(精華)小學生優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學生優秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生優秀作文 篇1
老師,我想對你說,您是園丁,我們是幼苗,您讓我們茁壯成長。
老師,我想對您說,您是導游,我們是游客,您指導我們怎樣更好的旅游。
老師,我想對你說,你是藍天,我們是白云,您讓我們在您的`懷抱里成長。
老師,我想對你說,您是太陽,我們是向日葵,我們永遠向著您開心的成長。
啊!老師!您多么偉大,多么慈祥。祝您快快樂樂每一天!
小學生優秀作文 篇2
從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。
有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說:“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”
玫瑰花聽了,不服氣地說:“你那一身黯淡無光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來愉快的心情,我才是最美的!”
水仙花也參與了爭吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰爭的紅色也能給人帶來愉快?瞧瞧我,清淡的藍色,要知道,藍色可是代表和平的呢!”
只有無名花沒有發話,它仍默默地開放著,似乎想把自己那微弱的'香氣貢獻出來。
不久后,一場冷雨突如其來地下了起來,其他花全部被打落了,只有無名小花堅強的開放著。
雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來到這里,發現了無名花,老爺爺說:”它可是今年的”最美之花“啊!“老奶奶說:”是啊,這么堅強的花,可以達到”最美之花“的標準了!“
這時眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內心,不要以一個人的外表來評論他的美丑!
小學生優秀作文 篇3
兩扇最簡樸的小窗。最好是涂著淡黃色的木框,窗沿還有一條攀沿的青藤,開著幾串粉紫色的玲瓏小花。
開窗就應有一片連綿的山,帶著霧靄的朦朧身影,細膩而修長的線條,遙遙的畫在暮晚的天際,有落日如扣兒跳動在山麓的邊緣,有皎潔的夜月矜持而舒緩的傾吐愛的光華。窗外的山應該是遙遠而迷朦的。
開窗就應有一灣粼粼的塘,映著藍天白云,映著茅草葦花,可以不需要娉婷的荷花,可以不需要輕盈的睡蓮和溫馨的鴛鴦,但可不能缺少飛旋的紅蜻蜓,它會飛到窗前的青藤上,佇立不動,只有兩只大眼睛在好奇的轉動,
開窗就應有一棵開花的樹,綴滿潔白花朵的樹搖曳著一樹欣喜,不知它是不是席慕容筆下的那棵樹,在佛前許愿五百年,只為在開滿花的最美時刻守候在他必經的路旁。希望他再也不會獨自空搖一樹盼望,守候寂寞的花期。
開窗就應有一個他斜倚在樓下,好像是又走進了戴望舒的雨巷,回到了那個青梅酸酸的年齡,會從另一個巷子走出一個丁香一樣純真的女孩兒,和他一起騎著單車消失在窗外的'雨巷。開窗會看見溫馨與浪漫,也會看見滿地黃花間衣袖盈風的少年甜美的笑靨。
開窗你可以看見羈旅的身影,仆仆的風塵,開窗你可以看見絆絆撞撞學步的孩童,還有鶴發童顏的老人;夜晚開窗可以遙望天幕追溯歷史,多少功名付塵土,“吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘”、“音塵絕,西風殘照漢家陵闕。”
盲人開窗,雖然什么也不能看見,但是他可以感受到大地的繽紛色彩。其實,只要心中充滿愛,開窗你就能看見所有的美好。何為無限,何為永恒,都會在自己眼中得到最好的詮釋。
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