺太爽了！

　　海嘯結束后，我們回到室內。“爸爸，看！那是什么？”爸爸向我手指的方向望去，“激流勇進，走！我帶你去體驗一把！”我和媽媽跟著爸爸一同坐上了一輛戰車，這輛車就像一只安裝了電軌道的小船，在水中穿行，走著走著與另一條電軌相接，呼呼呼，呼呼呼，越走越高。“兒子，你怕嗎？”爸爸小聲兒問我，我心想輸了什么也不能輸了勢氣，“放心吧，爸爸，我不怕！”突然，小船調轉方向快速向下走，越走越快。怎么回事？我開始有些心慌了，感覺自己被架空了，不會掉下去吧？我的手緊緊的抓住扶手，不好！下面是個幾丈高的陡坡，小船飛流直下。“啊——”我的手軟了，腿也麻了，心一直懸在半空中，沒有落下，待小船平穩后繼續前行，這還沒結束，原來剛才只是個緩沖階段，更加具有挑戰性的還在后面。接下來的陡坡更高，而我的心也再次提到了喉嚨，感覺整個身體都已經不受控制，直接飛了出去，全身癱瘓，可以說我被嚇的魂飛魄散，心一直砰砰砰的跳個不停。

　　伴隨著刺激與驚悚，我們的游玩結束了，我期盼著爸爸媽媽能夠帶我去更多有趣的地方游玩，去欣賞祖國大好河山，去體會各地的人文趣事，再或者去領略不同的異國風情，這些都在我的計劃之中。小伙伴們，在假期里，你們都去過哪些有趣的地方呢，快來和我一同分享吧！

我的小學生活作文10

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經畢了業，走完了小學這一人生旅程。在小學的這六個春秋中，我不知經歷了多少成功與失敗，多少歡樂與悲傷。這六年的小學生活已經讓我從一個無知的幼童變成一個有知識的少年。以下是我六年生活的一些感受。

　　時間：一年級主題：陌生

　　剛入學，被家長領進這陌生的校園，看著這陌生的環境，我吸了一下鼻子，想哭，但沒哭出來。不知怎的，就被家長領進了教室，看看教室里擺放整齊的桌椅，心里更增添了幾分凄涼。

　　時間：三年級主題：挨罰

　　隨著年級的升高，我的毛病也露出來了――馬虎、粗心大意。有一次，在學校做口算題，我竟然有一道題忘了做！天那天那天那！結果被老師罰了500道（沒錯，就是500道）口算題，直到第二天也沒寫完。

　　時間：五年級主題：勞累

　　上了五年級，我們可就累壞了。因為五年級的學習任務不如六年級重，而且干起活來也比一~四年級放心些。這不，學校有大合唱比賽，“吸”了不少五年級的.同學。結果每天都起早貪晚，弄得個個都疲憊不堪，最后呢？才拿了個三等獎，唉，可悲~~

　　時間：六年級主題：喜悅

　　雖說六年級的學習任務重，但最后是快樂的。為什么？你想呀，這六年級一畢業，暑假就沒作業了嘛！到時候吃、喝、玩、樂，還不想干啥就干啥？這打完了“解放戰爭”不改好好休息一下嗎？

　　呵呵，陌生+挨罰+

　　勞累+喜悅不就等于我快樂的小學生活嗎？

我的小學生活作文11

　　我的寒假生活豐富多彩，我覺得最有意義的一件事就是滑雪。

　　放假過了幾天，爸爸就帶我去滑雪，滑雪場很大，滿地白花花的`雪，像給大地鋪上了一層棉被。我迫不及待地穿上滑雪板，拿上雪杖就滑了起來，我從小坡往下滑，覺得不夠快，就用雪杖往后推了幾下，速度便加快了很多。然后，我又到了峰頂，從峰頂往下看，我心想：“下不下去呢？”，我沒有放棄，還是下去了。我玩得很開心，滑雪不僅能放松心情，還能鍛煉身體。

　　在寒假里，我還學會了一門手藝就是包餃子。我在奶奶家剛開始學包餃子時，總是包不好漏餡，后來慢慢學會了。我從中明白一個道理：“看著簡單，做著難，做出一個成果，來之不易。”

　　寒假過得很快，但每天都很快樂！

我的小學生活作文12

　　一轉眼，六年級的小學生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！還記得一年級入學時的懵懂，分班時對小學生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們小學最純真，最美好的時光。二年級，我們對學校與學習有了新的認識，認識了更多的伙伴。三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，我也認識了一個有趣又可愛的英語老師-----Miss.Wang。六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學，新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無限的.不舍……轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學習了六年的同學們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……相信我們在今后人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學校，啟蒙教師和最美好的的小學時光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

我的小學生活作文13

　　我的課余生活豐富多彩，我不僅喜歡滑冰、看書，還喜歡畫畫、彈琴……

　　我最喜歡的要數滑冰了。如果不下雨，每天晚上我都去廣場上滑一會兒，我和小伙伴們在一起滑冰非常好玩。我們一會沿坡正面向下滑，一會倒著滑，一會在石子上滑……，各種花樣層出不窮，看誰看誰滑的好。每天的滑冰不僅讓我鍛煉了身體，還通過滑冰認識了許多小朋友，更讓我體會到了飛翔的快樂。

　　除了滑冰，讓我喜歡的就是看書了，我家的書可多了!有《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《少年百科全書》等許多好看的書。每天做完作業我都會抓緊時間讀一會兒課外書，從《中華上下五千年》那里我知道了神農采草藥的.故事，我想要是沒有神農這個愿意為大家付出生命的人，也就沒有我們今天神奇的中醫藥文化。從這本書中我還了解了炎黃子孫的來歷，還讓我認識了秦始皇、漢武大帝、武則天等等歷史人物，了解了中華五千年燦若星辰的歷史文明。讀書豐富了我的知識，開闊了我的視野。

　　我喜歡我的課余生活，因為它給我帶來了許多快樂。

我的小學生活作文14

　　游泳是我們必需的技能，所以我給自己的假期目標里定了一項：學會蛙泳。

　　我還沒開始學的時候，很怕水，不敢把頭埋進水里。沒想到學的第一天我就學會了在水里換氣呼吸，就特別愛換氣呼吸了。

　　中間幾節課，我還是緊張害怕：萬一老師讓我去深水區游，萬一在深水區喝水了怎么辦？萬一在深水區踩不到地怎么辦？

　　我設想的萬一都沒有發生。到了最后一節課，老師才讓我去深水區游。我又站在岸邊想：如果沉到水下，老師沒拉我怎么辦？不管怎么想，我還是堅持在深水區游了幾個來回。

　　其實學游泳也沒有什么怕的'，只要勇于嘗試就一定沒問題！

我的小學生活作文15

　　“清旦索幽異，放舟越坰郊。”這句話經常在我的耳邊響起，我非常想要去楠溪江看看。

　　今年暑假，我的愿望終于實現了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來到了楠溪江的永嘉書院。走進大門，浮現在我們眼前的是一道美景——搭石，山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過，奏成了一首美妙的樂曲。于是我興致勃勃的走上搭石，歡快地走過搭石，回頭一看，發現這搭石可真長啊！

　　我們繼續往前走，不久就聽見了“轟隆轟隆”的.聲音，拐過一個彎，看見了一個瀑布，水從高處沖下來，流入池中，池面上泛起層層波浪，壯觀極了！不禁讓我想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這兩句古詩。

　　瀑布的左邊是通往山頂的臺階，它的名字叫做“一線天”。一線天坐臥在兩座山的中間，筆直筆直的，從遠處看，猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線天，一線天的臺階又陡又小，站在一線天上往下望去，許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸發現了一處從石縫里流出來的山水，我喝了一點冰涼的山水，感覺有點甜。

　　我們沿著臺階繼續著往前走，爺爺說：“我有點累了，在前面找個地方休息一下吧。”爸爸告訴大家：“前面有一個山洞，我們可以去山洞里坐下來休息一下。”不一會兒，我們就走到了一線天旁邊的山洞，感覺涼快極了，開了空調似的，弟弟忍不住連著打了好幾個噴嚏，我對弟弟開玩笑道：“冷嗎？要不要你自己先回家？”弟弟以為真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我們走進山洞，我找了個干凈的地方坐下，看見山洞上經常有水滴下來，丁冬丁冬的，真是悅耳呀！

　　不知不覺中，天色漸暗，大家依依不舍地離開了。回到家里，我想：不愧是永嘉書院，我下次還要去這里玩，它使我的課外生活更加的豐富多彩；它使我學到的知識；它使我的童年記憶更加美好，你們說是嗎？

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