小學生優秀作文實用[6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生優秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生優秀作文 篇1

　　世界上最難的不是戰勝別人，而是戰勝自己！

　　小時候，我最害怕一個人呆在家里，尤其是天黑的時候，可是爸媽由于很忙，經常外出辦事，把我一個人丟在家里，害得我一直心驚膽戰，害怕極了！

　　記得有一次，爸媽晚上要去外面辦一些事情，讓我一個人呆在家里，爸媽走后，我的心就開始七上八下起來，我急忙把家里的燈全部打開了，還打開了電視機看了起來，看著看著，我還是覺得很害怕，好像家里有什么東西似的，我在心里鼓勵自己：在自己家里有什么害怕的，我要做一個勇敢的孩子。于是，我的'膽子又大了起來，我不害怕了，爸媽回來了，我把這個值得高興的事告訴給了他們，他們一直夸我是一個聽話、勇敢的好孩子。

　　我終于戰勝了自己，我以后再也不怕天黑了！

小學生優秀作文 篇2

　　這本書主要寫了在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭......

　　其實，這類事情在我們的生活中有很多。記得小時侯，我有一位非常好的朋友。我們倆每天總是形影不離，一起生活，一起勞動，一起玩耍。只要我們兩個中有一個不高興了，那一個一定不開心。只要其中一個有什么喜歡的事，另一個一定笑逐顏開。用我們的話來說，世上怕在也找不到像我們這樣親密的朋友吧。她就是肖雪。有一次，我和肖雪一起過馬路，我甩開了父母的手拉起肖雪便往前跑。就在那時，一輛飛快行駛的汽車向我奔來。舊在那一瞬間，肖雪突然猛推開我的身體，自己卻受了傷。我們去探望她時，我的`父母連連說了很多對不起。而她卻毫不在乎的說：“這是我應該做的�！蔽铱粗�她那溫柔的目光開心地笑了。

　　我原本以為只有人才能有這樣的舉動，更沒有想到書中那看似渺小的蜘蛛夏洛也會做出那樣的行為，為了朋友而犧牲自己的生命。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中的愛與溫情。

小學生優秀作文 篇3

　　100年后，我們的家鄉是怎樣的？讓我們一起來看看吧！

　　100年后，我們的家鄉將寸草難生，花草樹木都會干枯、死亡。這是為什么？因為我們人類破壞環境：亂扔垃圾，池塘里，有漂浮的塑料袋；草坪上，有零零星星的花生殼和滿地的紙巾；樹枝上，有小孩丟棄的.零食袋……

　　人們將未熄滅的煙頭隨手扔在地上，這樣，森林火災不就向我們走來了嗎？人們還隨地吐痰，要知道，一口痰里有成千上萬個細菌，要是一個人在封閉的環境吐一口痰，那這一口痰的細菌散發不出去，就直接通過呼吸道進入人的體內，人的身體就會受到損害。

　　我不希望看到這番景象，也不想看到人們真的這么做。地球只有一個，保護地球就是保護我們的家園！

　　保護地球，從我做起，從身邊的點點滴滴做起！

小學生優秀作文 篇4

　　雨后，我和姐姐到外面去玩耍。

　　無意中我們在一片藤架下的泥土中發現了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺就動了一點兒，卻見不著走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角，總是隨著身子挪動著而慢慢伸長，慢慢縮短……我對它的觸角產生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒，我發現它爬行的時候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的`足緊貼著物體，通過足部肌肉作波形蠕動，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動。噢！怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢！

小學生優秀作文 篇5

　　雖說不喜歡吃紅薯絲飯，卻特愛吃烤紅薯�？炯t薯吃不厭，是因為烤紅薯香、甜，好吃。特別是有些紅薯放過一段時間后，水份蒸發了再拿來烤，那味道就更美了，她會散發一股濃濃的香味，而且特甜。在那計劃經濟時代，烤紅薯成了我最愛吃的雜糧(或叫食品吧)。

　　我八歲時爺爺已經是七十五六的人了，雖然年歲大，但身體蠻硬朗，不用拐杖能上山揀干柴，能走一二十里路串親戚，別人羨慕，說我爺爺不亞于一個年輕后生。爺爺吃的是輪飯，他身邊有三個兒子，每個兒子家吃三個月，在我家，他吃得還勉強，因為他三個兒子當中，只有我們家境相對好一些，盡管如此，但因爺爺平時活動量大消化快，常常感到肚子餓，他只好從屋里堆放的紅薯中拿一兩只烤著吃。

　　有一次爺爺上山去揀干柴，臨走時將一只紅薯放在灶爐里的紅灰中，爺爺盤算著，到收工時那紅薯也該烤得差不多了。約摸一個小時，在外玩瘋了的我跑回家中，突然聞著有股烤紅薯的香味，頓時感覺肚子餓極起來。我想，這定是誰在灶里烤了紅薯，便找來火鉗，在爐灶里的紅灰中亂翻起來，剎時，一個軟綿綿的東西浮在紅灰上，于是，我一個人蜜笑著：該美美的享受一回了。忙用火鉗把烤紅薯夾出來，拂去上面的柴灰，也顧不著什么衛生不衛生，心想，高溫消過毒的.東西死不到哪里去，我用牙齒把紅薯屁股那頭咬掉吐出，然后開始享用起來。吃完那只又香又甜又軟的烤紅薯，我忙到堂屋里拿來一只大小相差無幾的生紅薯，埋到還留有零星火種的柴灰中，免得被他們識破。

　　傍晚時分，遠遠地聽著爺爺哼著他那自創的“山歌”回來了，爺爺回到屋里徑直往我家灶屋里去(家鄉稱廚房為灶屋)，他貓著腰，拿著火鉗在爐灶的灰里扒著什么，我想這下壞了，莫非是爺爺烤的紅薯？爺爺用火鉗夾著一只紅薯出來，用他那干癟如松樹皮的手捏了半天，然后自言自語道：“見噠鬼，個把鐘頭了還是生硬的�！边@時，叔叔的雙兒跑來找我玩，爺爺一把揪住他，問道：“是不是你這小孫子偷了我的烤紅薯？”雙兒愣住了：“我偷你什么烤紅薯��？”看雙兒不承認，爺爺來火了，“就是你這孫子最吵事，要都像良兒該多好�！彪p兒一下被爺爺冤枉得哭起來，我看爺爺情緒不好，也不敢立刻在爺爺面前承認自己的錯。

　　第二天，爺爺被六叔接去吃輪飯去了，六叔離我們有二十多里路(六叔是做上門女婿的)，不料，爺爺這一去，竟成了永別。他在六叔家得了風寒，臥床不起，最后逝世于六叔家中。

　　在爺爺的追悼會上，看著親人們一個個伏在爺爺的棺材邊嚎啕哭數，我的淚水也隨之滾了出來，心想，早知爺爺這么快離開我們，就是再餓，我也不會吃那香得誘人的烤紅薯，也會要留給心愛的爺爺去吃。

小學生優秀作文 篇6

陳超同學：

　　你好！

　　我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。

　　我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放松神經的方式的話，那么音樂就是我抒發情感的橋梁。

　　我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……

　　對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象��！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：

　　1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的`手拉手關系。

　　2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。

　　3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

　　4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。

　　你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。

　　祝你

　　身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂

　　真誠期盼你的王思巖

　　時間：

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