小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（經(jīng)典4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我們飛快的跑向水磨坊，繼續(xù)尋找”幸福鳥“。我們很仔細(xì)、很認(rèn)真的找，可是還沒(méi)找到”幸福鳥“，這時(shí)大家都對(duì)”幸福鳥“失去了信心，都難過(guò)的`坐在地上不說(shuō)話。
突然有一個(gè)人說(shuō)：”那邊的楊樹林里好象有幸福鳥在晃動(dòng)。“于是大家又來(lái)了精神，爭(zhēng)先恐后的跑向楊樹林
原來(lái)”幸福鳥“被風(fēng)吹斷后飄落到楊樹林里一棵高大的樹上。大家非常高興，七嘴八舌的說(shuō)著各種”營(yíng)救“方法，比如爬樹、搭人梯、用桿子結(jié)果都不行，因?yàn)轱L(fēng)箏的線在樹梢上纏得太結(jié)實(shí)了，要是爬到樹梢上容易掉下來(lái)，太危險(xiǎn)，我們無(wú)計(jì)可施。
這時(shí)有人說(shuō)：”大家盡力了，這里也許是幸福鳥的家，就讓它留在這里吧。“天已經(jīng)黑下來(lái)了，我們依依不舍得回家了
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們班正在舉行“創(chuàng)建榜樣中隊(duì)”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)做榜樣，個(gè)個(gè)都是好榜樣！其中，我最推薦高洋，為什么呢？來(lái)做個(gè)介紹吧。
他的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都拿高分。上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽(tīng)講，專心致志，積極發(fā)言，有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。
然后，我最向往他的地方，就是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，他每次都完成得非常工整，還有就是每次背課文他很快就能背上，他寫字的速度也非常快。我們倆是好朋友。
他有一雙明亮的眼睛，黃黃的'頭發(fā)，瘦瘦的，但是跑步非常快。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他入選了，比賽得了二等獎(jiǎng)，我們?nèi)喽己芨吲d。
他是我的好榜樣，我一定要好好向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
大人們都在網(wǎng)上玩開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，我也想玩，可是媽媽不讓。舅舅跟我說(shuō)：“網(wǎng)上的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)有什么好玩的，要玩就去真的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里玩。”真的，還有真實(shí)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)？媽媽答應(yīng)星期天帶我去，熬過(guò)了漫長(zhǎng)的三天，終于盼到星期天，我一大早就起床，催媽媽快點(diǎn)。媽媽笑著說(shuō)：“急什么呀，十點(diǎn)鐘才集合呢？”
終于出發(fā)了，我們跟著浩浩蕩蕩的車隊(duì)，沿著彎彎曲曲的`山路開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了我們的目的地___寶寶開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。哇！菜可真多啊！綠油油的芥菜，紅通通的蘿卜，黃燦燦的油菜心......
好一片生機(jī)盎然的田園風(fēng)光！要不是媽媽告訴我，這些都是小朋友們種的，不能隨便亂摘，我早就跑下去了。后來(lái)，在農(nóng)場(chǎng)管理員的安排下，我們開(kāi)始去采菜。奶奶鏟香菜，我和媽媽拔蘿卜。開(kāi)始我拔起來(lái)的蘿卜連蘿卜纓子一起放在袋子里，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的蘿卜纓子太老，不能吃了。我就和媽媽分工合作，我拔蘿卜，媽媽削好放入袋子。我一邊左尋右找拔大蘿卜，一邊唱著“拔蘿卜”的歌。
跟著誒喲、誒喲的節(jié)奏，我拔了一個(gè)又一個(gè)的大蘿卜，不一會(huì)兒，我們的袋子就裝滿了。媽媽不停的喊：“夠了，夠了，別拔了！”哎，我沒(méi)有拔盡興呢！去看看奶奶的收獲吧！奶奶也鏟了不少的香菜，正在擇黃葉。看來(lái)我們今天是滿載而歸啊！
采菜結(jié)束了，每個(gè)家庭都提著沉甸甸的菜。大人小孩兒都露出樂(lè)呵呵的笑臉，還在談?wù)撝裉斓氖斋@......原來(lái)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)真的可以帶來(lái)開(kāi)心啊!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
南湖就是南寧市最美的地方，它的夜景更迷人。
南湖的欄桿下有兩條霓虹燈，霓虹燈一會(huì)兒像火箭似的射出去，一會(huì)兒像火車似的來(lái)來(lái)回回，在微風(fēng)的吹拂下，水面泛起了微微的波紋，高樓大廈的霓紅燈倒映在湖面上，像一個(gè)個(gè)采虹柱，幾只蝙蝠在湖面上自由的飛來(lái)飛去，真像一幅動(dòng)人的.畫面呀！
噴泉在美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)下，時(shí)面如朱槿花恕放，時(shí)而如一只巨龍飛上天空；一會(huì)兒像七仙女在霧中翩翩起舞，一會(huì)兒像中秋節(jié)放煙花一樣開(kāi)心。
南湖真的很美，希望大家都喜歡南湖！
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文07-28
（經(jīng)典）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22