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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-23 11:08:09 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文常用(5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文常用(5篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)很好的朋友,她的名字叫盛落雅。我們從一年級(jí)就一起玩,所以成了最好的好朋友。

  她是我的同班同學(xué),也是我的同桌。她比我長(zhǎng)得高一點(diǎn)點(diǎn),胖胖高高的。濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛,顯得非常機(jī)靈,她的成績(jī)不錯(cuò),體育也還行。

  周末,我們有空的時(shí)候就會(huì)一塊兒去打球或者在草地上玩游戲。

  有一天,我還在做學(xué)校作業(yè),她拿著羽毛球拍和球激動(dòng)地跑下了樓,在我家門(mén)口喊:“謝嘉睿,快點(diǎn)出來(lái),一起玩!”我一打開(kāi)房門(mén),就說(shuō):“我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間跟你一起玩,因?yàn)槲疫沒(méi)有把學(xué)校的作業(yè)給全部做完,還有幾道口算題不會(huì)做。”

  “題目不會(huì)做可以來(lái)問(wèn)我呀,我已經(jīng)把所有作業(yè)都完了。”

  我高興地說(shuō)道:“好啊!等我做完就可以和你一起去打球了。”

  她把東西都放在一旁的桌子上,來(lái)到我的`書(shū)桌前,問(wèn):“哪一道題目不會(huì)做?”我指著口算本上的那幾道題目,說(shuō):“我昨天生病沒(méi)有來(lái)學(xué)校,問(wèn)你一下老師昨天是怎么講的。”“沒(méi)問(wèn)題,8昨天老師是說(shuō)……”她毫不喘氣地講完了。我想:我同桌真厲害,我要向她學(xué)習(xí)。在她的指導(dǎo)下,很快就寫(xiě)完了剩下的作業(yè),我們一起下去打球了。

  我的同桌對(duì)我真好,她是我最好的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天是一年一度的三八婦女節(jié),我一大清早就起來(lái)了。我想今天是媽媽的節(jié)日,該送媽媽什么呢?

  有了,就給媽媽做一張賀卡吧!我找來(lái)一塊硬紙板,在上面畫(huà)了兩棵樹(shù),一棵是大的,一棵是小的。就像我和媽媽一樣,我在媽媽的懷抱中健康的`成長(zhǎng)。并在另一面寫(xiě)上“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字。我想再給媽媽買(mǎi)一件禮物吧!可是我沒(méi)有錢(qián),我就去找爸爸資助,爸爸很支持我和我一起去服裝店給媽媽精心挑選了一套運(yùn)動(dòng)服。因?yàn)榍皟商欤瑡寢尶匆?jiàn)王阿姨穿著這款式的衣服,她非常喜歡,但是舍不得買(mǎi),所以我才要給媽媽買(mǎi)這衣服。

  回到家后,我把賀卡和運(yùn)動(dòng)服悄悄地放在書(shū)桌上。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了,抱住我說(shuō):“你真是乖孩子,知道給媽媽送禮物了!”看見(jiàn)媽媽燦爛的笑容我也笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天,我想和大家談一下“我愛(ài)我‘家’”的話(huà)題。

  這個(gè)家不是家庭,是班級(jí)。而我們一天也離不開(kāi)這個(gè)家,我們沒(méi)個(gè)人都是家庭的一員。這個(gè)家是我們生活的地方;著個(gè)家是我們累了想休息的“床”;這個(gè)家是使我們歡樂(lè)的`地方。我們要愛(ài)護(hù)我們的家。

  怎么愛(ài)“家”呢?顧名思義,就是把所有的精力放去班級(jí),處處想著班級(jí),處處想著集體。我們沒(méi)個(gè)人在班上都有不同的工作,而我們就要把工作做好。你是掃地的,就要把地掃好;你是擦窗的,就要把窗擦干凈……總之,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們的家。

  我愛(ài)我家,它是我們的家,我們熱愛(ài)這個(gè)家!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  在我小的時(shí)候,我以玩兒為天,可是有一次意外的經(jīng)歷,讓我對(duì)讀書(shū)有了濃厚的興趣。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午,我正在姥姥家玩,哥哥正在寫(xiě)作業(yè),他打開(kāi)書(shū)在那里抄筆記,我玩完了,沒(méi)事兒干,就去看哥哥的書(shū),書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)偉大的神話(huà)故事,其中一些有趣的情節(jié)把我吸引住了,我笑得臉都僵了,就這樣,一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書(shū)中。

  從此,我每天都看書(shū),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書(shū)越來(lái)越多,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多,只要同學(xué)們一問(wèn)我問(wèn)題,我都能回答上來(lái),我還聽(tīng)到有人說(shuō)我是“小書(shū)迷”呢!我現(xiàn)在終于懂得,玩不是在學(xué)知識(shí),而看書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí),而且,玩是在游戲人生,看書(shū)是在充實(shí)人生,所以,我必須多多讀書(shū),人生才有意義。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)好伙伴,名叫高欣怡。也許是我們很有緣分吧,從一年級(jí)起我們就成了形影不離的伙伴。

  高欣怡長(zhǎng)著中等身材。喜歡穿時(shí)尚漂亮的衣服。她有一頭烏黑烏黑的'長(zhǎng)頭發(fā)。胖胖的臉上還有兩顆水晶般的大眼睛,一笑起來(lái)非常可愛(ài)。塌塌的鼻子就像被石頭壓過(guò)一樣,她還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴 。

  她喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、打羽毛球。特點(diǎn)是:愛(ài)吃水果,她把臉都吃圓了,還在不停地吃。

  她 畫(huà)畫(huà)非常好,是我們班的“小畫(huà)家”,有一次比賽,她得了二等獎(jiǎng),我們都很羨慕她,她感到很自豪。

  這就是我的伙伴,有時(shí)侯可愛(ài)、有時(shí)侯驕傲……我喜歡這快樂(lè)的“小精靈”。

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