實用的小學小學生優秀作文[熱]
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學小學生優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學小學生優秀作文 篇1
我是一張紙，來自一棵參天大樹，那天，大樹被鋸倒，運進加工場，加工成了一張紙，我被運進了商店，一個叫吳銘洋的小男孩買下了我。
放學了，淘氣的他拿出我，畫了個孫悟空，畫了個奧特曼，又畫了好多稀奇古怪的東西。他突然猛的抓起我，左撕撕，右折折，折了個紙飛機，一把甩飛了我：“我的飛機起飛了！”我一會兒一頭撞在墻上，一會兒直直插在地板上，又一會兒…….他玩累了，可憐的我原以為結束了，哪知還不完事，他一把抓起我，揉一揉，我成了一個圓形團，被吳銘洋當足球玩，一會兒，我變臟了，小主人拿起我走向小區的垃圾箱，突然喊了一聲：“三分扣籃！”我又被當成了籃球投進了垃圾箱。“我怎么那么倒霉，碰上了你這個主人！”
我又被運進了加工場，加工成了一張包裝紙，落入了一個小女孩手里。她用我包裝好了禮物，送給了另一個小女孩手中。“哇！好漂亮……”正在我高興里，她一把撕下了我，“哇！就是個布娃娃！”我則被丟棄在了一角：“原來她只在乎禮物！”接著,唉，又被掃進了垃圾箱!痛苦！
我又被加工成了一張報紙，以五角錢的價格落入一個大人手中，什么今日新聞，奇跡事件，奇聞怪事……我都有，這回我可是“知識淵博”了！這個人說：“嗯，不錯！”我認為他是在夸我，可還是那熟悉的'動作—將我塞進垃圾桶！我又回到了老家—垃圾桶，又進了那最熟悉的地方—加工場。
接著我又成了一本書，又成了一張書皮，又成了一張賀卡，又成了一張日歷……可每次的結果都是一想而知的！我的人生要幾番挫折呀�。�
一個人只要一天節約一張紙，一個月就能節約30左右張紙，一年就可以節約365張紙，等于少砍伐1棵樹！可如果每人一天節約一張紙，那世界上每一所可以節約多少張紙，少砍多少樹呀……
小學小學生優秀作文 篇2
今天，是農歷八月十七日，也是中秋佳節迎月、送月、追月的最后一天。
晚飯后，我和弟弟、外公、外婆，漫步長堤。只見天上掛明月，長堤上一路明燈，綠樹成行，紅燈籠成排，江水清流，互相輝映，十分好看。我們十分興奮。那時才8點鐘，花船要8點半才開始。我們等啊等，已經不耐煩了，終于到了8點半，花燈船才慢慢地駛過來�；舸亟呇灿危谝凰沂恰盎盍V東”的花燈船，第二艘是“廣州旅游”的花燈船，它的意思是說廣州既是經濟發達的文明城市，又是旅游的好地方。
后面有“芳村”的賞花、觀魚、泡酒吧、祈福、品茶、嘆美食；“白云”的“綠色白云，美好家園”；“藝術天河”的“天河觀舞，藝滿神州”等等花燈船。十分美麗。約9時30分，我們興盡而回。
一路上，我想廣州確實非常美麗，近幾年又建起了很多高樓大廈，大家都安居樂業，生活美滿愉快。我是小學生，要努力讀書增長知識， 長大了要向叔叔阿姨學習，建設強大美好的'國家。
點評：“頌中秋佳節”是寫得較多的一個題材，但小作者寫出了自己所理解的與眾不同的中秋。整篇文章洋溢著濃濃的廣東特色，如花燈船，燈光掩映下的珠江夜景。更表達了小作者的美好愿意。
小學小學生優秀作文 篇3
可汗回到家，還是不甘心。心里想：“我這么厲害的一位可汗，連一只小鳥都逮不住，我還是什么可汗啊！”
于是，他又從在萬年古松上捉下了神鳥，神鳥說：“還是以前那個條件，我再給你講個故事吧！”可汗同意了。
“從前，有一位學者他有一個漂亮的妻子，后來妻子生了一個男孩，夫婦倆想把兒子培養成偉人�！�
四個月后中，妻子想去外面浴池洗澡，臨走民叮囑丈夫照顧好孩子。這時，家里只剩下學者、孩子和一只聰明伶俐的.黃鼠狼了。這只黃鼠狼從小在家中飼養，它很懂人性。
就在這時，國王召見學者，學者只好讓黃鼠狼看管孩子。不久，墻洞里爬出一條黑蛇向孩子襲來。黃鼠狼猛撲上來，把黑蛇咬成了幾節，它的嘴上沾滿了血。
房門開了，黃鼠狼連蹦帶跳地向主人報功。學者見它滿嘴是血，以為黃鼠狼咬死了它的寶貝兒子，不加思索地揮起手杖，打死了黃鼠狼。
他奔到搖籃前，見周圍有幾節蛇身，才知道自己錯殺了黃鼠狼，學者后悔不已。
“唉，多好的黃鼠狼啊！”可汗剛才一說完，神鳥就飛走了，從些以后再也沒有人再去捉神鳥了。
小學小學生優秀作文 篇4
小時候，我覺得遠方就就是奶奶家，每到周末，爸爸媽媽就會帶我去海邊的奶奶家，汽車要開半個小時呢，我覺得奶奶家好遠好遠。后來，媽媽帶我去了外公家，外公家在溫州，那就是我第一次坐那么久的車，足足有六個多小時呢，我心里想，外公家可真遠��！
再后來，我從媽媽的手機圖片看到了一個地方，叫四川甘孜，那時媽媽正和我們班的許多媽媽一起，在籌集衣物和圖書寄給他們。我問媽媽，那里有多遠？媽媽說，從這里出發，要坐幾天幾夜的火車，然后再坐一天的汽車才能到呢。我在圖片里看到了那么多和我一樣大的孩子，他們又黑又瘦，那么冷的天氣，穿著很單薄的衣服。媽媽給我講他們的.生活條件很差，沒有暖和的衣服，也沒有很多的書本，有的連學都上不起�？粗麄冮W亮的眼睛，我的心里說不出的難過。
從幼兒園開始，我就夢想當老師，去教那些小朋友�，F在，我已經二年級了，我的理想還就是當老師。老師的工作就是讓大家學習到更多知識，可山區里的小朋友為什么沒有老師？我想：“為什么我們就不能幫他們呢？我要向媽媽們學習！”一個想法出現在我的心頭，我一定要幫助他們，我長大了要當他們的老師�！拔乙屪约旱睦硐腼w向遠方，飛到山區里！”在我的心理，燃起一團烈火。為了我的理想，為了那些可憐的小朋友，我努力學習各種各樣的本領。比如英語、畫畫、寫字、跳舞和彈鋼琴等。就說鋼琴吧，每天都堅持練一小時；比如跳舞，雖不像彈鋼琴那么辛苦，可剛開始腿不夠柔軟，就是硬掰開的，非常痛。但一想起遠方山區那些可憐的小朋友，我就覺得不累不苦了。我要把這些本領磁盤好，再教給山區的小朋友們。
我浙浙地長大，遠方也將變得不再遙遠。我一定會通過自己的努力，帶著我的理想飛向遠方，飛向遠方山區孩子們的身邊！
小學小學生優秀作文 篇5
在我心中，有這么一個人，他堅強，他勇敢，在籃球班里，他是我學習的榜樣，我經常觀察他的動作，也經常學他的動作。最終，我向他發起挑戰。本來，我以為他多么堅強、福大命大。可是，8月份的'一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份，我見到了他的爸爸，他的爸爸微笑著和我爸爸談話，我當時也很開心�？墒牵镁安婚L，過了兩天，爸爸板著臉和我說：“馮陽的爸爸去了……”頓時，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽啊馮陽，你怎么那么不幸呢？前幾天我還見到你爸爸，怎么……唉！
過了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時，我問籃球教練：“教練，我要告訴你一個秘密……”話沒說完，教練就說：“別說了，我知道是什么事。”然后，就和我媽媽說：“……他是在酒店里吃飯。吃完后到辦公室加班，回來時順便拿點東西，但司機酒后駕駛，在路上不幸與一輛大卡車相撞。當時，二十多歲的司機當場死去，馮陽爸爸的內臟系統也紊亂了，接著，又爬了一會兒，便重度昏迷、不省人事。當醫生把他抬進醫院時，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽哭得是哇哇叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽到這里，我真不敢想象當時的情況……內臟系統紊亂……接下來幾天，我練球時發現馮陽居然沒有一點兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽是怎樣挺過來的……
馮陽，你哭出來吧，你哭出來，也許我才能感覺到你是真實的，你哭出來，我或許也會覺得好受些……
小學小學生優秀作文 篇6
想起我受過的委屈，唉，可真不少！但令我記憶猶新的還是那次語文課上受的委屈。
那應該是三年級時發生的事。一天的'語文課，陳老師讓我們認真地做作業，我便拿起筆，專心致志地寫起了作業。突然，我的同桌小聲地問我：“任沁忻，這道題我不會做，能不能教我?”“好�。 表樦氖种�，我看見了拿到題目，便一點一點地開始教他。
碰巧這時，班級里非常吵鬧，許多同學正在閑聊，陳老師開口了：“誰在說話？”班級里一下子安靜下來，同學們急忙開始做作業。我前面的同學對陳老師說：“任沁忻和盧宇晨在說話。”陳老師不知道我正在教我的同桌，為了懲罰我們，原本只用抄二遍的詞語，現在要抄四遍。
我的心中委屈極了，眼淚似乎也要掉下來，我根本沒錯，為什么要懲罰我？看著前面同學的背影，我心中的火苗一個勁地往上躥，都怪你，干嗎要告老師？知道情況后再說也來得及。此時，我真想找個僻靜的地方大吼一聲，把我心中的難過、委屈、生氣帶到九霄云外。
慢慢地，我冷靜下來，開始分析被批評的原因，我應該要聲音再小一些，不打擾周圍同學；老師批評我們時，要和老師解釋清楚。
看來，以后我遇到這種事，要再做得聰明一點，這樣就不會被別人誤會和使自己受到委屈了。
小學小學生優秀作文 篇7
在一個陽光明媚的下午，我坐在陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，打開媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》，看了起來。
這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險小說，小說的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險。魯賓遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人，一生想當一個航海家，因此不顧家里人的反對，離家遠游，開始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風暴，在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運，他活了下來，被海浪卷到了小島上。他在這個荒無人煙的地方，開始了長達二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來，靠船上剩下的`食物生活。后來，他學會了做面包，還養了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發現了一艘英國船，才得以脫險。讀完這本書，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練，在荒島上奮起拼搏。
我們要和魯賓遜一樣，勇于拼搏，，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學習中的拼搏，將不懂的知識學會。這也是學習中拼搏，學習中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
小學小學生優秀作文 篇8
這是多么美好的一個季節，春天，春暖花開，春風洋溢，富有詩情畫意，我喜歡春天，因春天裝載著我的夢想，象征著我對未來的希望，也包涵了我對媽媽的承諾。
春天是一幅畫，用顏料與彩色的線條勾畫出天真爛漫的童年，清晨，獨自一人散步在田間小路，聽著優美的`音樂，盡情體會春天帶來的快樂。中午與朋友在院中嬉戲，一起踢鍵子，跳方格，那一張張天真的笑臉都是春天給的。傍晚，坐在屋頂上看夕陽西落，今天夕陽非比往常，把整個天邊都染成了紅色，一天天過去了，帶著滿心的快樂向天空吶喊，我愛春天！
春天是一首歌，伴著春姑娘唱出了春天的歌謠，昨天春姑娘告訴我在池塘邊等她來，我準時來到那里，見春姑娘早已到來，手里拿著一本書，她叫我過來坐在那邊，春姑娘用手在土地畫著音符告訴我這是春天的旋律，韻涵著世界萬物，我明白了，接著我與春姑娘跳起舞來，她讓我閉上眼睛感受春天的氣息，感受泥土的氣息，感受這萬物復蘇的芳香。
春天是一本書，伴隨著春天的腳步翻開了嶄新的一頁，在這優美的一頁里我長大了，可以用心靈去體會美好的事物了。在這無數個春天里都留下了我美好的回憶，而這些回憶卻深深埋藏在這本書里。
我愛春天，因此我要贊美春天，我因為這個美麗的季節——春天而高興！
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