【優選】小學小學生優秀作文3篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學小學生優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優秀作文 篇1
歲月流逝，歷史滄桑，一個個鮮活的人物演繹著不同的故事，訴說著各自的傳說。但在這悠悠的歷史長河中，我只鐘情他一人。此人雖早已作古，但他的生命之光仍然閃耀在歷史的天空中，熠熠生輝。他就是范蠡。
他能夠挺胸不倒是因為他的堅韌忠義。
春秋末年，僻居在東南一隅的小國越被鄰國困。此時留給越國的只有兩條路，要么滅亡，要么求和。兵臨城下才去求和的滋味無疑令人難受，但更痛苦的是吳王開出的條件——越王勾踐必須去吳國為奴三年。三年啊，不知道要忍受帝國人多少的譏諷多少的白眼。盡管如此，范蠡并沒有逃走，他不能忘了勾踐的知遇之恩啊。于是，他放下了尊嚴，毅然隨越王入吳。白天，他陪勾踐給吳王作馬夫，遇到較重的體力活，他總是自己搶著干。夜晚，范蠡陪著勾踐睡在石屋中，為他排遣憂思。三年里，范蠡成了勾踐最信賴最滿意最尊敬的朋友。構建對他的這位危難之交可謂言聽計從。試問古今中外有哪一個臣子得到了君王如此的信賴？只有范蠡。
范蠡能夠巍然屹立還因為他的智慧。
三年后，他陪著勾踐回到了越國，并積極幫助越王總結教訓，增強實力。為了削弱吳國，他將美女西施送給吳王夫差，讓其沉迷于聲色犬馬之中，不思進取。在范蠡的輔佐下，越國終于滅掉了吳國，一雪前恥。但在慶功宴上，范例卻消失了——他帶著西施走了，而留給越王一個自殺的假象。他是傻嗎，放著高官不做？不，他是大智若愚，他明白兔死狗烹鳥盡弓藏的道理。聰明的他能不失時機地功成身退，即保全了自己的姓命，又贏得了生前身后的名聲。因此他亦不愧為智慧的化身。
悠悠的歷史淘盡了無數的.風流人物，范蠡卻依舊挺胸屹立。短短數十載，他回歸了大地，卻成就了越國的千秋霸業，他的英名也隨著他的功績千古流芳。
但，先哲已作古，后生猶在世。范蠡——我心目中的英雄，他的精神將會成為我人生的坐標，引我到那星星閃耀的地方，煥發無限光彩！
小學小學生優秀作文 篇2
時令已入九幾日，寒冬天氣，迎來的非漫天鵝毛大雪，而是窈窕舞來的冬雨……
——題記
冬天的雨
冬天的雨，很小，很小……
百年的幾案啊，
壓住了塵封幾個月的聲音。
攜著枯枝斷葉的高墻啊，
隔住了干冷破碎的窸窣。
早已零零散散的十二月，
在抖著，抖著……
這是雪？還是冬天的雨？
期盼幾個月的雪來了？
不，這是冬天的雨么？
人們失望了，
這可惡的雨啊！
可別再變成夏日的暴風雨。
可冬天的雨，仍然是很小很小……
雖激不出春天的嫩綠新芽，
卻激出了冰冷的泥土翠草的芳香。
雖止不住冬風的凜冽，
卻結束了冬日的`干冷。
演奏了幾個月的手風琴，終于變成了鋼琴，
在彈奏著，彈奏著……
是雨來了？是的。
冬天的雨啊！
等待久了的雪終于快到了。
人們興奮著，
這雪白天使的使者啊，
冬雨已經來了，雪還會遠么？
人們失望著，惆悵著，
雨啊，什么時候才會停止？
人們興奮著，期盼著，
雨啊，趕緊下吧，就等你帶來雪花呢！
人們失望著，
而終會用冰冷的心去迎來溫暖的雪花；
人們期盼著，
終會用溫暖的心去迎來溫暖的雪花。
何不讓心變的溫暖一些呢？
冬天的雨啊，
你下地很小很小，
下地很惆悵，也很期盼……
小學小學生優秀作文 篇3
星期天早上，我的爸爸決定帶我去風景如畫的玉湖玩，我帶著興奮的心情跟我的爸爸出發了。
我們來到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂噴水池，真是百聞不如一見，從噴水池的噴出來的水柱伴隨著音樂的強弱時高時低，變化多端，千姿百態。有時看上去好像水柱從天而降，有時像綻開笑臉的花朵，有時像燃放的煙花，有時像一串珍珠灑落下來……在五彩燈的照射下，好看極了。
過了一會兒，我們就來到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的`清香向我們吹來，芬芳撲鼻，遠遠看去，盛開桃花籠罩著整個桃林，就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽光中，蝴蝶飛過來和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來，告訴我昨天的收獲。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是來看桃花呢!
我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!
華燈初上，玉湖更別有一番景致。當我的爸爸說回家的時候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。
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