小學生優秀作文匯編(3篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生優秀作文 篇1

　　為了迎接遠道而來的孔雀老師，森林小學的小動物們舉行了一場音樂會。

　　因為森林小學的小動物們從來沒有上過音樂課，所以大家必須練習，才能唱出好聽的歌，編出優美的曲子。小鴨是第一個上臺的，它一搖一擺的`走上臺，準備唱歌，它把眼睛睜得圓圓的，嘴巴也張得大大的，開始唱歌：“嘎、嘎、嘎”“難聽死了，”小動物們喊起來。我雖然也覺著難聽但我很佩服它上臺的勇氣。

　　小動物們各自唱著歌曲，迎接孔雀老師的到來。孔雀老師推開門，聽見了吵鬧的聲音，立刻皺起眉頭，捂住了耳朵，小動物們看到了這一刻，馬上安靜了下來。于是，孔雀老師決定教小動物們唱歌，“蹦恰恰，蹦恰恰。”孔雀老師唱到，小動物們也跟著唱了起來，小狗唱到：“汪汪汪，汪汪汪。”小貓唱道：“喵喵喵，喵喵喵。”小羊唱道：“咩咩咩，咩咩咩。”小鴨唱道：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”孔雀老師笑了起來，她說：“歌唱完了，唱的真好。”

　　我們要謝謝孔雀老師，因為是她教會了我們唱歌，不然我到現在還不回唱歌呢！

小學生優秀作文 篇2

　　我的生活過得十分充實，每當老師上課的時候，總會帶著我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么輕盈、那么優美。跳舞時，同學們都聚精會神地看著黑板上的文字，我的臉龐都紅了，有些害羞，同 學們出黑板報時可萬萬少不了我這個“主角”，我會在黑板大哥的.懷抱里有悍跳起華爾茲、有時溜冰、有時騎上滑板車，我們玩得十分開心。每當主人出的黑板報獲獎時，我心里總會有一種說不出的自 豪，錄我從窗戶里向操場上張望時，小主人站在領獎臺上，鮮艷的紅領巾就隨風飄動，心里想：這也有我的功勞啊。

　　我有時很快樂，也有時候我又變得很孤獨、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學們“五馬分尸”了，有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰”，把我們弄得面目全非，最后被扔進了垃圾桶，我不免傷心起 來，害怕我也會有這樣的厄運。

　　夜深人靜的時候，我在粉筆盒里做了一個甜美的夢，我夢見同學們愛護我們粉筆五國的每一位成員，夢見他們和我們交了朋友，我們之間有深厚、真摯的友誼……

小學生優秀作文 篇3

　　一天，小公雞和小鴨子來到小河邊。

　　小公雞說：“我比你厲害，我會捉蟲。”小鴨子說：“我比你厲害，我能游泳。”小公雞說：“那我們來比一比，看誰捉的蟲多。”小鴨子同意了。

　　小公雞輕而易舉地捉了一只又一只，它高興極了。而小鴨子卻一只蟲子也沒捉到，它急得快哭了。小公雞說：“瞧，我比你厲害吧！”小鴨子不服氣，說：“有本事我們來比游泳！”小公雞說：“比就比，誰怕誰呀！”

　　小鴨子跳進水里歡快地游了起來。只聽見小公雞一跳進水里就喊：“救命，救命！”小鴨子聽見小公雞的'叫聲，趕快游過去。

　　小公雞被小鴨子救上岸后，對小鴨子說：“謝謝你，小鴨子。看來我還是比不過你啊！”小鴨子說：“我們各有各的長處，應該互相幫助。”

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