小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
期待著、期待著，最后一塊冰融化了，春姑娘的腳步聲越來(lái)越近了。
小河的水又漲起來(lái)了，叮叮咚咚，像清脆的鐘聲，嘩嘩流淌，被“禁閉”了一冬的小鴨子，一頭扎進(jìn)水里，貪婪地游來(lái)游去，不愿離開(kāi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊籠罩在淡淡的煙霧中。剛剛長(zhǎng)出嫩芽的`垂柳，像小女孩的辮子，在風(fēng)中盡情擺動(dòng)著，像是告訴人們，我才是最美的。小草調(diào)皮的頂破泥土，探出頭來(lái)，甜甜地吸著晶瑩的露珠；廣場(chǎng)上，一些閑人在放著風(fēng)箏，田野里，農(nóng)民伯伯正在忙碌，有的在耙地，有的在播種，濕漉漉的泥土散發(fā)著誘人的清香，專等著種子來(lái)下種。走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，是的，一年之際在于春，春天是播撒希望的季節(jié)，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的開(kāi)始，撰住春天就撰住了希望，珍惜春天就珍惜了生命。
盡管，我的家鄉(xiāng)還處在早春，但這里的一切都充滿了期待，充滿了幻想。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
氣溫驟然下降。我想：“今天太冷了，我的爸爸應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧！”教室里同學(xué)們都在自習(xí)，忽然同座位碰了我一下：“看，你爸來(lái)了。”我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)我的爸爸站在門口，手里拎著一個(gè)塑料袋，正沖著我微笑，黝黑的皮膚，布滿深深的皺紋的臉顯得有點(diǎn)憔悴，穿了一件舊外套，透過(guò)衣領(lǐng)我看見(jiàn)里面穿著那件粉色的T—恤衫，那是我?guī)退x的，當(dāng)時(shí)我的爸爸連忙推辭說(shuō)：“顏色太艷不適合，自己已經(jīng)老了。”我說(shuō)：‘我的爸爸還很年輕，很適合穿。”我的爸爸笑了，眼角的皺紋也綻開(kāi)來(lái)了，最后買下了這件T-恤衫。
我高興的.跑到我的爸爸面前，接過(guò)他手中的水果，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的爸爸的衣服上粘了許多塵土，于是用手替他拍了拍。他歉意的笑笑：“太忙了，臟衣服沒(méi)來(lái)得及換。”“沒(méi)關(guān)系”我笑著說(shuō)。他握住我的手說(shuō)：“冷嗎？”我感覺(jué)到我的爸爸的手真涼，皮膚好粗糙，我感覺(jué)到我的爸爸的手心里的老繭。我察覺(jué)到我的爸爸的指甲縫里還有殘留的機(jī)油。
握著我的爸爸的手，我想起小時(shí)侯我的爸爸也經(jīng)常攙著我的手領(lǐng)我玩，那時(shí)他的手是那么的柔和啊。我那時(shí)最依戀的就是能攙著我的爸爸的手玩耍。這時(shí)鈴聲響了，我的爸爸向班級(jí)里看了看說(shuō)：“上課了，進(jìn)去吧。我走了。”我望著我的爸爸遠(yuǎn)去的背影，心理一陣酸澀。我知道我的爸爸近些日子做了許多活。我的爸爸是十分要強(qiáng)的人。雖然有兩個(gè)孩子，但給我們的生活條件和別家的獨(dú)生子女的條件一樣。因?yàn)槲业陌职指冻隽烁嗟钠D辛。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我還站在教室門口，并微笑著說(shuō)：“進(jìn)去吧，好好學(xué)習(xí)。”我感覺(jué)我的心好溫暖，好溫暖。
現(xiàn)在，每當(dāng)我有煩惱，或遇到困難時(shí)，只要想起我的爸爸的微笑，心里就充滿了力量。
我的爸爸的微笑是一張永遠(yuǎn)定格在我心底的照片。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的表妹今年上二年級(jí)，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一個(gè)漂亮的蘋(píng)果臉蛋，她的的名字叫做小慧。
表妹雖然長(zhǎng)得可愛(ài)，可是她愛(ài)哭，所以我們就叫她“大哭王”，有一天，我們一起去學(xué)校，到學(xué)校門前的.早餐店，她說(shuō)要油條和豆?jié){，我說(shuō)：”好表妹啊！表姐只有1元錢，我們一人5毛錢，如果都買了油條和豆?jié){，沒(méi)有錢買其它的食物，表姐就要餓肚子了。”她聽(tīng)了之后大哭，說(shuō)：“我就要油條和豆?jié){，我就要。”過(guò)了一會(huì)兒，我買了給她，自己只好餓肚子，她一邊吃一邊笑，我真拿她沒(méi)辦法，哎。 我的表妹也是一個(gè)愛(ài)美的人，有一次，她去我的房間拿我的發(fā)夾和其它的東西用來(lái)打扮自己。她首先編辮子，之后再夾發(fā)夾，然后再化妝，再涂口紅，之后再穿我最美的衣服。
我走進(jìn)房間，一看，她那個(gè)熊樣讓我哈哈大笑，口紅畫(huà)到了臉蛋上，發(fā)夾夾錯(cuò)了，衣服穿反了。后來(lái)，她叫我?guī)退虬纾粠途痛罂蓿@可真是沒(méi)有辦法了，我只好幫她把畫(huà)錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái)，穿反的衣服調(diào)正了。我?guī)退虬缰笃炼嗔耍芨吲d的跑出去炫耀她有多美！這就是我的表妹，她可愛(ài)嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
手肘支在窗邊，眼神迷離沒(méi)有交點(diǎn)。一輛公交車，車?yán)锏娜诵涡紊型现鴥蓚�(gè)麻袋，渾身臟兮兮的農(nóng)民大叔；有試圖安慰吵鬧的孩子入睡的年輕媽媽；有西裝革履，平均十秒鐘看一次表的焦灼不安的白領(lǐng)……一幕幕交織起來(lái)，就像一部荒誕的肥皂劇。
視線飄向左側(cè)，透過(guò)厚厚的一層玻璃，外面又是另一個(gè)截然不同的世界，一張張行色匆匆的臉與一輛輛不斷噴出黑色尾氣的轎車，朦朧中似乎看到了三十年代的黑白影片。
“喂，醒醒，已經(jīng)到站了。”一個(gè)乘務(wù)員身影出現(xiàn)在眼前。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有別的乘客了，伸了個(gè)懶腰從開(kāi)著暖氣的車上下來(lái)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒噤。
我就這么行走在華燈初上的街角上，依舊是行色匆匆的人們，游走在這個(gè)城市里永遠(yuǎn)忙碌的生靈。
可不知不覺(jué)間，還是走回了這個(gè)站臺(tái)。它既是起始也是終結(jié)。每日滿載形形色色的`人，最終日暮時(shí)回到這里，回到起點(diǎn)。始于此并不止于此。這時(shí)站臺(tái)的全部意義。
有人說(shuō)，人生就像一張單程車票，總有起點(diǎn)，總有終點(diǎn)，總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，經(jīng)歷形形色色的事。帶著一份期待在晨光微露時(shí)出發(fā)，一路風(fēng)景無(wú)限，讓不同的人上車，然后讓他們?cè)诓煌恼鞠萝嚕瑥暮笠曠R中看見(jiàn)他們的身影逐漸模糊。總是如此，最后消失不見(jiàn)，就這么筆直地向前開(kāi)，遙遙地望見(jiàn)終點(diǎn)站在前方，又清晰又模糊。
我喜歡坐公車，然后等滿座皆空時(shí)，才在終點(diǎn)站無(wú)奈地下車，其實(shí)還意猶未盡。但沒(méi)有永不到達(dá)的公車，不是嗎？正如人生旅途。
嘴角掛著滿足的笑，卻仍意猶未盡，但足夠了，那是一個(gè)又一個(gè)的課堂，那是使人懂得人生的課堂。
每一輛公交車其實(shí)這也是課堂。
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